染雾综合教研组的工作总结 篇一
综合教研组是学校教育教学工作的重要组成部分，承担着教学研究、教学评估和教学改革等任务。在过去的一年中，我们综合教研组认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。以下是我们的工作总结。
首先，我们积极组织教学研究活动。我们定期组织教师进行教学观摩和教学研讨，通过互相学习借鉴，提高教学质量。我们还积极参加学校组织的教学研讨会和教研活动，与其他学科教师进行交流，拓宽教学思路，提高教学水平。
其次，我们注重教学评估工作。我们制定了科学合理的评估制度，对教学过程和教学成果进行全面评估。我们定期组织教师进行教学反思和教学总结，帮助他们发现问题、改进教学方法。同时，我们也注重对学生的评估，通过考试、作业和课堂表现等多种方式，及时了解学生的学习情况，为个性化教学提供支持。
再次，我们积极推动教学改革。我们密切关注教育教学改革的动态，学习借鉴先进的教学理念和方法，探索适合本校实际的教学改革路径。我们积极参与学校教学改革项目，组织教师进行试点教学，积极探索教学创新。同时，我们也加强与学生家长的沟通与合作，争取家校合作共同促进学生的全面发展。
最后，我们加强了教师的培训和培养。我们定期组织教师参加各类培训和研修活动，提升他们的教学水平和专业素养。我们还注重对青年教师的培养和指导，帮助他们提高教学能力，逐步成长为优秀的教师。
综合教研组的工作总结 篇二
综合教研组是学校教育教学的中坚力量，过去的一年中，我们综合教研组在学校的支持下，认真履行职责，努力推进教学改革和教育教学研究，取得了一系列的成果。
首先，我们注重教研活动的组织与推动。我们充分发挥综合教研组的牵头作用，组织安排教师进行教学研究和教学观摩。通过教师之间的互相交流和学习，我们发现了许多教学中存在的问题，并通过研讨和总结提出了解决方案。同时，我们还积极参加学校组织的教研活动，与其他学科教师进行交流，共同推动教学改革。
其次，我们注重教学评估的工作。我们制定了科学合理的评估制度，对教师的教学过程和教学成果进行全面评估。我们通过观摩课、听课、评课等方式，帮助教师发现问题、改进教学方法。同时，我们也注重对学生的评估，通过多种方式了解学生的学习情况，为个性化教学提供支持。
再次，我们积极推动教学改革。我们关注教育教学改革的前沿动态，学习借鉴先进的教学理念和方法，积极探索适合本校实际的教学改革路径。我们组织教师参与学校教学改革项目，进行试点教学，探索教学创新。同时，我们加强与学生家长的沟通与合作，形成学校、教师和家长共同育人的良好局面。
最后，我们注重教师的培训和培养。我们组织教师参加各类培训和研修活动，提升他们的教学水平和专业素养。我们还注重对青年教师的培养和指导，帮助他们提高教学能力，培养更多的优秀教师。
综合教研组将继续以学校为依托，以教育教学为中心，不断加强自身建设，提高教学质量，为学校的发展做出更大的贡献。
综合教研组的工作总结 篇三
综合教研组的工作总结
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过了，我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫” 起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的`教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
我们综合教研组11人。在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩，现总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，本学期教研组活动3次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重青年教师培养。教研组中朱校长虽工作繁忙，但对我们综合组却给予了全方位的帮助，还有教研组中肖主席她为了我们的新成员能迅速成长,对结对教师费晓燕实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务。陶珩、王琴艳和沈莉教师，虚心好学，在组内展示了2节评优课，每上完一节课，全组的教师集体研讨。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科繁多，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、 在课堂教学中认真钻研，不断改革，勇于创新。
在教学上， 综合组全体老师依照《课标》精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥课堂教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学素质教育方向。在各科课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、做做、画画、玩玩、听听”等轻松愉快地掌握各科知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
三、兴趣小组硕果累累。
在完成教育教学任务的同时，综合组全体教师认真组织兴趣小组辅导，参加各级各类学科比赛成绩斐然。尤其是书法和体育在本学期中的表现很出色。
四、今后工作的努力方向。
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，加强科研水平，以更加适应课改的需要。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
