染雾第一学期七年级地理教学工作总结 篇一
本学期作为七年级地理教师，我在教学工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩和进步。以下是我对本学期地理教学工作的总结和反思。
首先，我在本学期注重提高教学质量，努力使每一堂课都具有针对性和实效性。我认真备课，根据学生的实际情况和学习水平，选择了合适的教材和教学方法。在课堂上，我注重启发学生的思维，培养他们的分析和解决问题的能力。我通过多媒体展示、小组合作、互动问答等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的积极参与度。在教学中，我还经常与学生进行交流和互动，及时纠正他们的错误，使他们对地理知识有更深入的理解。
其次，我注重培养学生的实践能力。地理学科是一门注重实践的学科，我在课堂上尽量结合实际情况，引导学生进行实地考察和实验。我带领学生去了解本地区的地理环境、自然资源和人文景观，使他们亲身感受地理学科的魅力。同时，我还组织了一些小型实验和观察活动，让学生亲自动手操作，提高他们的实践能力和动手能力。
再次，我注重与家长的沟通和合作。在本学期，我定期与家长进行交流，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我向家长介绍了地理学科的教学目标和教学方法，鼓励家长积极配合学校的教育工作。同时，我也接受家长的建议和意见，不断改进自己的教学方法和教学策略。
最后，我认真总结了本学期的教学经验，发现了自己的不足和问题。我发现在一些课堂上，我对学生的引导不够充分，没有完全激发他们的学习兴趣；在一些实践活动中，我没有充分考虑到学生的安全问题，需要进一步加强管理和指导；在与家长的沟通中，我有时候没有及时回复家长的问题，需要提高自己的工作效率。对于这些问题，我会在以后的工作中加以改进，提高自己的教育教学水平。
总之，本学期的地理教学工作取得了一些成绩和进步，但也存在一些问题和不足。我将继续努力，改进自己的教学方法和教学策略，提高学生的学习效果和能力。同时，我也会加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。希望下学期能有更好的教学效果和成绩。
第一学期七年级地理教学工作总结 篇二
本学期是我在七年级担任地理教师的第一个学期，我在教学工作中遇到了一些困难和挑战，但也取得了一些成绩和进步。以下是我对本学期地理教学工作的总结和反思。
首先，我在本学期注重培养学生的兴趣和思维能力。地理学科是一门既有实践性又有理论性的学科，我在课堂上引导学生积极参与课堂活动，培养他们的学习兴趣。我通过多媒体展示、小组合作、互动问答等方式，激发学生的好奇心和求知欲，使他们对地理知识有更深入的理解。同时，我注重培养学生的思维能力，通过启发式教学方法，培养学生的分析和解决问题的能力。
其次，我注重提高教学效果和质量。我认真备课，根据学生的实际情况和学习水平，选择合适的教材和教学方法。在教学过程中，我注重课堂纪律的管理，确保学生能够安静地听讲和参与课堂活动。同时，我注重与学生的互动和交流，在课堂上及时纠正学生的错误，帮助他们理解和掌握地理知识。
再次，我注重评价和反馈。在本学期，我采用了多种评价方法，如课堂练习、小组合作、考试等，全面了解学生的学习情况和水平。同时，我也及时向学生反馈他们的学习表现和进步，鼓励他们继续努力。在评价和反馈中，我注重与学生的沟通和交流，帮助他们理解自己的不足和问题，提出改进的建议和方法。
最后，我认真总结了本学期的教学经验和教育教学方法。我发现在一些课堂上，我对学生的引导不够充分，需要更多的启发式教学方法；在一些实践活动中，我对学生的安全管理不够严格，需要加强学生的安全意识。对于这些问题，我会在以后的工作中加以改进，提高自己的教学质量和效果。
总之，本学期的地理教学工作取得了一些成绩和进步，但也存在一些问题和不足。我将继续努力，改进自己的教学方法和教学策略，提高学生的学习效果和能力。同时，我也会加强与学生和家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。希望下学期能有更好的教学效果和成绩。
第一学期七年级地理教学工作总结 篇三
由于过阴历年的缘故，加上中秋、国庆节的放假，似乎无需怎么盼望，已经到了期末，需要打量自己是否曾经迷茫，是否有些许彷徨，明确一下下学期前进的方向。
所以，总结是为了更好工作，总结是自我反思式成长，现梳理如下：
这一学期来，我主要担任的是七年级地理教学工作，兼任政史地组教研组长，以及我校在二七教师教育网平台上教师博文的审核、推荐工作。自己按照教学计划，坚持导学案教学式的翻转课堂，突出学生学习方法渗透培养和落实学科核心素养。且行且思且调整，始终以学生的可接受为导向，以课堂教学为主战场，协调安排自己一学期的时光。
鉴于此，一学期如常地按时到班到岗，通过各种渠道研读如“创客课堂”，“核心素养”，“表现性评价”等为关键词的文章，并通过实践反思落实到自己的课堂，始终把学生的需要放在心上，重视问题的发现和找到解决路径，重视与同行的交流协商。
一学期以听评课和测试数据分析方式，不断思考如何让学生亲近自己的课堂，如何有利于组织学生参与课堂，成长在课堂，全面提高教学质量，让自己的教学艺术增长。
因此，自己经历了第一次月考式的慌张，因为针对大班额学情把握以及落实不到位的缘故，出现了课堂教学重视学生体验式学习，重视方法梳理，却出现结果整理缺乏有机督促指导的地方，造成一些后进生跟不上，以及学生复习时无所依屏的迷茫。同时缺乏一对一的及时帮扶，使得有些学生在地理学习中畏难情绪上扬。
之后，自己通过表现式评价活动抽查让学生明确课程标准要求达到的地方，从一定程度上与学生接触，鼓励学生迎头赶上，课堂上也通过课前测，小组联盟，抽查展示系列环节，突出评价促达成，评价促学生“知其然，知其所以然”，提高教学质量。
同时，坚持日清月结，在反思中成长，按部就班进行上课，作业，与学生沟通中推进课堂，落实教学内容的有序，有效，有趣上。
一期来，追求平实的，以生为本的课堂，也在各种活动中接受了“事在人为，全力以赴”的思想，水到渠成地收获了“一师一优课”省级一等奖，部级奖；国培省级立项课题结题奖，继续在郑州教育博客大赛中获奖，在校区教研活动中进行教材分析，教学建议分享。
总之，最大的收获是有计划，有落实，让自己少了一些忐忑和慌张，同时也告诫自己教学中一定要重视学情分析和想方设法落实上，不仅让学生感受到课堂内容的价值上，还让学生学会，衍生爱上课堂，自觉维护课堂。重视从学生的需求着想，树立学生从成功走向成功教学思想。成就、赏识学生也才能成就自己期望的课堂。
第一学期七年级地理教学工作总结 篇四
本学期教学任务中，我主要担任了七年级5个班的地理教学任务工作，能够说任务十分艰巨，本学期的教学任务圆满完成，再次感激学生们的配合以及诸位地理教师的悉心合作。一学期下来，我按照学校教学计划脚踏实地工作，各项任务指标基本完成，现将本学期的教学工作总结如下。
一、积极参加业务、理论学习、促进观念转变
根据学校的总体教学计划，我与备课组其他教师协商制定本学期地理学科计划。听取省、市、区地理教研员对地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了必须的认识，理论学习提升教师的个人素质。
二、认真做好本职工作
本学期切切实实做好地理教学的常规工作，力争全部学生及格，重点做学习困难学生的工作。注重对优生满分率的巩固。
我努力进取的配合备课组成员做好下列工作：
1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。
2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证二十一个班级的教学进度一致。备课组内，每位科任教师上一次公开课，取长补短，教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试范围说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。
4、抓常规教学、组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。
各项教学活动基本得到落实，当然还有一些不足的地方，有个别同学学习成绩并没有得到提高，应当引起我的足够重视，在下一学期的工作当中更加努力。
第一学期七年级地理教学工作总结 篇五
本学期我所担任的是初一年五个班的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、主要经验和收获
1、课堂教学应以学生为主体
在地理教学中要组织学生的学习活动，学生是学习的主人。学生状态，的分析、思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，的本事。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励问题和问题，学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下的基础。教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。
学生的心理特征，的知识、本事基础，从教育。注意因材施教，针同的学生不一样的要求，对学习的学生，的情景了耐心帮忙，鼓励一系列的活动去结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使教学要求。对学有余力的学生，性学习等多种，培养的和本事。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的，即地理知识产生和发展的过程等，收到了的教学。
注重学生主体作用的。创设学生的求知情境，要求所学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不一样的层次，使每个学生都有机会。，鼓励学生自由想象，假设和预见，尊重的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。学生身边的分析，能够使学生对地理事实的、的认识。一学期教学，使学生的各素质都的。是思考本事、识图本事、分析和解决问题的本事等迅速。
2、在知识爆炸的知识的多少最的，而如何知识才是最的，教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心资料，培养学生关注地理，其从的观察、分析中地理概念，学习地理规律。既而对规律的过程产生兴趣，靠单纯机械记忆的学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括本事，对的概念和规律要使学生学的，并且在发展智力、培养本事的作用。，知识的理解、本事的培养都需要过程，不可要求其过高过急。
3、地理知识的应用。教学中应注意与学生生活。帮忙学生熟悉的理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生明白地理知识在生活、生产和科学试验中的应用，学习地理的兴趣和信心。
4、应读图、学生练习和课堂等培养学生应用地理知识解决简单问题的本事。在中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，解决问题的办法，并能对所得结果分析、确定。
5、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的手段，能激发学生的性、性。在考试的也要对学生多的评价而仅停留在成绩上。
6、课后作业帮忙知识。大多数学生能够按质按量按时教师所布置的作业，但也学生作业不质量不高甚至拖沓的情景。今后应注重思想教育，辅导，端正学生的学习。
二、问题及改善方法措施
当然，在教学中，也着之处，如学习生的转化工作，一节课下来，总觉得原先会的还会，不会的还不会。并所地理知识都教的有新意，有时资料讲解不灵活，吸引力，学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力：
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
2、地理概念和规律的教学方法
3、地理知识的应用
4、在教学活动的过程中，注重对学生心理教育
总之，我要改善工作方法，的地理教学工作。总结经验，查找，在新的一年，好成绩。
第一学期七年级地理教学工作总结 篇六
本学期我担任了初一年级四个班的地理教学工作，回顾本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、认真备课，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我在教学工作中注意学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分利用多媒体教学，提高教学效果。根据初一学生的特点，我经常用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的进取性和对知识的理解力，提高教学质量。
二、存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整在以后的教学中，我争取努力做到：
1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
2、重视地理概念和规律的教学方法
3、重视地理知识的应用
4、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我要不断改善工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。
