染雾高考语法知识点总结 篇一
在高考中，语法是一个非常重要的考点。掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解文章的意思，还能提高我们的写作能力。下面是一些高考语法知识点的总结。
1. 主谓一致
主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。例如：
- The dog barks.（狗在叫。）
- She sings well.（她唱得很好。）
2. 宾语与动词的搭配
宾语与动词之间有一定的搭配关系，需要根据动词的不同选择合适的宾语。例如：
- I like playing basketball.（我喜欢打篮球。）
- He enjoys reading books.（他喜欢读书。）
3. 形容词与名词的搭配
形容词与名词之间也有一定的搭配关系，需要根据名词的不同选择合适的形容词。例如：
- She is a beautiful girl.（她是一个漂亮的女孩。）
- The book is interesting.（这本书很有趣。）
4. 时态的正确使用
在叙述事件发生的时间时，需要使用正确的时态。例如：
- I have finished my homework.（我已经完成了作业。）
- He will go to the park tomorrow.（明天他会去公园。）
5. 被动语态
被动语态是指动作的承受者放在句子的主语位置，动作的执行者用介词"by"加上执行者表示。例如：
- The book was written by him.（这本书是他写的。）
- The cake was made by my mother.（这个蛋糕是我妈妈做的。）
6. 直接引语和间接引语
在引用别人的话时，可以使用直接引语或间接引语。直接引语是将别人的话原封不动地引述出来，用引号括起来。间接引语是将别人的话转述出来。例如：
- He said, "I am happy."（他说：“我很开心。”）
- He said that he was happy.（他说他很开心。）
以上只是一些高考语法知识点的总结，希望能对大家备考有所帮助。
高考语法知识点总结 篇二
在高考中，语法是一个非常重要的考点。掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解文章的意思，还能提高我们的写作能力。下面是另外一些高考语法知识点的总结。
1. 并列连词的使用
并列连词用来连接两个相同地位的词、词组或句子。常见的并列连词有"and"、"but"、"or"等。例如：
- I like apples and oranges.（我喜欢苹果和橙子。）
- He is tall but thin.（他高但是瘦。）
2. 介词的正确使用
介词用来表示名词、代词、动词或形容词与其他词之间的关系。需要根据不同的情况选择合适的介词。例如：
- I go to school by bus.（我坐公交车去学校。）
- The book is on the table.（书在桌子上。）
3. 关系代词的使用
关系代词用来引导定语从句，修饰先行词。常见的关系代词有"that"、"which"、"who"等。例如：
- The boy who is playing basketball is my brother.（正在打篮球的那个男孩是我弟弟。）
- The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书很有趣。）
4. 状语从句的使用
状语从句用来修饰句子中的动词、形容词或副词，表示时间、原因、条件等关系。例如：
- I will go to the park if it doesn't rain.（如果不下雨，我会去公园。）
- She is happy because she passed the exam.（她很开心，因为她通过了考试。）
5. 比较级和最高级的使用
比较级用来表示两个人或事物之间的比较，最高级用来表示三个或三个以上人或事物之间的比较。例如：
- This book is better than that one.（这本书比那本好。）
- He is the tallest boy in our class.（他是我们班最高的男孩。）
以上只是另外一些高考语法知识点的总结，希望能对大家备考有所帮助。
高考语法知识点总结 篇三
高考语法知识点总结
导读：人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。下面是小编整理的高考语法知识点总结，欢迎阅读！
名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。
（一）引导名词性从句的连接词
1、连接代词：who, whose, whom, what, which。有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。
2、连接副词：when, where, why, how。有词义，在从句中担任成分，作状语。
3、连接词：that, whether, if, as if。that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。
注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether 和if（是否），as if（好象）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和as if都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。
（二）主语从句
1、主语从句在复合句作主语。
e.g. Who will go is not important.
2、用it作形式主语，主语从句放在句末。
e.g. It doesn't matter so much whether you will come or not.
3、that引导主语从句时，不能省略。
e.g. That he suddenly fell ill last week made us surprised.
（三）表语从句
1、表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。
e.g. The question was who could go there.
2、引导表语从句的.连接词that有时可省去。
e.g. My idea is (that) we can get more comrades to help in the work.
（四）宾语从句
1、宾语从句在复合句中作宾语。引导宾语从句的连词that一般可省略。
e.g. I hope (that) everything is all right.
2、介词之后的宾语从句，不可用which或if连接，要分别用what或 whether。
e.g. I'm interested in whether you've finished the work..
I'm interested in what you've said.
3、whether与if都可以引导宾语从句，常可互换。但下面情况不能互换。
①宾语从句是否定句时，只用if，不用whether。
e.g. I wonder if it doesn't rain.
②用if 会引起误解，就要用whether。
e.g. Please let me know whether you want to go.（此句如果把whether改成if，容易当成条件句理解）
③宾语从句中的whether 与or not直接连用，就不能换成if；不直接连用，可换。
e.g. I don't know whether or not the report is true.
I don't know whether/ if the report is true or not.
④介词后的宾语从句要用whether引导。whether 可与不定式连用。whether也可引导主语从句、表语从句、同位语从句，还可引导让步状语从句，以上均不能换成if。但引导条件从句时，只能用if，而不能用whether。
e.g. It depends on whether we have enough time.
They don't know whether to go there.
Please come to see me if you have time.
（五）同位语从句
同位语从句在句中作某一名词的同位语，一般位于该名词（如：news, fact, idea, suggestion, promise等）之后，说明该名词的具体内容。
e.g. I have no idea when he will be back.
The fact that he had not said anything surprised everybody.
