七年级上册政治的知识点总结(优选6篇)

时间:2017-03-07 03:14:36
染雾
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七年级上册政治的知识点总结 篇一

政治是一门与人们的生活息息相关的学科,对于初中生来说,学习政治知识是了解社会、了解国家运行机制的重要途径。下面是七年级上册政治的主要知识点总结。

一、政治与人民生活

1. 政治的概念:政治是指人们在社会生活中,通过制定和执行规则、管理公共事务,调节社会关系,维护社会秩序的活动。

2. 政治的重要性:政治对人民生活有着重要影响,政治制度和政策决定着社会的发展方向和国家的发展状况。

二、国家与国家的建立

1. 国家的概念:国家是具有人口、领土和主权的独立政治组织。

2. 国家的标志:人口、领土、主权是国家的基本标志,另外还有国旗、国徽、国歌等象征国家的标志。

3. 国家的建立:国家的建立需要经历领土形成、人民形成和政权形成三个过程。

三、政治制度与国家权力

1. 政治制度的概念:政治制度是国家根据政治目标和社会需要而建立起来的一套组织形式和运行机制。

2. 三权分立:国家权力被分为立法权、行政权和司法权三个部门,相互制衡,互相制约。

3. 国家元首与政府首脑:国家元首是国家的象征和代表,政府首脑是国家行政权力的最高负责人。

四、政治制度与人民权益

1. 人民代表大会制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,通过选举产生的全国人民代表大会是国家的最高权力机关。

2. 人民的政治权利:宪法保障了公民的基本权利,包括选举权、被选举权、言论自由权等。

3. 参与政治的方式:公民可以通过选举、民主监督等方式参与政治。

五、社会主义与共产主义

1. 社会主义的概念:社会主义是指在生产资料公有制的基础上,实现工人阶级领导的、以人民为中心的社会制度。

2. 共产主义的概念:共产主义是指在无阶级社会中,实现个人自由和共同富裕的社会制度。

以上是七年级上册政治的主要知识点总结,通过学习这些知识,同学们可以更好地理解社会和国家的运行机制,提高自己的社会意识和公民意识。

七年级上册政治的知识点总结 篇二

政治是一门重要的学科,它关乎国家和人民的生活。七年级上册政治的知识点主要包括以下内容:

一、政治与人民生活

政治是指人们在社会生活中,通过制定和执行规则、管理公共事务,调节社会关系,维护社会秩序的活动。政治对人民的生活有着重要影响,政治制度和政策决定着国家的发展方向和社会的状况。

二、国家与国家的建立

国家是具有人口、领土和主权的独立政治组织。国家的建立需要经历领土形成、人民形成和政权形成三个过程。国家的标志包括人口、领土和主权,还有国旗、国徽、国歌等象征国家的标志。

三、政治制度与国家权力

政治制度是国家根据政治目标和社会需要而建立的一套组织形式和运行机制。现代国家的政治制度通常采用三权分立的原则,将国家权力分为立法权、行政权和司法权三个部门,相互制衡、互相制约。国家元首是国家的象征和代表,政府首脑是国家行政权力的最高负责人。

四、政治制度与人民权益

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,通过选举产生的全国人民代表大会是国家的最高权力机关。宪法保障了公民的基本权利,包括选举权、被选举权、言论自由权等。公民可以通过选举、民主监督等方式参与政治。

五、社会主义与共产主义

社会主义是指在生产资料公有制的基础上,实现工人阶级领导的、以人民为中心的社会制度。共产主义是指在无阶级社会中,实现个人自由和共同富裕的社会制度。

通过学习七年级上册政治的知识点,同学们可以更好地理解社会和国家的运行机制,提高自己的社会意识和公民意识。政治知识的学习不仅是为了学习,更是为了将来成为一名有责任感的公民,为社会和国家的发展做出贡献。

七年级上册政治的知识点总结 篇三

  欢乐的青春节拍

  27、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结,身体发育等)?

  ①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。

  ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。(但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,)所以,我们所需要的是时间和耐心。

  28、如何看待青春期心理矛盾?

  ①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。

  ②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,如果处理的好,会构成促进我们发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。

  29、如何解决青春期心理矛盾(如何解决青春期烦恼?)【起码说出①③两点】

  ①(当我们感到内心矛盾很难解决时,)可向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;

  ②阅读有关青春期的健康书籍,(形成对青春期的正确认识,从而排解烦恼);

  ③通过合理的方式排解烦恼,(学会当自己的心理医生)如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。(保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。)

  30、什么是真正的个性和独立?

  追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

  人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。

  31、男女同学之间的正常交往有哪些益处?

  男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。

  32、什么是青春,青春的内涵是什么?

  ①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;

  ②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;

  ③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。

  33、青春寄语(自由发挥)

  ①青春如画,五彩的人生由自己来描绘。

  ②我们要珍惜宝贵的青春年华,开创出属于自己的灿烂人生。

  ③青春是梦想、是激情、是幸福,让我们放飞梦想,拥抱青春!

  ④青春即使在痛苦中也闪耀着它的华彩。——雨果(名言)

七年级上册政治的知识点总结 篇四

  珍惜新起点

  1、升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个“新”字?P4

  (1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐。

  (2)在新的班级里,积极认识新同学、老师。

  (3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

  (4)与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。

  2、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你如何建设好新的班集体?P7

  答:我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到:

  (1)要有共同的目标;

  (2)每个同学各显其能,发挥特长;

  (3)团结协作,共同进步。

  (4)我们还要为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉。

  3、如何看待个人在班级中的位置?P8

  班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人色彩。

  4、如何尽快适应初中新的学习生活?(七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?)

  ①及时调整心态,适应新的环境;

  ②确立奋斗目标,迎接新的挑战;

  ③加强自我管理,克服依赖心理。

  ④建立新的友谊,融入集体生活。

  ⑤掌握新的方法,科学管理学习。【至少答出三点】

  5、良好的班集体对个人成长有什么作用?

  良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。

  6、怎样融入新的班集体?

  (1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。

  (2)纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。

  (3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。

  附:

  1、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)

  ①真诚平等,互帮互谅;

  ②尊重对方,自重自爱;

  ③坦诚待人,坚持原则。

  2、几个知识点的详解:

  ①七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!

  ②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。

  ③一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。

  ④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。

  ⑤没有团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响最优美的班级乐章,在集体中不断成长。

  3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?

  ①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

  ②众人拾柴火焰高。

  ③人心齐,泰山移。

  4、为什么生活需要友情?

  (1)生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养。

  (2)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展。

  (3)友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。

  5、如何才能获得真挚的友情?(可把“让友谊之树常青”也答上,那样更全面些!)

  (1)我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格。

  (2)我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。

  6、怎样让友谊之树常青?(交友的原则)

  (1)平等、尊重、真诚。

  ①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。

  ②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。

  ③朋友相交,贵在真诚。朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金。

  (2)理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。

  (3)关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情。

七年级上册政治的知识点总结 篇五

  追求高雅情趣

  高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求。家居生活的情趣,也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅情趣有哪些?生活中的高雅情趣有登山、摄影、旅游等。高雅情趣的名言警句,如何培养高雅情趣

  好奇与从众

  好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

  ☆如果他仅仅是好奇心,会有那样的成就吗?

  好奇心可以促成兴趣,进而陶冶高雅情趣。我们不能只停留在兴趣的层面上,要善于发现、感受美好事物和优秀人物,并从中体会生活的美好与奋斗的乐趣。

  日本有个叫本村九一的教育家曾经说过:“制造凡人的方法是极为简单的。那就是不让孩子热衷于某一事物,只要这一点就足够了,对任何事物都不着迷,都不感兴趣,这就是凡人的特征。”那么,有人推理说,制造平庸的人也是如此,只需对平庸之事感兴趣;制造浮躁轻飘之人亦然,只需对什么都保持三分钟兴趣。

  如果我们要想成为情趣高雅的人,就要丰富自己的业余文化生活。

  鲁迅先生说过:“说到玩,自然好像有些不正经,但我们抄书写字太久了,谁也不免要休息眼,平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画,那岂不是更美好?”

  所以,我们应该尽量从丰富的文化活动中,领略生活的真正意义和情趣。

  提升情趣,陶冶情操

  人们欣赏文学艺术,是因为它不仅具有感人的魅力,还能陶冶人们的性格与气质。《燕山夜话》的作者邓拓是个书法家。他的朋友说:“从他的书法中,我们可以看出他那开朗奔放的性格和潇洒的风度”,达到了字如其人的境界。

七年级上册政治的知识点总结 篇六

  1、上中学后,我们怎样创建一个优秀的集体?(第一课第二框)

  (1)树立共同的'目标,寻找前进的动力。当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

  (2)我们要各尽其能,发挥所长,奉献集体。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会成为一道亮丽的风景线。

  (3)我们要团结协作,互助前行。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。

  2、初中学习有哪些新特点?(第二课第一框)学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了,我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。

  3、怎样做学习的管理者?(第二课第一框)

  (1)学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,独立地承担学习的任务。(2)提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。

  (3)科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,对学习时间进行合理安排,做到心中有数,从容不迫。

  (4)根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。

  4、为什么说学习中有苦也有乐,学习是苦乐交织的(学习中的苦乐观)?(第二课第二框)

  (1)学习,对每个人来说都是苦乐交织的,因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。

  (2)学习有苦更有乐,享有学习的权利和机会是快乐的。第二单元认识新自我

  5、生命对于世界有什么重要性?(第三课第一框)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的价值与意义。在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命,去关爱和呵护我们周围的生命,与其他生命和谐相处。

  6、人的生命独特性表现在哪些方面?(第三课第二框)

  (1)人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。

  (2)人的生命独特性更多表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。

  7、怎样发挥生命的独特性?(第三课第二框)每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点,所以每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。

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