教育脱贫“秋季攻势”工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的教育脱贫“秋季攻势”工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
XX学校20xx年教育脱贫“秋季攻势”工作已接近尾声,现就我校此次活动的全过程的工作总结如下:
一、20xx年度学校资助工作基本情况
目前我校在校学生565余人,20xx秋享受资助的学生43人,其中幼儿园5人、小学25人、中学9人;建档立卡贫困学生数39人,低保及其他非建档立卡贫困学生4人。本年度资助资料全部收缴齐全,助学金全部发放到位。
二、学生资助工作开展情况
1、成立学生资助组织机构,制定实施方案。
我校认真贯彻落实上级文件精神,结合我校实际情况,始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上,成立了学生资助管理工作领导小组。章立平校长为组长,为第一责任人,其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。做到分工明确,责任到人,机构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时、足额,准确发放,切实推进和落实国家助学金政策。
2、认真组织,求真务实,严格执行三级机构评议认定原则。
在具体评审过程中,无论是校级领导,资助办公室人员还是班主任,必须本着“公平、公正、公开,透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施受助学生的评审工作。我们多次召开了班主任会议,把学校资助方案印发与每一位班主任,让班主任真正做到有据可依,做好每一步操作的程序。在会上我们明确要求,每一位班主任要按方案办事、按要求办事,除宣传方式外不允许创新、不允许变通。班级操作由学生本人写申请书,并附家庭经济情况证明等材料,交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后,由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组,领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期3天和5个工作日的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督。
3、准确把握资助范围,规范申请和审批程序。
在学生和家长中大力宣传,并把相应的政策规定和要求印发给班主任,特别要求班主任老师积极宣传,让每一位学生都知道自己是否符合资助,确保资助对象界定准确。其次,要求符合条件的学生自愿提出申请,填写申请表以及家庭经济困难的相关材料,以班级为单位汇总,经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。
4、严格国家助学金的发放使用和统计管理。
资助人数较多,为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中,学校将学生提供的银行帐号和户名进一步审核,确保教体局资助金一次打卡到位。为确保受资助学生家长及时了解助学金到账,学校选派了思想觉悟高,责任心强的人员上门发放告知书和宣传相关资助政策,及时上报资助工作动态信息,使资助数据统计准确、及时,无错报、漏报、重报情况出现。
三、存在问题
20xx年学生资助工作,政策性强、要求严,由于时间紧,还要确保质量,所以仍感到有不少力不从心的问题。
1、档案归类方面:要求的内容多,助学金的`工作量很大。由于工作人员都是职,难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。
2、学生资助系统的录入较为繁琐,特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着,这就要求资助系统也要同步更新,而使得其他的数据都要不断的调整,这个录入工作带来了不便。
四、下一步的打算
1、进一步完善校内资助工作。一是向领导汇报争取领导支持,尽快完善校内资助制度,是校内资助有制度可循,有原因可查,资助办公室有账目可记,会计室有专帐和分账统计。这样无论是学年度和自然年度都能够做到随要随查。
2、再一次细化20xx秋季助学金的纸质材料。逐一审核,做到不缺项,不错项。
3、加强资助宣传工作。把校内资助成才,爱心助学的行为发扬光大,旨以传递社会正能量,促进建设和谐校园与和谐社会。