染雾教师职业道德考核个人总结 篇一
教师职业道德是教师从事教育教学活动中应遵守的行为准则和职业规范。通过参与教师职业道德考核，我深刻认识到教师职业道德对于教育事业的重要性，并且对自己的职业道德有了更深入的思考和总结。
首先，教师职业道德考核使我更加明确了作为一名教师的责任和使命。作为一名教师，我不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的德、智、体、美等全面发展。教师职业道德要求我们要爱岗敬业、尽职尽责，关心学生的成长和发展，为学生的未来负责任。在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，注重培养学生的综合素质，努力为学生的成长提供良好的教育环境和条件。
其次，教师职业道德考核让我深刻认识到教师要保持高尚的师德师风。作为一名教师，我们不仅要有高深的学识和扎实的教育教学能力，更要具备良好的师德和师风。我们要做到言传身教，以身作则，做学生的榜样。在教学过程中，我始终坚持诚实守信、敬业爱生、严谨务实的原则，坚决抵制各种形式的违法违纪行为，努力维护教育教学秩序和学校的声誉。
最后，教师职业道德考核让我意识到自身的不足和提升空间。通过参与考核，我发现自己在教学过程中还存在一些问题，比如有时候对学生的关心不够，没有及时发现和解决学生的问题；有时候在处理学生之间的矛盾冲突时，没有处理得当。因此，我将进一步加强自身的学习和提高，不断提升自己的教育教学能力和职业道德水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，参与教师职业道德考核是一次很有意义的经历，通过这次考核，我更加深入地认识到教师职业道德对于教育事业的重要性，也对自己的职业道德有了更深入的思考和总结。我将以更高的要求和更严谨的态度对待自己的教育教学工作，不断提升自己的职业道德水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师职业道德考核个人总结 篇二
教师职业道德是教师从事教育教学活动中应遵守的行为准则和职业规范。通过参与教师职业道德考核，我深刻认识到教师职业道德对于教育事业的重要性，并且对自己的职业道德有了更深入的思考和总结。
首先，教师职业道德考核使我更加明确了作为一名教师的责任和使命。作为一名教师，我不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的德、智、体、美等全面发展。教师职业道德要求我们要爱岗敬业、尽职尽责，关心学生的成长和发展，为学生的未来负责任。在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，注重培养学生的综合素质，努力为学生的成长提供良好的教育环境和条件。
其次，教师职业道德考核让我深刻认识到教师要保持高尚的师德师风。作为一名教师，我们不仅要有高深的学识和扎实的教育教学能力，更要具备良好的师德和师风。我们要做到言传身教，以身作则，做学生的榜样。在教学过程中，我始终坚持诚实守信、敬业爱生、严谨务实的原则，坚决抵制各种形式的违法违纪行为，努力维护教育教学秩序和学校的声誉。
最后，教师职业道德考核让我意识到自身的不足和提升空间。通过参与考核，我发现自己在教学过程中还存在一些问题，比如有时候对学生的关心不够，没有及时发现和解决学生的问题；有时候在处理学生之间的矛盾冲突时，没有处理得当。因此，我将进一步加强自身的学习和提高，不断提升自己的教育教学能力和职业道德水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总之，参与教师职业道德考核是一次很有意义的经历，通过这次考核，我更加深入地认识到教师职业道德对于教育事业的重要性，也对自己的职业道德有了更深入的思考和总结。我将以更高的要求和更严谨的态度对待自己的教育教学工作，不断提升自己的职业道德水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师职业道德考核个人总结 篇三
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方面的表现总结如下：
1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。
2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。"三人行必有我师"，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
教师职业道德考核个人总结 篇四
在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。
作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导安排我教四年级数学。说实
在话，做为一名工作二十多年的老教师，起初还有点担心自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的数学课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严厉的批评和耐心的教育。
教师职业道德考核个人总结 篇五
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
a、课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，然后了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
b、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，此时注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，然后课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
教师职业道德考核个人总结 篇六
作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。带着神圣的使命,在"太阳底下最光辉的事业"这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在教师职业道德方面我始终严格要求自己,本学期关于教师职业道德方面的总结如下：
1、在爱岗敬业方面：
我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
2、在为人师表方面：
我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面：
我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。
4、在终身学习方面：
我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。
总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。
