染雾新入职教师工作总结 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我非常荣幸地能够在这个学期加入这个优秀的教育团队，并且有机会与各位共同为学生的成长贡献力量。在这段时间里，我经历了很多挑战和成长，学到了许多宝贵的经验和教训。在此，我将对我在新入职期间的工作进行总结。
首先，我从教育理念的角度出发，努力将学生作为教学的中心。我不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质。我设计了一系列富有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。我还鼓励学生积极参与课堂讨论和小组合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。通过这些努力，我发现学生们在课堂上的参与度和学习效果都有了明显的提高。
其次，我注重与学生的沟通和互动。我尽量给每个学生提供个性化的辅导和关注，关心他们的学习进展和生活状态。我积极参与学生的课外活动，与他们建立起师生间的信任和友谊。通过这样的互动，我发现学生们更加愿意和我交流，主动寻求帮助和建议。这让我感到非常欣慰，也让我更加坚定了我作为一名教师的责任与使命。
另外，我还积极参加学校组织的各种培训和研讨活动。通过与其他老师的交流和学习，我不断提升自己的教学技能和教育理念。我学到了很多先进的教学方法和策略，也学会了如何更好地应对学生的问题和挑战。这些培训和研讨活动让我受益匪浅，也为我未来的教学工作提供了更多的思路和方向。
在新入职期间，我也遇到了一些困难和挫折。有时候，我发现我的教学计划和方法并不总是能够完全适应学生的需求。有时候，我也会遇到一些学生的不理解和抵触。但是，这些困难和挫折并没有让我气馁，相反，它们让我更加坚定了我作为一名教师的责任感和使命感。我相信只要我继续努力学习和改进，就一定能够成为一名优秀的教师。
最后，我要感谢学校对我在新入职期间的支持和帮助，也要感谢同事们对我的信任和鼓励。我会继续努力学习和成长，为学生的发展贡献自己的力量。
新入职教师工作总结 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我非常荣幸地能够在这个学期加入这个优秀的教育团队，并且有机会与各位共同为学生的成长贡献力量。在这段时间里，我经历了很多挑战和成长，学到了许多宝贵的经验和教训。在此，我将对我在新入职期间的工作进行总结。
首先，我注重与学生的关系建设。我尽可能与学生建立起良好的师生关系，尊重他们的个性和需求。我关心学生的学习和生活，经常与他们进行交流和互动。我发现这样的关系建设对学生的学习积极性和情绪稳定都有很大的帮助。学生们更加愿意与我沟通，也更加乐意接受我的教导和指导。
其次，我注重课堂管理和教学效果。我尽量创造一个积极、和谐的课堂氛围，让学生在轻松的氛围中学习。我设计了一系列有趣且具有挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。我也注重对学生的学习效果进行评估和反馈，及时调整教学策略和方法。通过这些努力，我发现学生们在课堂上的参与度和学习效果都有了明显的提高。
另外，我积极参与学校组织的各种培训和研讨活动。通过与其他老师的交流和学习，我不断提升自己的教学技能和教育理念。我学到了很多先进的教学方法和策略，也学会了如何更好地应对学生的问题和挑战。这些培训和研讨活动让我受益匪浅，也为我未来的教学工作提供了更多的思路和方向。
在新入职期间，我也遇到了一些困难和挫折。有时候，我发现我的教学计划和方法并不总是能够完全适应学生的需求。有时候，我也会遇到一些学生的不理解和抵触。但是，这些困难和挫折并没有让我气馁，相反，它们让我更加坚定了我作为一名教师的责任感和使命感。我相信只要我继续努力学习和改进，就一定能够成为一名优秀的教师。
最后，我要感谢学校对我在新入职期间的支持和帮助，也要感谢同事们对我的信任和鼓励。我会继续努力学习和成长，为学生的发展贡献自己的力量。
新入职教师工作总结 篇三
时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。我于20xx年7月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：
一、政治思想方面作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我永远忠诚于党的教育事业，实事求是，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。四、生活方面：在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！
新入职教师工作总结 篇四
一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的`我的工作情况总结如下：
一、政治上不断锤炼自己
一年来，我拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。
二、业务上不断超越自己
在班主任工作中，我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。
在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
三、知识上不断充实自己
教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争达到现在的教育教学要求。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。
新入职教师工作总结 篇五
时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
具体教学方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。
第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。
第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学方法和组织方法奠定基础。
第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
