染雾小班保育员工作总结 篇一
在过去的一年里，我一直担任小班保育员的职位。通过这段时间的工作经验，我对小班保育员的工作有了更深入的了解，并且也学到了很多有关儿童教育和照顾的知识。在这篇文章中，我将总结我在小班保育员工作中的经验和收获。
首先，作为一名小班保育员，我要负责照顾和教育一群3到4岁的孩子。我要确保他们的安全，并提供一个充满爱和关怀的环境，让他们感到舒适和快乐。我发现，与孩子们建立良好的关系是非常重要的，这样他们才会信任我并愿意与我合作。通过与孩子们的互动，我学会了如何理解他们的需求和情感，并通过游戏和活动来促进他们的发展和学习。
其次，我还负责为孩子们提供适合他们年龄和能力的教育活动。这包括教授基本的认知技能，如字母、数字和形状，以及培养他们的社交和情绪技能。我发现，通过创意和趣味的教学方法，孩子们更容易理解和掌握新的知识。我也鼓励孩子们参与团队合作和互动，帮助他们建立自信和发展自己的个性。
另外，作为小班保育员，我还要与家长保持密切的联系。我会定期与家长进行交流，分享孩子们的进展和需要改进的地方。我也会邀请家长参与到孩子们的学习和活动中来，以加强家校合作。通过与家长的合作，我可以更好地了解孩子们的家庭背景和需求，从而更好地满足他们的成长和发展需求。
在这段时间里，我还学会了如何处理孩子们的情绪和行为问题。有时，孩子们可能会出现情绪失控或冲突问题。我学会了与他们进行有效的沟通，并通过积极的引导和激励来解决问题。我相信，通过耐心和关怀，我可以帮助孩子们建立积极的行为习惯和情绪管理能力。
总的来说，担任小班保育员的工作对我来说是一次宝贵的经历。我不仅学到了如何照顾和教育孩子们，还学会了与家长和同事合作，以及如何处理各种情况和问题。我相信，我在这段时间里所学到的经验和技能将对我未来的工作产生积极的影响。
小班保育员工作总结 篇二
作为一名小班保育员，我在过去的一年中经历了许多有趣和挑战的时刻。在这篇文章中，我将分享我在小班保育员工作中所学到的一些经验和教训。
首先，我发现建立良好的关系对于与孩子们的工作非常重要。与孩子们建立信任和亲密的关系，可以帮助他们感到安全和舒适。我学会了倾听和理解孩子们的需求和情感，并尊重他们的个性和意见。通过与孩子们的互动，我也学会了如何与他们进行有效的沟通，并解决他们的问题和困难。
其次，我还学会了如何设计和实施适合孩子们年龄和能力的教育活动。我发现，通过创造性和趣味的学习方式，孩子们更容易理解和掌握新的知识。我鼓励孩子们参与到团队合作和互动中来，培养他们的社交和情绪技能。我也通过观察和评估孩子们的学习进展，来调整和改进我的教学方法和计划。
另外，与家长保持良好的沟通和合作也是小班保育员工作的重要方面。我发现，与家长交流孩子们的学习和行为进展，可以帮助他们更好地了解孩子们的需求和成长情况。我定期与家长进行会面，并分享孩子们的成就和需要改进的地方。我也鼓励家长参与到孩子们的学习和活动中来，以促进家庭和学校之间的密切联系。
在工作中，我还遇到了一些挑战和困难。有时孩子们可能会出现情绪失控或冲突问题，而我需要学会如何有效地处理这些问题。通过耐心和关怀，我学会了与孩子们进行有效的沟通，并通过积极的引导和激励来解决问题。我也学会了如何处理紧急情况和应对突发事件，以保证孩子们的安全和福祉。
总的来说，小班保育员的工作给了我许多宝贵的经验和教训。我学到了如何照顾和教育孩子们，以及如何与家长和同事合作。我相信，这些经验和技能将对我未来的工作产生积极的影响，并让我成为一名更好的小班保育员。
小班保育员工作总结 篇三
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的'卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
小班保育员工作总结 篇四
我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
小班保育员工作总结 篇五
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也从新定义了幼儿教育的内涵。这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。作为教师，我们班上的三位老师用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，让孩子爱上幼儿园。入园初有个别孩子看到幼儿园的饭菜就吵闹着要回家，有的挑食不吃青菜，为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很*生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和家长交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我非常开兴。
在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在合适的时候指导孩子们正确的如厕。
每天用紫外线灯进行两次消毒，对孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾没次用完之后也及时的清洗消毒，孩子的被褥毎半个月清洗消毒。
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
