小学五年级数学教师年度工作总结范文
时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的小学五年级数学教师年度工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级数学教师年度工作总结1
20xx——20xx学年度又在大家的忙碌中不知不觉中接近了尾声,真是弹指一挥间,本学年即将要画上句号,回首这一学年以来的工作,有付出,有辛苦,有收获,也有欢乐。一学年中我能认真地做好自己的本职工作,严格的遵守《教师职业道德道德规范》,从各方面严格要求自己,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,并收到了良好的效果,更有一点值得庆贺的是我建立了自己的博客,并取得了些许的成绩。
在思想方面,
热爱并忠诚于教学事业,教学态度端正认真,勤勤恳恳,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的各项规章制度,热爱学校,团结同志。认真完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。在今后的工作中,我会不断严格要求自己。
在时间方面
尽量做到不迟到,不早退,无特殊情况不请假。
在教育教学方面
本学期,我担任的是五年级的数学教学工作。为了能更好的提高孩子们的学习成绩,在工作中我认真学习新课标、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合。认真备课,课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,深入钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,因此每节课我都认真作好课前准备:积极上课,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力,课堂上讲练结合,积极培养学生的创新思维。认真地布置家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。教师是每节课的组织者,所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛,精心设计作业,认真批改作业。力求每一次作业都有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、习作等方面有了较大的提高。我还积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。撰写教学反思、教学案例、教学论文,并在相应的刊物上发表。
虽然在本学年中取得了很多的成绩,但也存在很多的困惑与不足:
新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏,班级中学生成绩及格率没有达到百分之百;在教学经验论文的撰写方面懒于动笔;在今后的工作中,我要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;加强学习,主动地进行知识的更新和"充电",自觉拓宽知识领域;加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上,向高效课堂迈进。
一分耕耘一分收获。然而,成绩只能代表过去,未来还须继续努力。在今后的工作中,自己将再接再厉。
小学五年级数学教师年度工作总结2
结束了20xx今年的教学,我也对自己的工作有了一些新的看法。也许我确实在上个学年的工作中有付出自己的努力,但是实际上收到的效果却总是在自己看来都能找出不少的问题。
这样的情况不仅反映出了我在工作中经验缺乏的问题,也让我知道了自己在该如何针对性的`去解决这些问题。
看着学生们在期末的时候通过自己的努力检测出了自己的成绩,我也该在这个时候对自己的成绩和问题做一个总结了。以下就是我对今年自己的总结:
一、教育情况
今年我依然带着五年级的两个班,两个班的学生各有差异,但在数学成绩上都有一定的问题,这样的情况搞得我有些两头大。但是我积极的调整班上的学习方式,尽量让学习委员及各小组长去带动其他学生学习,在提高他们自学能力的同时也能减轻一些我的负担。
但是就目前期末的成绩来看,这两个班在成绩上都有了一定的提升,希望在接下来的六年级里能更上一层楼。
二、思想的方面的提升
作为一个教师,在提升自身知识储备之前,必须先对自己的思想与行为进行规范。
在小学的孩子们看来,我们虽然不是家长,但他们很多时候却更愿意以教师的话和行为来作为标准。所以,就算是我不是品德老师,也不是班主任,但作为一名教师,这方面的要求我不能放下!
我一直保持着良好的思想品德,在工作时绝不放松自己的要求。也曾多次向其他优秀的老师请教和学习,坚持不断的提高自己作为教师的思想水平。
三、知识的储备
作为教师,要是在什么时候忘记了去更新自己的知识,我们就已经失去了作为一名好教师的资格。
教师是学习的引领者,是带领学生在学习的海洋中驰骋之人,要是我们自己都忘记了学习,那么又能将学生带领到哪里去呢?何况,知识总是在更新的,我们必须不断的去更新自己的知识,才能保证自己所拥有的不是一桶死水,才能将最干净新鲜的水分到学生们的容器里。
四、总结
在这一年的工作中,我不仅在教,也同样在学,在班级的教学中,我通过融入到学生当中,也知道了许多学生的学习方法和习惯,这会使我在之后的教学中更加的顺利!