染雾学生干部培训总结 篇一
近期，我参加了学校组织的学生干部培训活动，这是一次非常有意义的经历。通过这次培训，我学到了很多关于领导力和团队合作的知识和技能，也深刻认识到了作为学生干部的责任和使命。
首先，我学到了如何培养领导力。在培训中，我们学习了领导力的重要性以及如何发展自己的领导能力。我们了解到领导力不仅仅是指指挥他人，更重要的是要有良好的人际关系和沟通能力。我们通过模拟演练和角色扮演的方式，学习了如何有效地与团队成员合作和沟通，以及如何激励和鼓励他人发挥潜力。这些技能对于我们成为一名出色的学生干部非常重要。
其次，我认识到了团队合作的重要性。在培训期间，我们进行了多次团队合作的活动，从中我深刻体会到了团队合作的力量。在团队中，每个人的能力和贡献都是不可或缺的，只有团队协作才能取得更好的成果。我们通过小组讨论、合作项目和团队建设的活动，培养了团队合作的意识和技能。这些经验将对我未来的学习和工作中的团队合作有着重要的影响。
最后，我意识到了作为学生干部的责任和使命。在培训中，我们不仅学习了领导力和团队合作，还深入了解了学生干部的职责和要求。作为学生干部，我们不仅要为学校和同学们提供帮助和服务，还要做出榜样，引领大家向更高的目标迈进。我们要善于倾听和关心同学们的需求，积极解决问题，为同学们创造更好的学习和生活环境。这是一份充满责任感和使命感的工作，我将尽力做到最好。
通过这次学生干部培训，我收获了很多宝贵的经验和教训。我相信这些知识和技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。同时，我也深深感受到了作为学生干部的责任和使命，我愿意为学校和同学们做出更多的贡献。我相信，通过不断学习和成长，我能够成为一名出色的学生干部，为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
学生干部培训总结 篇二
在最近的学生干部培训中，我获得了很多宝贵的经验和知识。这次培训不仅让我了解了学生干部的职责和要求，还提升了我的领导力和团队合作能力。
首先，我学到了如何成为一名优秀的学生干部。在培训中，我们学习了学生干部的职责和要求，包括如何与同学们建立良好的关系、如何解决问题和处理纠纷、如何组织和管理活动等。我们通过案例分析和角色扮演的方式，学习了如何灵活运用这些知识和技能。这些经验对我成为一名出色的学生干部非常有帮助。
其次，我提升了我的领导力和团队合作能力。在培训中，我们进行了多次团队合作的活动，这让我深刻认识到了团队合作的重要性。在团队中，每个人的能力和贡献都是不可或缺的，只有团队协作才能取得更好的成果。通过合作项目和团队建设的活动，我学会了如何与团队成员有效地沟通和合作，如何激励和鼓励他人发挥潜力。这些技能对于我未来的学习和工作中的团队合作非常重要。
最后，我意识到了作为学生干部的责任和使命。在培训中，我们深入了解了作为学生干部的责任和使命，这让我更加明白了自己的使命。作为学生干部，我们不仅要为学校和同学们提供帮助和服务，还要做出榜样，引领大家向更高的目标迈进。我们要善于沟通和协调，解决同学们的问题和困难，为同学们创造更好的学习和生活环境。这是一份充满责任感和使命感的工作，我将努力做到最好。
通过这次学生干部培训，我收获了很多宝贵的经验和知识。我相信这些经验和技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。同时，我也深深感受到了作为学生干部的责任和使命，我愿意为学校和同学们做出更多的贡献。我相信，通过不断学习和成长，我能够成为一名出色的学生干部，为学校的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
学生干部培训总结 篇三
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。“
记得学干培训还没开设之前，有多次我想要逃避，逃避什么呢，因为这个学期我担任了我班班长，这个本不是我这个学期打算要做的，真的从来没想过，但是在朋友同学的鼓动下我去竞选了本届班委职务，谁知就当上班长了。接下来要面临的是一大堆的事项，像策划班会，组织同学参加活动，月月评，宣传活动等，好像与班里有关的事都得有我的份。一下子感觉失去了人生方向，不知道要做什么，因为这份工作让我没办法去完成自己计划要做的事，每天的睡眠时间也说短了，在寝室工作的晚了点影响到室友还要被骂说我个人主义之类的，反正每天都出现了一些令人难过的事，于是我成天后悔当初的选择。
第一次学干培训，主讲张爽向要求在座的每一位学干发自内心的问自己是否喜欢这份工作，是否确定了一个明确而长远的目标，因为只有热衷于这份工作才能高效的完成每一项工作，因为有了个明确的人生目标，才不会在遇到困难、挫折的时候轻言放弃。当时我对第一个问题不是很清楚。我不知道自己到底是否喜欢这份工作，我只发现这份工作给我的计划带来了很多障碍，有多次我想要放弃。在本次学干培训课后我试着思考了这个问题，联系课上的内容（如何做好一个学干），我懂得了要合理安排自己的时间去工作和学习，不能盲目的去完成每一份工作后就忘了学习，作为一名学干也要是大家的学习楷模。还有就是不管做什么是都要注意细节，一直粗心大意的我在多次犯这样的错误之后，现在已经有很大的改善了。
第二次学干培训，主讲王钠给大家讲述了策划工作的一些具体事宜，对于从来没策划过什么活动的我来说，这也是雪中送炭啊，本次的学干培训，我学会了如何写策划书，我学会了思考，思考一个活动的意义，思考如何具体让一个活动落实到位，思考活动失败等原因，并懂得了宣传的重要性，一个活动计划的再完美，如果不去宣传具体落实，那也只是空想，所以在生活和学习过程中，想和做要结合起来。
最后一次学干培训，主讲是侯贵生书记，在此次课上，侯书记给大家讲述了很多，有作为一名学干具体应该具备的素质，并从外部环境和个人角度谈论了思想和价值取向的问题，通过此次的学干培训，我懂得了真正有能力的学干应具备的条件，这又再一次给我的人生目标指引了一次方向，我要从各方面提升自己的能力，像思维缜密性，对问题的判断能力等，课上侯书记的一句话让我感觉深刻：遇到了难题，只有找到了解决的方法将其解决，这就标志这能力的提升。这句话给了我很大的动力，我不会惧怕困难。相反，我要借助困难的动力来提升自己的能力。
五次学干培训（有一次体育活动课，有一次事看电影）后，感觉现在的我思想上有了很大的改变，我不会因为个人的事而把集体的事放于一边，做任何事都会多为别人想想，做什么事都会考虑结果，相对与过去的我，这应该事一大进步了。
五次的学干培训后，感觉现在的我工作也细致了，粗心大意之类的错误都很少犯了，也学会了怎样安排学习和工作的时间，在看待别人的指责或是抱怨的时候懂得从中查找自己工作上的不是并尽力改善，而不是一味地给自己找借口。我想这也是历经五次学干培训的收获。
牺牲多少回报多少，有付出就有收获，相信在我的坚持不放弃下，在能力方面一定能够得到很大的提升。
学生干部培训总结 篇四
下面是对学生干部培训的课程学习和交流拓展做的总结：
一、课程学习
尽管本次受训的学生干部没有参加校级的学生干部培训，但是主席团成员及时的分享了他们在学校学到的内容，结合我院的特点，学生干部的培训在今后的日子里会继续进行，包括写作培训、礼仪培训、沟通培训等的专题培训。
二、交流拓展
拓展训练主要是要培养学生干部的团队协作、沟通、斗志和凝聚力。在齐眉杆、人椅等团队协作游戏中，受训学生学到了如何与队员沟通、协作，如何在最短时间内达成一致，完成任务。在做游戏的过程中每个人也都意识到团队中内聚力的重要。在见后的学生干部培训工作中这类团队活动课多多开展，一可以鼓舞士气，增强团队协作能力；二可以加强团队的沟通，在沟通中进步，发现已有的优点，改正存在的不足。
现在我院新一届的学生组织成员已经完成换届，最缺少的就是干部培训，学生干部工作能力的培养、思想意识的提高十分重要。本次培训工作历时时间短，影响力还不够大，理论的教育培训还不够，所以在未来的学生干部培训工作中我们应该把培训内容安排的多一些，让学生干部培训工作的效果更显著。
学生干部培训总结 篇五
12月12日，我参加了经管系学生干部培训。在这次四节课的培训中，我学到了好多知识技能。很幸运能够参加学生干部培训，这是我的福利。
得知记者团干事也必须参加这次的培训时，我是拒绝的。现实向我的计划开出“不平等条约”，而我不得不妥协。我向记者团干部申请请假无果，带着愤懑与不平踏进了学生干部培训班。
第一堂课，是我们再熟悉不过的姚俊老师开讲。这不是我第一次听他发言，他的讲课风格较亲和，总是可以列举很多他所经历所看过的事例来说明一个道理。所以，我还是挺认真地听他讲的每一句话。开课第一分钟，他一针见血地说出很多同学的不情愿——不想参加这次培训。姚俊老师有时候更像一个心理老师，懂得平抚他人、开导他人积极向上。开设培训班确实是一种福利。其实，在日常生活中，我们可以学到很多东西；百度就是一个最大的知识库，搜索关键字词不仅可以找到自己想要的答案，还可以拓宽我们的思维。但是这些东西只是一堆散沙，垒砌不出一座金字塔，它们需要修饰。因此，一个培训班就发挥了作用。一个有相关工作经验的老师，可以形象生动具体地传授每一个正确的知识技能，让他的学生少走弯路。所以，我很明白老师们的良苦用心。为了学校的发展，也为了自己的发展，我们应该要感谢给记者团干事培训的机会，感谢老师们的精心备课。参加培训班是一种福利。
疏导完心理后，切入正题——讲规矩，成方圆。“规矩”一词，大家都不陌生，但真正守规矩的人寥寥可数。规矩，无论是在自己的生活中还是在集体中生存都无处不在。只有守规矩，才能融入组织。姚俊老师强调了在思想、工作、行为、纪律、心态五个方面上，必须牢牢地记在心里，用行动证明自己守规矩。在什么样的位置就要守什么样的规矩，因此，我们要找准自己的位置，朝着自己的方向约束自己，持之以恒地学做人做事，并在工作上严谨细心，养成良好的习惯作风，锻炼自己提升自己。
第二节课是朱老师的“活动策划与总结撰写”，虽然在记者团工作的我基本是不做策划的，但学了也好，以后可能用的到。第三节课是办公礼仪与有效沟通。礼仪对于我们大学生来说不是做不到的，只是需要小小地注意而已。而沟通是一门学问，李老师告诉我们，沟通是要引起对方的注意和兴趣，让对方明白并且接受我们的想法，和我们一起行动起来。学会有效沟通，首先要懂得表达自己的想法，用最简要的一句话说出最重点的东西，然后要注意语气、音量。语气可以看出一个表达者的态度，音量更考验一个人的自信。态度不好底气不足是不会被倾听者耐心地听你讲话。沟通是与他人交往的一个桥梁，桥梁不牢固，在桥面上行走的人就会越来越少。这次培训设置的“有效沟通”这节课挺好的，作为记者团的一员，必须要具备更好地沟通的能力。
最后一堂课是技能篇，方老师带有地方口音的腔调，让我很难跟上他的节奏。但是，我知道他始终强调了责任与团结。学生干部要做好自己，然后才能带动同学们。集体的利益大于个人，团结凝聚集体的力量。不是做了学生干部就可以用下命令的口气要求同学怎么做，而是要发挥出榜样的作用，从而影响同学们积极投身于工作中。在第一节课是，姚俊老师问到一个问题——为什么选择做学生干部？我当时的想法，是只是为了丰富校园生活、锻炼自己的社交能力。但是，我却没有意识到责任的重要性。郑明明老师也强调了学生干部要团结同学，对他人负责；还要坚持原则性，灵活变通。
作为一名记者团干事，我很荣幸参加了这次的培训，我羞愧当时不想培训的想法。培训总是有意义的。经过这次的培训，我学到的不仅仅是在百度上就可以看懂的知识，更多的是一种享受知识技能的培训，心中若隐若现的老师们备课的画面……
学生干部培训总结 篇六
此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。关于此次学生干部培训我有以下几点感悟：
一、学生干部对自我角色的定位
学生干部的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。"干部"对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生干部不是为了赢取利益，学生干部这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生干部应该放正自己的位置。作为学生干部都应该有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。
二、作为学生干部所应该具有的素质
作为一个优秀的学生干部必须具有以下的素质：
①坚不可摧的心理素质。
②指点江山的能力潜质。
③高瞻远瞩的现代观念。
④懂得说话的基本艺术。
⑤掌握演讲的一般技巧。
学生干部要讲究领导艺术，尊重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的积极性，以求个人和集体的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的普通一员。
对于学生干部应该具有"七个意识"，即学习意识、政治意识、道德意识、法制意识、民主意识、服务意识、创新意识。
学习是学生的第一要务，在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习。不断的积累知识，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。学习工作要有激情、有耐心，有责任感。多和同学们交流，及时了解大家的想法和要求，因为我们的工作是代表同学们的利益的。
对于同学们的意见和建议要善于科学、正确的集中，学会引导，切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会“有知识没文化，有学识没修养”。学习是学生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
三、学生干部应掌握的工作方法
少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。
在实际工作中的禁忌：
①高压政策。
②吹嘘做法。
③被动应付。
④清高态度。
⑤专横态度。
⑥好人思想。
作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。
最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
