染雾小学教师专业技术工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名小学教师，积极努力地投入到教育教学工作中，不断提升自己的专业技术水平。通过不断学习和实践，我取得了一些成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结自己的经验和教训。
首先，我在教学方法和策略上做出了一些改进。我意识到每个学生都有不同的学习风格和能力水平，因此我努力采用多样化的教学方法来满足他们的需求。我尝试使用游戏、故事和实践活动等各种方式来激发学生的兴趣和参与度。我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题、探索知识，并及时给予指导和反馈。这些改进不仅提高了学生的学习效果，也增强了他们的学习动力和自信心。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我认识到家长是学生教育的重要支持者和合作伙伴，他们对学生的关注和参与对于学生的全面发展至关重要。因此，我积极与家长保持联系，及时与他们交流学生的学习情况和表现。我定期举办家长会，邀请家长参观课堂，分享他们的意见和建议。这种积极的沟通和合作有助于建立起家校合作的良好氛围，从而更好地促进学生的发展和成长。
然而，我也遇到了一些困难和挑战。首先是教学资源的不足。由于学校资源有限，教师们常常需要自己寻找教学素材和资源。在这种情况下，我不得不花费大量的时间和精力来准备教案和教材。其次是学生的差异化学习需求。每个学生都有不同的学习能力和兴趣，如何满足他们的需求并促进他们的全面发展是一项具有挑战性的任务。我需要更深入地了解每个学生的特点和需求，并采取相应的措施来帮助他们充分发展。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技术水平，并寻找更多的教学资源和方法来满足学生的需求。我将继续与家长保持良好的沟通和合作，共同关注学生的发展和成长。我相信通过不懈的努力和持续的学习，我能够成为一名更优秀的小学教师。
小学教师专业技术工作总结 篇二
在过去一年的工作中，我作为一名小学教师，积极投入到教育教学工作中，努力提升自己的专业技术水平。通过不断学习和实践，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结自己的经验和教训。
首先，我注重教学内容的设计和准备。在备课过程中，我认真研究教材，结合学生的实际情况，合理安排教学内容和进度。我注重培养学生的综合素质，努力将知识与实际生活和社会实践相结合，提供更多的实践机会和案例分析。同时，我也积极寻找一些新颖有趣的教学资源和教学方法，如教育软件、多媒体教学等，以提高教学效果。
其次，我注重课堂教学的互动和参与。我鼓励学生积极思考和提问，注重培养他们的创新意识和解决问题的能力。我采用多种教学方法，如小组合作、角色扮演、实验等，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也注重及时给予学生反馈和指导，鼓励他们不断改进和提高。
然而，在教育教学工作中，我也遇到了一些困难和挑战。首先是学生的学习差异和问题行为的处理。每个学生都有不同的学习能力和特点，如何满足他们的需求并解决他们的问题是一项具有挑战性的任务。我需要更加关注每个学生的个体差异，采取个性化的教学方法和措施。其次是学生的学习动力和兴趣的培养。在当今社会，学生的学习动力和兴趣往往不足，如何激发学生的学习热情和兴趣是一项重要的工作。我需要不断探索和尝试各种方法，如游戏化教学、探究式学习等，来提高学生的学习积极性。
总的来说，在过去一年的工作中，我通过不断学习和实践，不断提升自己的专业技术水平。我注重教学内容的设计和准备，努力提高教学效果。我注重课堂教学的互动和参与，培养学生的创新意识和解决问题的能力。然而，我也面临了一些困难和挑战，如学生的学习差异和问题行为的处理，学生的学习动力和兴趣的培养。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技术水平，寻找更多的教学方法和资源，满足学生的需求，并积极与家长和同事合作，共同关注学生的发展和成长。
小学教师专业技术工作总结 篇三
自从参加工作以来，我在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
二、做一个科研型教师。
教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》、《文学与人生》刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇（首）诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自xx年借调到龚滩中学，到20xx年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。
今年，在领导的亲切关怀下，我终于得到了正式的调令，也正式成了龚滩中学一名名副其实的教师，我由衷的高兴，希望领导能考虑到我的实际情况，按照有关文件规定，把我转评为初级中学一级教师，使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。
小学教师专业技术工作总结 篇四
本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。
当然，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。
如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。
回首走过的工作历程，有成绩也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。
小学教师专业技术工作总结 篇五
本人走了教学岗位已经有21年了。21年来，尽心尽力，把自己的满腔热血奉献给了教育事业，为学生的全面发展辛勤工作，殚精竭虑。不断探索素质教育发展的新思路，努力钻研自己的业务，自觉地构筑适合素质教育发展的新的知识平台。从而掌握了素质教育的经验和方法，提高了自身的专业技术能力和水平，并取得了良好的成效。
下面，本人就自己任现职以来在专业技术工作上的具体情况。做以下总结，若有不妥之处，诚望评审小组给予指正。
一、爱岗敬业、忠于职守、教书育人
21年的教学生涯中，始终担任班主任和语文教学工作。通过复杂而富有创造性的辛勤耕耘，成功地塑造了几十个、几百个、上千个不断健康发展着的青少年的心灵。
作为班主任和语文教师，忠于职守、治学严谨既教书又育人。用精雕细刻的匠心和独立思考的求索精神，不断教育和转化“双差生”，成功地开展个别指导教育活动，使一个又一个又差生走上了正确的人生轨迹，使某些特殊性格的学生浪子回头，成为一名好学生。
二、
在思想政治方面
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
三、
在教育教学方面
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。
一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情：
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学经验，提高自己教学水平。
小学教师专业技术工作总结 篇六
本人认真学习科学理论，不断探索教改教研途径。在教育教学方面积累了不少经验，理论水平日益提高，知识层次日臻宽广。本人工作以来，首先在师德上严格要求自己，爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育。我工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。本人20xx年来到武川县第二小学，一直工作至今，于当年获得了老师资格证书和普通话水平测试等级证书，并定为了二级甲等。于20xx年取得了中小学教师教学创新达标课证书。在20xx年拿到小教一级专业技术资格证书。20xx年了取得了中小学班主任培训合格证书。
我在教学中大胆实践，勇于探索创新，取得了一系列的教学成绩，所带班级在20xx年全市统考中荣获全县第一名的好成绩。在20xx年全县四年级作文竞赛中荣获全县第二名的好成绩。20xx年所带班级在小升初考试中荣获全县第一名的佳绩。在同年级中成绩一直名列前茅，受到学校、老师和家长的一致好评。我除了钻研教材外，还不断地学习，提高自己的业务水平。20xx年业务考试中获得了全县第八名、全校第一名的好成绩。20xx年参加内蒙古自治区中小学教师信息技术培训荣获中级资格。在20xx—20xx学年度呼市地区小学语文学科教师教学基本功大赛中荣获二等奖的好成绩，20xx年荣获呼和浩特市小学语文学科教学能手称号。她还是20xx、20xx年全县小学语文观摩课的主讲教师，在20xx年做的环保课“从我做起、从小事做起”深受各级领导好评，武二小也顺利通过绿色学校验收工作。我在20xx年第二届全区小学生作文大奖赛中被授予“优秀作文辅导员”荣誉称号。在“国培计划”——内蒙古自治区20xx年农村牧区小学骨干教师远程培训中顺利获得了结业证书。20xx年在《全国小学生优秀作文选》活动中，荣获指导二等奖的佳绩。20xx年获得了内蒙古自治区教学人员教育技术能力水平测试初级合格证。
几年来，在理论领域我认真学习教育科学理论，不断吸取理论给养，努力拓宽知识视野。我撰写的《1—2年级识字方法谈》刊登在20xx年《内蒙古教育发展研究》第十二期上，在20xx年全县中小学说课评选赛中，三年级上册《识字7》说课设计荣获小学组二等奖的好成绩，20xx年全区论文赛中，设计“a、o、e拼音教案”荣获一等奖的好成绩。我在20xx年荣获县级优秀教案奖和县级优秀教学反思奖。我撰写的论文《小学作文教学生活化尝试》，在参加20xx年全国第十届新世纪教育论文大奖赛区中荣获一等奖。在出色完成教育教学任务的同时，我在班主任和少先队工作中也取得了优异的成绩，在20xx年被评为县级优秀辅导员。20xx年在全县“争做合格父母，培养合格人才”创建活动中，被评为“合格父母”。
总之，我积极要求进步，在各方面积极拼搏，努力进取，认真地完成一位人民教师的使命，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。
