染雾幼儿园年终教学工作总结优秀 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，教学工作的质量直接影响着孩子们的发展。在过去的一年里，我所在的幼儿园积极推进教学改革，注重培养孩子们的综合素质，取得了一系列优秀的成绩。以下是我对幼儿园年终教学工作的总结和回顾。
首先，在教学内容的设计上，我们注重培养孩子们的创新思维和动手能力。通过开展各种绘画、手工制作、科学实验等活动，我们鼓励孩子们发散思维、勇于尝试，培养他们的创造力和解决问题的能力。同时，我们也注重培养孩子们的社交能力和合作精神，通过小组活动和合作游戏，让孩子们学会与他人沟通、合作和分享，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
其次，在教学方法的运用上，我们积极探索多样化的教学方式。除了传统的课堂教学外，我们还开展了实地考察、亲子活动、角色扮演等形式丰富多样的教学活动。这样的教学方式既能激发孩子们的学习兴趣，又能提高他们的实际操作能力和社会适应能力。同时，我们还注重在教学中培养孩子们的自主学习能力，通过启发式教学和问题导向的学习，让孩子们学会主动思考和独立解决问题。
再次，在教师队伍的建设上，我们注重提高教师的专业素养和教学能力。通过定期的培训和学习交流，我们不断提升自己的教学水平，更新教育理念，提高教学效果。同时，我们也注重教师之间的团队合作，鼓励教师之间相互学习、相互帮助，形成了一个相互支持、共同进步的教学团队。
最后，在家庭与学校的合作上，我们积极与家长进行沟通和互动。通过家长会、家访等形式，我们与家长保持密切联系，及时了解孩子们的家庭情况和学习进展，共同为孩子们的成长和发展提供支持。同时，我们也积极开展家校合作活动，让家长参与到幼儿园的教学和管理中来，形成家校共育的良好氛围。
总的来说，我们所在的幼儿园在年终教学工作中表现出了优秀的成绩和特点。通过注重培养孩子们的综合素质、多样化的教学方式、教师队伍的建设以及家庭与学校的合作，我们取得了可喜的进展。然而，在今后的工作中，我们仍需继续努力，不断总结经验，改进教学方法，为孩子们提供更好的教育和成长环境。
幼儿园年终教学工作总结优秀 篇二
幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，教学工作的质量直接影响着孩子们的发展。在过去的一年里，我所在的幼儿园坚持以儿童为中心的教育理念，优化教学管理，取得了一系列优秀的成绩。以下是我对幼儿园年终教学工作的总结和回顾。
首先，在教学内容的设计上，我们注重培养孩子们的兴趣和爱好。通过灵活运用游戏、故事、音乐等多种形式，我们创设了丰富多样的学习环境，激发孩子们的好奇心和求知欲。同时，我们注重培养孩子们的语言表达能力和思维能力，通过开展语言游戏、角色扮演等活动，培养孩子们的自信心和表达能力。此外，我们还注重培养孩子们的艺术素养，通过绘画、舞蹈、音乐等活动，让孩子们感受艺术的魅力，培养他们的审美能力和创造力。
其次，在教学方法的运用上，我们积极探索个性化的教学方式。我们充分尊重每个孩子的个体差异，注重因材施教，关注孩子们的兴趣和特长。通过个别辅导和小组活动，我们满足了每个孩子的学习需求，提高了教学的针对性和有效性。同时，我们还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过手工制作和实地考察等活动，让孩子们亲身实践，锻炼他们的操作能力和创造力。
再次，在教师队伍的建设上，我们注重提高教师的素质和教学能力。我们鼓励教师们不断学习和进修，提高自己的专业水平和教学技能。同时，我们也注重教师之间的互相学习和交流，通过教学研讨会、教学观摩等活动，让教师们相互启发，相互借鉴，共同提高。此外，我们还注重培养教师的责任心和爱心，让他们真正关心孩子们的成长和发展，成为孩子们的良师益友。
最后，在家庭与学校的合作上，我们积极与家长进行沟通和互动。我们与家长保持密切联系，及时了解孩子们的家庭情况和学习进展，共同为孩子们的成长和发展提供支持。同时，我们也鼓励家长参与到幼儿园的教学和管理中来，通过家长会、家访等形式，促进家校合作，形成家校共育的良好氛围。
总的来说，我们所在的幼儿园在年终教学工作中表现出了优秀的成绩和特点。通过注重培养孩子们的兴趣和爱好、个性化的教学方式、教师队伍的建设以及家庭与学校的合作，我们取得了可喜的进展。然而，在今后的工作中，我们仍需不断总结经验，改进教学方法，为孩子们提供更好的教育和成长环境。
幼儿园年终教学工作总结优秀 篇三
本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞
好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好!
幼儿园年终教学工作总结优秀 篇四
依据眉县教体局关于民办幼儿园年度考核的通知精神，我镇及时召开专题会议，精心部署，12月24日、25日在各园自查的基础上组织教委成员通过听汇报、查资料、搞测试、教师座谈、家长访谈等方式，参照《眉县民办幼儿园年度考核办法》对镇内2所民办幼儿园从依法办学遵章守纪、不断投入改善条件、精细管理确保安全、配足教师规范保教、培养内涵外塑形象五个方面进行了全面考核评价，现将考核工作总结如下：
一、取得成绩
1、2所民办幼儿园都依法办学，诚信经营，服从管理，能按时上交各类资料，遵守《幼儿园管理条例》及《幼儿教育指导纲要》，科学合理编班，不超额，不设学前班、特色班、兴趣班，班级人数控制在规定范围内：小班25人，中班30人，大班35人。
2、重视改善办学条件。百花幼儿园今年暑期投资200多万，征地4亩，重建园舍，目前已竣工。三层教学楼1栋，办公室、教师宿舍、灶房一排160间，门房1间、厕所4间，建筑面积共1800多平方米，可容纳420名幼儿入园。购买课桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬迁入新园。金星幼儿园20xx年暑期投入72万元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投资1多万元，更换部分课桌凳、活动用具，美化、绿化幼儿园。
3、管理科学规范。2所民办幼儿园都有学期工作计划、月计划、周安排，安排比较周密;教案能按照五大领域分门别类，认真书写，且以游戏为主。各幼儿教师都能坚持记业务笔记、政治笔记，教务处坚持常规检查，有有检查标记、有记载，有反馈。有一日活动安排，一日生活作息制度设计科学，执行严格，每天组织幼儿做早操，班级组织幼儿户外活动、体育游戏两小时左右，做到了动静结合、室内外结合。
4、重视安全工作。有安全工作领导小组，制度比较健全，有计划，有方案，有各项突发事件应急处理预案，如：地震逃生演练、火灾逃生演练等，安全工作责任书齐全。有门卫，严格执行门禁制度、，出入登记在册。消防设施比较齐全，各园每班配有干粉灭火器。我园环境宽敞，疏散通道畅通，没有楼上教室。厨房卫生状况良好，厨师都有健康证。食品采购、储藏、加工、供应各环节及设施符合相关规定要求，从未出现师生食物中毒现象。幼儿接送车辆及驾驶员手续齐全，有教师护行，在接送幼儿途中无超速，超员等违规驾驶现象，并有接送记录。幼儿园工作人员持有健康证明。
5、重视家园共育工作。
家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我镇各园一直努力的方向。各园都建立家园联系制度，设有家教宣传栏，建立家园练习册，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等。幼儿园的教师能积极主动采用多种形式提高家长的教育能力，如结合家园联系园地、亲子运动会、庆六一文艺汇演等活动对家长进行幼教知识宣传和培训，家长满意度较高。
二、存在问题
1、教师配备不足，每班1人，无保育人员。
2、园本研修机制不很健全，教研活动形式比较单一。
3、幼儿园科研氛围不浓厚，教师科研意识不强烈，个别教师综合素质和业务能力需要进一步培训和提高。
三、今后努力方向
1、充分发挥公办园的中心辐射作用，积极引导民办园开展形式多样的保育保教及家园联系活动，不断更新办园理念和层次。
2、积极开展联片教研活动，创新活动形式，搭建学习交流成长平台，不断提高幼儿教师的综合素质和业务能力。
3、引导民办幼儿园健全科研机制，规范课题管理，浓厚科研氛围，力争形成一定的.科研成果。
幼儿园年终教学工作总结优秀 篇五
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯.
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分.
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强.
