染雾不输在家庭教育上读后感 篇一
在读完《不输在家庭教育上》这本书后，我深受启发和思考。这本书以一个普通家庭的故事为主线，探讨了家庭教育的重要性以及家庭教育中的一些常见问题和解决方法。
首先，这本书让我认识到家庭教育对孩子成长的重要性。在书中，作者通过描述主人公小明的成长经历，展示了家庭教育对孩子性格、价值观和人生观的塑造作用。小明在家庭中得到了父母的关爱和教育，他们注重培养孩子的独立思考能力、责任感和自信心，帮助他树立正确的价值观。在面对困难和挫折时，小明能够积极应对，勇敢面对，这些都得益于家庭教育的引导。通过这个故事，我意识到家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子未来的发展和生活起着至关重要的作用。
其次，这本书揭示了家庭教育中存在的一些问题，并提供了解决方法。在书中，作者指出了家庭教育中常见的问题，如家长过度保护、溺爱、娇惯孩子，以及缺乏沟通和理解等。这些问题容易导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力，过分依赖他人，难以面对挫折和困难。针对这些问题，作者提出了一些解决方法，如鼓励孩子独立思考、培养孩子的自理能力、建立良好的家庭沟通等。通过这些解决方法，家长可以更好地引导孩子成长，培养他们的积极性和自信心。
读完这本书后，我深受启发。作为一个家长，我意识到自己在家庭教育中存在的不足之处，并决心改进。我将更加注重与孩子的沟通和了解，鼓励他们独立思考和解决问题。同时，我也会注意自己的行为和言谈举止，以身作则，树立良好的榜样。我相信通过这样的努力，我能够给孩子一个良好的家庭教育环境，帮助他们成长为有担当、有责任心的人。
总之，读完《不输在家庭教育上》这本书后，我对家庭教育有了更深入的认识和思考。这本书生动地展示了家庭教育的重要性，并提供了解决家庭教育中常见问题的方法。我将会在实践中运用这些方法，努力成为一个好的家长，给孩子一个良好的家庭教育环境。
不输在家庭教育上读后感 篇二
《不输在家庭教育上》这本书给了我很多思考和启发。通过这本书，我更加深刻地认识到家庭教育的重要性，并明白了一些家庭教育中的常见问题和应对方法。
在这本书中，作者通过一个家庭的故事，展示了家庭教育对孩子成长的重要性。主人公小明在家庭中得到了父母的关爱和教育，他们注重培养孩子的独立思考能力和自信心，帮助他树立正确的价值观。小明在面对困难和挫折时能够积极应对，勇敢面对，这些都得益于家庭教育的引导。通过这个故事，我认识到家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用，它可以塑造孩子的性格、价值观和人生观。
此外，这本书还揭示了一些家庭教育中的常见问题，并提供了解决方法。例如，家长过度保护、溺爱、娇惯孩子，以及缺乏沟通和理解等问题。这些问题容易导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力，过分依赖他人，难以面对挫折和困难。针对这些问题，作者提出了一些解决方法，如鼓励孩子独立思考、培养孩子的自理能力、建立良好的家庭沟通等。这些方法可以帮助家长更好地引导孩子成长，培养他们的积极性和自信心。
读完这本书后，我对家庭教育有了更深入的认识，并决心改进自己的家庭教育方式。我会更加注重与孩子的沟通和了解，鼓励他们独立思考和解决问题。同时，我也会注意自己的行为和言谈举止，以身作则，树立良好的榜样。我相信通过这样的努力，我能够给孩子一个良好的家庭教育环境，帮助他们成长为有担当、有责任心的人。
总之，通过阅读《不输在家庭教育上》，我对家庭教育有了更深入的认识和思考。这本书生动地展示了家庭教育的重要性，并提供了解决家庭教育中常见问题的方法。我会将这些方法融入到自己的实践中，努力成为一个好的家长，给孩子一个良好的家庭教育环境。
不输在家庭教育上读后感 篇三
第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书是，心中并没有太多的期望。感觉就是学校在推销的普通的教育从书，而已，仔细阅读后，我却大吃一惊，发现这本书讲的太好了。使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑。
读了《不输在家庭教育上》一书，使我受益非浅，书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴：
1、好父母是学出来的；
2、好孩子是教育出来的；
3、好习惯是培养出来的；
4、好成绩是帮出来的；
5、好的沟通是听出来。
的确，没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方法，才能扮演好家长的角色，孩子的健康成长才有保障。
通过学习这本书我总结了以下几点：一疼爱孩子但不要溺爱。现在的孩子基本上都是独生子女，家庭生活条件，物质条件，比我们哪个时代相比简直是天壤之别。做父母的时常要提醒自己，对孩子提出的合理要求要尽量满足，对孩子的无理要求应积极引导，讲清道理，决不迁就。二关注孩子的点滴进步，一正确鼓励为住。对孩子要实行少批评，多鼓励为主。三对孩子学习兴趣的培养。父母要善于观察和感悟孩子的爱好。如：唱歌，画画，跳舞等等。限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。四家庭讲民主，家长一身作则，做孩子的朋友。我认为，我们家长不仅是孩子的父母，还应该成为孩子的朋友。
作为父母应该言行一致。从小教育孩子不要撒谎，作到诚实守信。为了孩子的健康成长，我们要严格要求自己，约束自己的行为。如：不讲脏话，努力工作积极参加家务劳动，不打骂孩子等。五注重孩子的人格，道德的培养。家长应尽量，尽力培养孩子的独立思考，团结协作，用于承担过错。与人交流沟通的能力。十年树木，百年树人，希望孩子能成为道德高尚，人格健全的人。
作为家长，我们一定会努力配合老师的教育，为孩子的明天，未来创造良好的环境而努力。通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。
不输在家庭教育上读后感 篇四
“望子成龙、望女成凤”是每个做家长的共同心愿，父母在孕育孩子的过程中就想象着，如果我的孩子来到这个世界，我一定要让他接受最好的教育、把我所有的爱都给予他、把他培养成一个出类拔萃的人。然而，当孩子来到这个世界，步入学堂的时候，各种各样的困惑就摆在了父母的面前：为什么别人的孩子那么优秀，而我付出了一切，我的孩子就是学不好呢？为什么孩子不听话？我总是为他着想，而他却不领情？为什么孩子不能按我铺设的路走……
面对各种各样的问题，许多父母束手无策，教育也出现了偏差，父
母与孩子之间的代沟也越来越大，不知如何教育自己的孩子，如何让自己的孩子也成龙成凤？非常欣慰的是《不输在家庭教育上》这本书的出现，为做父母的我们指明了方向，它从各个方面阐述了孩子教育的方式方法，使我在困惑面前看到了希望。
通过系统的学习本书，使我明白家庭教育的重要性。首先，要为孩子创造一个良好的生活、学习环境。试想，如果父母三天两头的吵架，孩子会有好的性格吗？俗话说“父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的`榜样与表率”，如果孩子生活在一个有爱、温馨与和谐的家庭，对孩子性格的塑造是非常有益的；如果父母能够认真学习，潜移默化中，不用父母念叨，孩子也会主动学习，所以父母一定要以身作则，为孩子做一个好的示范。一旦好的习惯养成，对孩子一生都会大有裨益。
在书中有一个《名人家教》板块，看后非常受益。崔琦母亲的教育方式，在如今的社会，父母都能够做到，让自己的孩子接受最好的教育，但是有一点是许多父母所做不到的：就是不过分溺爱自己的孩子。崔琦是家中的独子，但在他几岁时妈妈就让他干农活。而当今的孩子，长到十几岁，还从未干过家务活。不是有报道称，有的孩子考上了名校，可是却因为生活不能自理，而被迫辍学的例子吗？这就是学习的高智能，生活的低能儿。这也是教育的一种缺失。
我个人比较喜欢《生活自立篇》这个板块：生活自立从现在开始也不为晚，要让孩子从现在起学会承担一份责任。
（1）教育孩子学会自我服务。
（2）教育孩子学会做家务。
（3）积极参加公益劳动。尽可能为孩子创造机会，让孩子有手能够做事，有脑能够思考。
家庭教育也是一门学问，每个家庭都应该结合孩子的自身情况，因地制宜地教育孩子，使孩子能够健康的生活、健康的学习，让孩子能够成为一个有爱心、有责任心、学习优秀、对社会有用的人。
不输在家庭教育上读后感 篇五
最近看一本书《不输在家庭教育上》，虽然是写给家长的，但从中我获到了许多的启发，在此与大家共享。
“学习——成长”不仅是学生的必修课，同时也成为家长、教师的发展动力。《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。中国有句老古话：“棒棍底下出孝子！”当今的家庭教育也有这样一句话常常出现：“孩子还小，打他干吗？他又不懂！”这两种截然不同的教育方法听起来似乎有些矛盾。
然而在教育中，“棍棒”教育一直是一个值得争议的话题；在过去家庭教育模式中，“棍棒底下出孝子”是个不争的道理，但在现代中国，这种传统观念被*了，现代年轻家长由于经济、文化的提升，环境的改变，受西方教育思想的影响，由一种粗暴的教育方式渐渐转化到另一种进步，是文明的体现。但在教育过程中，针对孩子不同的年龄层次，应施以不同的教育方式。在幼儿阶段，是树立孩子正确是非观，性格的关键期，通过讲道理，适当的“惩罚”是有必要的。到了少儿期，通过讲道理，正确引导是重要手段，不轻易“惩罚”。到了青少年期，则以讲道理沟通为主，不应动用“武力”手段教育，否则孩子会越打越叛逆，适得其反，随着年龄的增长，“棍棒”教育应随之减少。
另一种“孩子还小，打他干吗？”的教育方式则是一种过分溺爱的教育方式。多数出现在“爷爷，奶奶”一辈人身上，由于每家庭只有一个孩子，隔代的亲情、宠爱都倾注在一个孩子身上，加上文化、思想观念的差异，以至于丧失了对孩子教育的基本原则，这对孩子的教育是百害而无以利的。因此，以本人观点，孩子教育应结合中西方各长处，特点施以“管教”，而且年轻父母应尽自己所能，亲子教育孩子，不应托管给老人。随着孩子一同学习，成长，这才是人生中精彩、重要的一课。
环境改变了教育，而教育则改变了一切！家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。
不输在家庭教育上读后感 篇六
今天，我有幸拜读了《不输在家庭教育》这本书，读后我受益匪浅。其中，有一个故事叫：“孩子，我不欠你的”给我的感触最深。
书中讲的是一个中国父亲把自己13岁的儿子送到了澳洲朋友玛莉家的故事。父亲请玛丽照顾儿子一个月，刚从机场接回男孩，玛丽就对他说了一番话：“我是你爸爸的朋友，在澳洲一个月的暑假生活，你爸爸托我照顾你，但我要告诉你的是，我对照顾你的生活并不负有责任，因为我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我们之间是平等的，你13岁了，基本生活能力都有了，所以，从明天起，你要自己按时起床，我不负责叫你，起床后，你要自己做早餐，因为我要去工作，不可能替你做早餐，吃完早餐后，你得自己把盘子和碗清洗干净，因为我不负责替你洗碗，那不是我的责任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗；另外，这里有一张城市地图和公共汽车时间表，你自己找地方去哪里玩，总之，你要尽量自己解决自己的生活问题……”
读到这里，我在想：我们家也有一个15岁的孩子，但是我们做父母的却像老母鸡似的，总觉得孩子还小，老是把他护在翅膀底下，怕热着，怕伤着，什么事也不放手让孩子自己去干，试想一下：孩子都很聪明，是我们做父母的过度保护，把他们的能力埋没了，让他们该有的基本能力都在父母的过度呵护下退化了！
掩卷沉思：在家里孩子是父母的宝贝，到了社会谁把你的孩子当宝贝呢？家长们，放手吧，让我们的孩子也长上翅膀飞上蓝天吧！他们需要我们的指导，不需要我们过度的保护和包办。现在不少孩子回到家，任何事都不做，只会抱怨父母，抱怨老师、同学、朋友，这些现象不是孩子造成的，是家长的教育和过度的溺爱出了问题。一个爱劳动的孩子，当他自己做事累了的时候，也会想想父母做事的不容易，就会体谅父母，感恩父母，也就会少了一些抱怨，多了几份感恩和体贴。我们是不是也应该像玛丽那样告诉孩子：“我不欠你的”，放手让孩子自己去承担？我相信，孩子肯定会比现在强，也会比现在更知道体贴父、感恩老师。
家长朋友们，孩子有他们自己的未来，成长之路要靠孩子自己去摸索前行，或许他们自己探索、创造的未来，比父母为他们提供、设计的更好！相信孩子，他们都很棒！家长朋友该放手时就放手吧，只有这样我们的“宝贝”才会成为名副其实的、体贴懂事的好孩子！
