染雾幼儿园教师工作总结 篇一
幼儿园教师工作总结
作为一名幼儿园教师，我在过去的一年里充分发挥了自己的专业知识和教育经验，积极参与学校的教学活动，不断提升自己的教学水平和教育能力。通过与学生的互动和家长的合作，我取得了一定的成绩和收获，也遇到了一些挑战和困难，但我坚持不懈地努力工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
首先，我注重培养学生的综合素质。在幼儿园教育中，综合素质的培养是非常重要的，我注重培养学生的语言表达能力、动手能力、社交能力等。通过丰富多样的教学活动和游戏，我帮助学生积极参与，培养他们的创造力和想象力。同时，我也注重培养学生的品德修养，通过故事、游戏和互动等方式，引导学生学会尊重他人、团结合作，培养良好的习惯和行为。
其次，我注重与家长的沟通合作。幼儿教育是一个综合性的过程，家长的参与和支持是非常重要的。在过去的一年里，我积极与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同讨论学生的教育问题和困惑，并制定相应的解决方案。在家长会和家长活动中，我也积极参与，与家长们交流互动，分享教育经验和方法。通过与家长的紧密合作，我帮助学生建立了良好的学习习惯和行为规范，使他们在学校和家庭中都能得到良好的教育和关爱。
最后，我注重自身的专业发展。作为一名幼儿园教师，我知道只有不断学习和提升自己，才能更好地为学生的成长和发展服务。在过去的一年里，我参加了各种教育培训和学习班，提高了自己的教育水平和教学能力。我学习了新的教学方法和技巧，了解了最新的教育理念和研究成果。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验和交流教学心得。通过不断地学习和实践，我提高了自己的教育水平和教学能力，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。
总的来说，过去的一年里，我充分发挥了自己的专业知识和教育经验，注重培养学生的综合素质，与家长进行了积极的沟通合作，并注重自身的专业发展。通过这些努力和付出，我取得了一定的成绩和收获，也为学生的成长和发展贡献了自己的力量。然而，在未来的工作中，我仍然需要不断地学习和提高自己，不断改进和创新教育方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园教师工作总结 篇二
幼儿园教师工作总结
在过去的一年里，我作为一名幼儿园教师，全身心地投入到教育教学工作中。在这个过程中，我取得了一些成绩和收获，也遇到了一些困难和挑战。通过总结和反思，我认为自己还有很多需要改进和提高的地方。
首先，我发现自己在教学方法和教学手段上还存在一些不足。在过去的一年里，我主要采用了讲解和示范的方式进行教学，很少利用多媒体和互动的教学手段。这样的教学方式虽然能够传递知识和技能，但对于幼儿的兴趣和参与度并不高。因此，我认识到自己需要学习和掌握更多的教学方法和教学手段，以提高教学的效果和质量。我计划参加一些教育培训和学习班，学习更多的教学技巧和方法，提高自己的教学水平和能力。
其次，我发现自己在班级管理和学生管理方面还有待提高。在过去的一年里，我发现自己有时候对学生的纪律管理不够严格，对学生的行为和习惯没有及时进行引导和纠正。这导致了一些学生的学习效果和行为习惯不好，影响了整个班级的教学秩序和学习氛围。因此，我认识到自己需要更加重视班级管理和学生管理，制定相应的规章制度和行为规范，加强对学生的纪律要求和行为引导。同时，我还计划与家长进行更加密切的沟通和合作，共同关注学生的学习和行为，形成家校合作的良好氛围。
最后，我发现自己在与家长的沟通和合作方面还有所欠缺。在过去的一年里，虽然我积极与家长进行沟通和合作，但我发现自己在对家长的反馈和意见的处理上还不够及时和有效。有时候，我会因为工作忙碌而忽略了家长的关切和建议，这给与家长和学生之间的信任和合作带来了一定的困难。因此，我认识到自己需要更加重视与家长的沟通和合作，及时回应家长的关切和建议，共同关注学生的成长和发展。
总的来说，过去的一年里，我在幼儿园教师工作中取得了一些成绩和收获，但也发现了自己的不足之处。通过总结和反思，我认识到自己需要改进和提高的地方，并制定了相应的改进计划。我相信只要我不断学习和努力，不断改进和创新，我一定能够成为一名更好的幼儿园教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园教师工作总结 篇三
一、情况分析
我是一名新教师， 20xx年7月毕业于上海杉达学院。毕业时同学、师长都真挚地祝福我工作“一切顺心”，生活“一帆风顺”。带着许许多多美好的祝福我走向了生命的新旅程。
刚从校园毕业的我，青春有朝气，对待事情热情而有一股冲劲。喜欢天真无邪的孩子，以孩子为中心，愿意与他们分享喜悦与欢乐，关心爱护，付出自己的一片心。
具有较强的表达沟通能力，有团队合作精神：与有经验的教师交流工作，力争做到更好，体现自我的同时，给集体争光。
接受新事物比较快，随着二期课改精神的传达，把新理念运用到实际工作中，结合发达的信息技术功能，尝试运用多媒体开展教学及指定计划，使自己的教学水平逐步提高。
二：学教目标
1、 尽快完成从理论到实践、从认识到能力的转变，完成从一个大学毕业生到一名教师的过渡，争取早日成为一名合格的幼儿园教师。
2、 学习新课程指南，在奚老师的带领下，熟悉幼儿的年龄特征，适应小班幼儿教师的角色。
三：具体措施
1、 参加新教师培训，了解教育科学理念、课程、技术，努力提高自身的专业知识。
2、 在乔老师的帮助下，活动前做好充分的准备工作，理解活动的各个流程及其关联。
3、 活动结束后，及时与乔老师交流带班过程中的得失，进行反思与
四：总结。
4、 注意经验积累，做好读书笔记，注明困惑的地方，向乔老师提出并记录。
5、 积极参加导学组教学实践活动，通过相互听课、共同评课等多种途径提高教育教学能力。
6、 经常倾听幼儿的心声，和幼儿相处的同时，了解幼儿的语言及年龄特点。
7、 耐心、细心地对待每位幼儿，积极地配合乔老师做好班级的常规、保育工作。
8、 做好家园联系工作，从家长方面了解幼儿对课堂活动的反映，和乔老师探讨活动的调整。
幼儿园教师工作总结 篇四
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、昼寝习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以进步幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持天天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好逐日的教学活动，工作总结《大班幼儿园教师个人工作总结》。在教学过程中注重渗透整公道念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。同时也为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。
在保育工作中，天天安要求
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小劳动法。但也存在着很多不足，特别是在教学创新方面有待进步和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力进步自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满足。
幼儿园教师工作总结 篇五
随着一遍遍的毕业歌，可爱的孩子们如同展翅的雏鹰将要飞离了我们，飞离了幼儿园。经过三年的孕育，他们从天真无知的孩童锐变为聪明懂事的天使。怀着依依不舍得心情，我和大二班的孩子们度过了一个快乐而多彩的学期，看着孩子们那即将离去的身影，我心里即欣慰又自豪。
在这一年的工作中，我在思想上依然树立热爱幼儿、热爱幼教事业、为孩子和家长做好服务工作的思想，将幼儿的安全放在工作首位，做到时刻注意幼儿的一举一动，并及时对幼儿进行交通、行为及生活等方面的安全教育，将安全隐患消除在萌芽状态。我还利用点滴时间多与家长交流、沟通，及时把孩子的情况反映给家长，切实做到家园配合，使家长了解、支持我园工作。
在教学工作中，我和我班李老师针对毕业班的年龄特点，制定了切实可行的教育计划。为了能让孩子们很快适应小学校，我们以提高幼儿的学习兴趣为主，幼儿园也为我们提供了多样化的教材，我班教学工作开展的原则是：让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习过程轻松而愉快，没有压力。通过“我能行”的活动证明自己的能力，也培养了孩子们独立完成任务的意识。今年上半年，我园又迎来了幼儿园的复查验收，我们班里老师互相支持、密切合作，另我们高兴的是幼儿园顺利地通过了验收。
“脚踏实地，大胆创新”是我工作的座右铭。我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来开展工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、自主的学习氛围，用幼儿乐于接受的方法来教学。在幼儿园领导的支持下推选我参加了“春华杯青年教师教学大赛”，虽然没有取得很理想的成绩，但是在活动中我学到了很多，我将不断学习、进步，争取更多的机会以及更好的成绩。在“六一活动”中，我配合园领导组织并主持“>幼儿园庆六一联欢会”，获得了很好的效果。在幼儿即将毕业的那段时间中，我们教会了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时光，互相留下联络的方式，以及准备互送的小礼品等。当毕业典礼那天，孩子们欢天喜地地参加在幼儿园的最后一次演出，我和孩子们都落下了不舍的眼泪，孩子们都说“老师，毕业后我们一定来看您！”
在日常工作中，我严格遵守规章制度，不迟到，不早退，服从领导分配，不计较个人得失，认真作好班级各项工作，协调好本班教师关系，使我班圆满完成本学期工作任务。
在这一学期中，我有不小的收获，下学期我将更加努力工作，虚心向其他老师吸取经验，认真贯彻《大纲》的要求，以新思路、新方法来开展工作，努力提高自己的专业水平，使自己的工作上一个新台阶。
幼儿园教师工作总结 篇六
九月是个收获的季节，第XX个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。
节日气氛浓满园
教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月x日上午，全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。9月x日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。
师德承诺显真情
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建设公开承诺书》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
爱心帮困献爱心
开展了“168”爱生“行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。
教师节里有我的一份祝福
积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们最好的回报。
采访一老一少一退三位老师
教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，双幼的保教工作一定会再上一个新台阶。
