染雾年度工作总结 篇一
今年是我加入公司的第三年，回顾过去的一年，我深感收获颇丰，也有一些不足之处需要改进。在这篇年度工作总结中，我将对自己的工作进行全面的回顾和评估，并提出下一年的工作目标和计划。
首先，我在过去的一年中在工作上取得了一定的成绩。我在项目管理方面表现出色，成功地完成了三个重要项目，其中一个项目还获得了公司的表彰奖。我与团队紧密合作，充分发挥了自己的领导才能，带领团队克服了各种困难和挑战。同时，我也积极参加了各种培训和学习机会，提升了自己的专业知识和技能。
然而，我也意识到自己在某些方面还存在不足之处。首先，我在时间管理上还需要进一步改进。有时候我会陷入繁重的工作中，导致其他重要的任务没有得到及时处理。其次，我在沟通和协调方面还需要提高。虽然我与团队的合作表现良好，但我意识到我在与其他部门和同事沟通时有时候会表达不清晰或者缺乏耐心。
基于以上的评估，我制定了下一年的工作目标和计划。首先，我将努力改进时间管理，合理安排工作时间，确保每个任务都能按时完成。其次，我将积极参与沟通和协调培训，提高自己的沟通能力和团队合作能力。此外，我还计划参加更多的专业培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能。
总的来说，过去的一年对我来说是充实而有收获的。我在工作中取得了一定的成绩，同时也认识到了自己的不足之处。在下一年，我将继续努力，改进自己的工作方式和能力，为公司的发展做出更大的贡献。
年度工作总结 篇二
回首过去的一年，我深感自己在工作上的成长和进步。在这篇年度工作总结中，我将总结自己的工作成绩和经验，并提出下一年的工作计划和目标。
首先，我在过去的一年中取得了一定的工作成绩。我顺利完成了所有的工作任务，并在一项重要项目中承担了主要责任。通过与团队的密切合作，我成功地解决了项目中的各种问题和挑战，并按时交付了高质量的成果。同时，我还积极参与了公司的培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和技能。
其次，我在工作中不断锻炼和提升了自己的领导能力。我担任了一个新项目的项目经理，成功地领导团队完成了项目的目标。我学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协调，合理分配工作任务，并及时解决问题。通过这个项目，我不仅提升了自己的管理能力，也增加了团队成员对我的信任和尊重。
然而，我也意识到自己在某些方面还有待改进。首先，我在工作中有时会过于追求完美，导致工作进度有所延误。其次，我在与上级沟通时还需要更加自信和清晰表达自己的想法。
基于以上的总结和评估，我制定了下一年的工作计划和目标。首先，我将努力平衡工作质量和工作进度，不再过于追求完美，合理安排时间和任务，确保工作的高效完成。其次，我将积极参与沟通和表达技巧的培训，提高自己的沟通能力和自信心。此外，我还计划进一步提升自己的专业知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。
总的来说，过去的一年对我来说是充实而有意义的。我在工作中取得了一定的成绩，并不断提升自己的领导能力和专业能力。在下一年，我将继续努力，改进自己的工作方式和能力，为公司的发展做出更大的贡献。
年度工作总结 篇三
20xx年以来，在区委、区政府和农业局的正确领导和省、市、区安委会、农机监理部门的指导下，区农机监理站以党的十八大会精神为指导思想，紧紧围绕发展现代农业和社会主义新农村建设，积极创新工作思路，扎实推进科技创新和绿色转型，积极拓展农机服务领域，深入推进农机安全工作，依法行政，强化管理，实现了农业机械化又好又快发展。全面完成了各项工作任务。农机监理业务得到了进一步的规范和加强，截止20xx年11月底，核发牌照10副、换发驾驶证本65人次、核发驾驶证7人次、安全教育120人次、全区未发生重特大农机安全事故。
一、领导重视、明确任务。为全面完成20xx年全区农机安全工作奠定了基础。
20xx年是我区农机安全发展史上重要的一年，各级领导对农机安全工作给予了高度重视和大力支持。农业局成立了有局长任组长的农机安全领导小组，落实了农机安全责任追究责任制，研究制定了《XX市区较大以上农机事故应急处理预案》、《区三夏、三秋农机安全应急预案》和《区安全生产指南》。
农机监理站抓住机遇，乘势而上，按照农业局领导的要求，结合我区农机工作实际，制定了农机监理安全目标，贯彻落实了国家、省、市农机监理工作会议精神和区委会要求，全面安排部署了全年农机安全工作，为全年农机安全工作的完成打下了坚实的基础。
二、积极宣传、奋战“三夏”
20xx年“三夏”期间，区农机监理站在局长吕国兵同志的正确领导下。克服农业局自身的困难，抽调农业局业务骨干组建了“农机安全生交宣传工作组”“区机收三夏工作组”。积极创造条件深入乡、村、户，开展送检、送验到村、到户活动，服务到家，全区共培训驾驶操作人员168名，检修机具246台（件）。
为了全区小麦的收割农机监理站提前安排部署，一方面，认真落实XX市农机监理所关于“农机安全生产月”活动的要求，深入村逐台检验本区作业机车。宣传安全生产知识，播放农机安全宣传片25场次，发放《农业机械安全监督管理条例》、《农机安全宣传手册》、宣传挂图和“安全生产消防”宣传资料780余份，广泛宣传农机安全法律法规和安全操作知识，组织一次“消防”教育活动；送出“平安农机”倡议信365封；放映 “禁止焚烧秸秆，预防火灾隐患”的教育警示片12场次；送出 “平安农机”宣传挂图35套；送 “平安农机”知识手册150本；上 “平安农机”知识课18堂，杜绝了违章作业,；另一方面，积极做好各地跨区作业的信息收集、汇总和分析工作，在中国农机化信息网上进行了发布，为小麦联合收割机的合理有序流动作业提供了可靠的信息；为方便机手跨区作业持续稳定增加收入，创造了有利的环境和条件。目前为止全区共出动各类农业机械1120台次，作业完成机收11000亩、机播玉米12000亩。
三、宣传为主，再战“三秋”
今年三秋天气较睛朗，给三秋农机化作业的正常开展组织带来了一定帮助，面对这种形势，区农机监理认真贯彻落实区委、区政府和农业局的各项安排部署，加强领导，科学调度，务实重干，积极组织全区各类农业机械全力以赴投入三秋生产，圆满完成了各项农机化工作任务，为明年小麦丰产丰收奠定了基础。
（一）、认真做好三秋农机化生产准备工作。
一是开展作业机具的维修保养工作。组织4名农机技术骨干，深入田间地头，指导农机专业合作社、农机大户，维修、调试玉米联合收获机、秸秆粉碎还田机以及小麦免耕播种机等，确保全区65台三秋上阵机械以良好的技术状态投入生产。二是开展农机技术培训。举办农机技术培训班1期，共培训各类农机手89人。重点培训玉米机收、秸秆还田、冬小麦播种作业技术，保证机手规范操作，确保作业质
量。
（二）、农机安全生产有保障。
三秋期间，全系统坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实安全生产责任制。结合“平安农机”示范创建，深入开展好农机安全宣传教育与集中整治行动，组织农机监理人员深入镇村和作业场所，严厉查纠无证驾驶、无牌行驶、酒后驾驶、违法载人、违规作业等行为，排查安全隐患，把安全生产与防火等专项行动结合起来，形成促进农机安全生产的合力。我农机监理站共发出安全生产手册和玉米联合收割机安全操作规范156份，“三秋”机收防火小册子86份、纠正排查安全隐患车辆56台，检修农机具96台。整个三秋期间未发生一起农机事故。
年度工作总结 篇四
在镇党委的正确领导下，在上级有关部门的指导帮助下，在镇各有关单位的共同努力与配合下，各项工作取得了一定成绩。现就20xx年工作情况和20xx年工作思路作简要汇报：
（一）认真做好我镇文教、卫生、食药等各项政策工作落实，抓好工作配合、督促检查工作，将工作落到实处：
1、围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进。重点做好校园危房改造、校舍维修、功能室装备等工作，借助中央、省校舍改造补助项目资金，投资1200万元，建设中学综合教学楼，现已封顶。投资640余万元，建设庙后小学教学楼，现正建设中。继续处理原民办代课教师摸底调查跟进工作，针对群众和社会反映的原民办代课教师举报问题，积极解决落实。
2、优化教育发展环境。党委政府与属地村居签订安全管理责任书，把学校的安全工作纳入地方村居管理，落实平安和谐校园属地管理责任，今年共组织镇安全办、建设办、工商所、交通站、医院、防疫站对全镇中小学、幼儿园进行4次大规模的安全隐患排查，对在校舍、食品卫生、环境卫生、道路交通、校园车辆、消防用电等出现的问题积极进行整改。
3、规范幼儿园办园行为。制定下发《关于进一步清理整顿无证幼儿园的实施方案》，召开全镇村（社区）主要负责人及各类幼儿园园长会参加的专题会议安排部署。组织相关部门对全镇无证幼儿园进行摸底检查，制定全镇幼儿园布局方案和规划图，对不符合办园条件的幼儿园下发停办通知书，排除存在的安全隐患，确保学校学生安全。同时今年共新申报的注册三家幼儿园，现已初步验收合格。
4、加强文化体育设施建设， 不断巩固农家书屋、文化大院、文化广场建设。今年改造提升村级文化中心6处，投资40万元建设镇全民健身中心1处，今年10月底实现36个村社区体育健身器材的全覆盖，集西、谭庄、大朱坞村打造出了高标准健身文化广场。
5、加强文化队伍建设，实行以骨干带动周边文艺爱好者的形式，不断活跃文化生活。今年积极组织全镇24名文化指导员进行为期两天的第六套健身秧歌培训，通过对骨干力量的培训带动，不断壮大了各村的农村文化队伍，目前全镇已基本形成一村一队伍。
6、做好迎接卫生城市创建工作，镇文教办、卫生院、食药所在创卫期间，严格落实工作责任，在规定时限内出动人力、机械，为我镇的卫生创建工作出谋划策，贡献力量。
7、认真做好全镇食品药品安全检查工作，预防医疗卫生事故，确保社会安定。今年来无一例食品药品安全事故发生。
8、在挂钩所包工作区的工作中，各项工作均出色地完成或超额完成镇党委分配的各项工作任务。
20xx年工作打算:
1、、继续抓好卫生城的复验工作，加强食品检验、卫生防疫、健身教育宣传等方面的工作力度。
2、加强文化阵地建设。明年打造我镇的历史文化展示室，巩固现有文化书屋、文化大院建设，力争新增村级文化中心2处。
3、继续推进中小学标准化建设工作。加快农村小学的校园改薄工程建设，新建集西小学3000平方教学楼。规划徐庄小学、姚庄小学和庙后小学的操场。
4、做好平安校园建设工程。重点做好中小学、幼儿园电视监控与派出所联网；积极调度镇综治委、派出所、司法所、交警五中队等镇直部门，加强校园周边综合治理；确保辖区内中小学、幼儿园无安全责任事故。
5、认真做好全镇食品药品安全检查工作，预防医疗卫生事故，确保社会安定。
6、积极配合挂钩所包工作区的工作。
20xx年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是“十二五”规划的收官之年、“十三五”规划的谋篇之年，更是海口“双创”工作的奠基之年。按照区委、区政府和市教育局的工作部署，我局以“办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕区委、区政府提出的“树立教育品牌，建设教育强区”目标，践行“三严三实”和海口“四种精神”，进一步深化改革，解放思想，抢抓机遇，努力办好人民满意的教育。现将我局20xx年工作总结如下：
一、20xx年主要工作
（一）以党建工作为主体，凝聚教育健康发展正能量
一是积极开展党的群众路线回头看活动，整治“四风”、加强整改，严格落实问责制和责任追究制，进一步转变工作作风。二是在全区教育系统开展“三严三实”专题教育，大力倡导“5+2、白加黑”、“钉钉子”、“马上就办”和“拍拍看”精神；三是举办党的十八大四中全会精神宣讲活动，组织召开全区教育系统党的群众路线宣讲大会和十八届五中全会精神宣讲大会，邀请中共XX市委理论教育讲师团团长康庆杰为大家详细解读“十三五”规划；采取主题讨论、业余自学等形式，开展多形式、多载体、多角度的党风廉政教育活动，邀请区纪委吴礼按副书记作警示报告；逐个对全区校长、书记进行党风廉政建设提醒谈话50人次；组织机关党员干部到社区开展各项志愿服务群众活动1358人次。通过一系列的学习教育活动，整个教育系统团结协作，敢于担当，在各项工作中攻坚克难，取得优异成绩。
（二）以教育质量为中心，全面提升办学水平
20xx年，我局坚持以教育质量为中心，全面实施“教学规范年”管理，采取加强师资队伍建设，局领导挂点乡镇帮扶、学区化管理和教育督导评估等措施，多管齐下，教育质量稳中有进，继续名列全市四区前列。小学教学质量突出，共有6所学校在全市公办学校中排名进入前十，其中有金盘实验学校、九小、农垦一小、二十六小、海燕小学总平均分、总合格率和总优秀率均排在全市公办学校前六名。金盘实验学校总平均分、总合格率和总优秀率均排在全市公办学校第二名。海燕小学历年各项指标均未进入前十名，今年总平均分、总合格率和总优秀率均排在全市公办学校第六、四、五名，成绩提高幅度较大。山高小学在民办学校中总平均分、总合格率和总优秀率均居第一。20xx年我区乡镇小学的总优秀率和总合格率显著提高，特别是总合格率提高了6.8个百分点，在全区4个乡镇（城西镇除外）中有3个乡镇的中心小学在全市进步幅度最大的前十名之中榜上有名，成绩显著。
中学教学质量稳步提升，报考率、优秀率和及格率显著提升，低分率有所下降，我区为全市唯一没有学校低分率高于30%的区。义龙中学、金盘实验学校综合评价指数继续保持全市前十名，龙桥中学、新坡中学进入农村公办学校综合评价直属前十名行列，秀英学校继续保持民办学校综合评价指数前十名。坡博实验学校的总优秀率增幅名列全市第一。
（三）以实施乡镇帮扶为切入点，促进城乡教育均衡发展
区政府高度重视农村教育问题，为进一步提升乡镇小学教育质量，我区于今年3月起启动乡镇小学帮扶工作机制。出台帮扶方案，由区教研室具体实施，采取“一帮一”的'帮扶措施，即1个学科骨干团队帮扶1所乡镇中心校的1个对应学科，骨干教师团队从学科教研、集体备课、教材培训、差生辅导、复习备考等方面提供帮助和指导，截至目前，共开展帮扶活动90余次，组织集体备课200余次，主题研讨56次，示范课128节次，听课指导158节次，专题讲座109场次，学生竞赛5次，编制简报43期。共400多名教师、近5000名学生参加帮扶活动。
经过将近1年的帮扶活动，我区乡镇小学的教学质量有了显著提高，大部分中心校的排名有所提升，农村小学整体总合格率提高了6.8个百分点，在我区4个乡镇中有3个乡镇的中心小学在全市进步幅度最大的前十名之中榜上有名。龙桥中学、新坡中学进入农村公办学校综合评价直属前十名行列。
（四）以深化学区管理为抓手，实现教育捆绑式发展
20xx年，我局全面实施学区管理制度，按照“统一设施共享、统一教学活动、统一集体备课、统一教师培训、统一质量监测”等模式实施捆绑，促进共同发展。区政府拨付90万元作为学区内教育教学、教科研、奖励等活动经费，确保六个学区各项工作的正常开展。
六个学区开展各具特色的教研活动，第一学区以“八点时刻”活动引领成员校开展教研活动；第二学区请名师进校，开展课题研究及学科培训；第三学区组织集体备课展示活动，引领学区内学校全体教师共同参与教研活动；第四学区开展以“五环节链式教研活动”为主题的教研活动以及“青蓝工程”、教学节等活动，将课题实验与校本教研紧密结合；第五学区请专家进校引领教师专业成长，实现校际互动互助；第六学区组织青年教师大比武，进行课堂教学、粉笔字、板画、演讲等多项教师基本功评比活动，促进青年教师专业成长，营造浓厚的学习氛围。通过开展各项活动，进一步拓宽了办学领域，创新了办学方式，通过构建合作发展机制，不断扩大优质教育资源规模，整体提升教育质量和办学水平。从小考成绩看，第三学区城西小学、第六学区金盘实验学校、第二学区海燕小学今年小学学业质量监测的总平均分、总优秀率和总合格率提高幅度都较大，第三学区龙泉中心小学的总平均分和总合格率均进入了进步最快前十名学校之列，特别是总合格率涨幅达到了16.7个百分点，名列全市第二。第一学区的九小总平均分，第四学区农垦二小总合格率，第六学区龙桥学校总合格率、总优秀率也进入了进步最快前十名学校之列。从中考成绩看，第五学区义龙中学、城西中学、遵谭中学、龙泉中学中考优秀率均有提升，义龙中学与20xx年相比上升12%。义龙中学、城西中学、八中、十一中、新坡中学中考及格率与去年相比均有上升，义龙中学、龙泉中学、新坡中学低分率均有下降。第六学区金盘实验学校中考优秀率、及格率与去年相比均有上升，龙桥学校及格率上升8.18%，低分率下降5.17%。校际之间的差距得到进一步缩小。
（五）以教师培训为平台，提升师资队伍水平
今年，区政府投入200万经费用于我区教师培训工作。我局紧紧围绕“帮扶乡镇小学”、“规范教学管理”、“实施一师一优课、一课一名师”等重点工作，注重“研”、“训”有机结合，形成共同体，按分类分岗分层实施培训，确保实效。今年，我局先后组织开展的教研活动有：区中小学教研管理人员培训暨第二届校本教研论坛，区第二届“资源共享，均衡发展”教育论坛，幼儿园、小学、中学公民办教师全员培训、区首届中小学校长论坛、中小学校长（副职）武汉大学高级研修班、第三届校本教研论坛、第三届“资源共享，均衡发展”教育论坛等15种类别的培训，师资水平得到进一步提高。据统计，全年参加培训的校长、副校长、教导主任、骨干教师等教学人员共8000余人次。我区教师参加全国性各项比赛，成绩斐然，共有6人获奖。我区教师参加市级各项比赛成绩优异，共获一等奖32人次，二等奖61人次，三等奖91人次。小学语文等7个学科参加市级课堂评比活动，获市一等奖9人，二等奖9人，三等奖1人。
（六）以督导评估为导向，促进学校内涵发展
一是做好督学责任区工作。落实《海南省教育厅关于开展中小学校责任督学挂牌督导工作专项督导的通知》，继续做好学校督学挂牌工作。选聘14名专职督学和38名兼职督学，把全区58所中小学校和142所幼儿园分成15个督学责任区，设置每个督学责任区选派3—4名督学，每名督学直接负责4—5所学校（幼儿园），实行无缝隙覆盖，完成了市、区、学校三级教育督导组织网络建设。邀请省督导室陈长宽副主任对全体督学进行培训。二是进一步加强规范化学校创建督导评估工作。完成义龙中学、遵谭中学和城西小学三所学校申报省级规范化学校的过程性评估。截至目前，我区共有省级规范化学校7所，占16.6%,市级规范化学校40所，占95%。三是开展幼儿园评估工作。今年对佳宝幼儿园等12所幼儿园开展“市示范、一级幼儿园”办园水平初审评估工作，同时对20xx年前批办的幼儿园进行市级二、三级等级评估工作。通过督学和督导评估工作，让学校改善办学条件，规范管理，促进学校的内涵发展。
年度工作总结 篇五
一、环境建设体现年级的精神面貌
年级要求各班根据班级特点、班主任管理班级的理念装饰教室：横幅、条幅、警示名言、各种专栏井井有条，现在走进年级、走进教室，让人会感到非常地振奋——书香味浓，是一个做学问的地方。
二、“十看十比活动”促进了班风学风的好转
开学初年级开展了“十看十比活动”。“活动”分为三个阶段：
第一阶段为宣传发动。开了“五会”：班主任会、年级老师会、学生干部会、年级学生动员大会、主题班会，发放资料大造声势。“活动”的具体内容是：
1)、比到校情况好。看谁早、中、晚能提前或按时到校，无迟到、早退、旷课现象。
2)、比内务整理好。看谁的寝室整洁，被子叠放整齐，生活用品摆放有序，地上无脏物、积水，门窗、墙壁上无灰尘、蛛网和脚印。
3)、比就寝纪律好。看谁能全员按时就寝，就寝纪律好，无私自外出和在路边门面看电视的现象。
4)、比班级管理好。看谁的教室内外经常打扫干净，桌凳摆放整齐，教学用具、劳动工具安放有序且位置适当，无乱放、乱扔、乱吐的现象。5)、比集会纪律好。看谁的大型集会能做到“快”、“齐”、“静”，无拖拉、松散和缺席的现象。
6)、比体育锻炼好。看谁的“两操”和课外体育活动组织得好，开展得好，无占用体育课和“两操”时间的现象。
7)、比课间活动好。看谁能适当地开展有益的课间活动，无打骂追逐现象。
8)、比爱护公物好。看谁对班级的公共财产保管得好，能爱护学校的一草一木，无攀枝摘花和损坏玻璃门窗、护栏的现象。
9)、比个人行为好。看谁举止文明，仪表整洁，尊敬师长，团结同学，无进入“三室一厅一吧”和私人摊点就餐的现象。
10)、比学习成绩好。看谁学习自觉性强，勤奋刻苦，追求上进，统考名次好，无弃学厌学和不完成学习任务现象。
第二阶段：督察(查)实施阶段。班团干部天天查，天天比，天天公示;代课老师堂堂提，班主任时刻督;年级领导经常转时常看。
第三阶段：评估验收阶段。综合平时记载评出了二(6)班(班主任李先仿)、二(7)班(班主任彭小平)、二(12)班(班主任辜春城)三个优秀班级和在“活动”表现优秀的学生。
三、各班科任教师和学科组教师谈心会
九月十六日至九月二十九日，年级每天一个班或一个学科组分别召开了各班科任教师和以教研组为单位的学科组教师谈心会，通过谈心会了解了形势、明确了任务、统一了思想、提高了战斗力与凝聚力。通过谈心会年级还知道了各班的优势和存在的主要问题，各班各科老师的基本做法和各班学生的思想动态。如明祥班---两级分化明显，尾巴长，缺少领头羊。班级实行了“纪律与学习管理”、“班规与德育积分”双管齐下的量化评估;江帆班---女生成绩下降，优生中有的学生品德欠佳。班级提出了五光荣：上课围着老师转光荣、积极举手发言光荣、发言声音洪亮光荣、追求进步光荣、为班级添彩光荣;建中班---上课不很活跃、英语和数学较差。他们搞了班级宣言，把《把握每个瞬间》作为班歌，班级为每个学生准备了“自律本”;小平班---通过初一期末验收没能体现特色班的优势。班级形成了1·4·9的管理模式和8·9的学习模式：一个监察委员、四个班委干部、九个组长;八个科代表、九个学习小组形成了班级管理的纵横网络，还要求每个学生每天给自己找一个开心的理由。政云班---部分学生“学习心”有点沉不下来,数学学科上不去。班级设立了奖，开辟了“星光灿烂公示栏”，抓闪光点，重鼓励、重奖励;友俊班---每次考试班级获特等奖的人数少于同类班级。班主任提出了“博爱加偏爱、重点突破全面提高”的策略;德辉班---部分学生对自己要求不严，身处竞赛班飘飘然，每次考试获奖总数不及同类班。班级开展了“每日一星”的评比活动并每天在前黑板写上“向某同学学习及其优点”。春城班---几个学生基础差、爱贪玩、好吃没有上进心。班级进行了感恩教育，每个学生给妈妈写一封信，表达自己对妈妈的爱和对学习的愿望，座次排列权下放给学习小组长，发动学生帮扶差生整体提高，班主任还坚持每天晚自习后下班点评。十月五号年级召开了教师大会交流了这一轮谈心会的主要内容，确定了年级整体的奋斗目标和调整了年级的管理模式。要求老师“不讲困难——讲困难没人听、不讲理由——讲理由没人信，只有改进工作、科学研究、朝着年级的目标走才是的出路。”要求班级和学生做到：教室亮、举止雅、到校早、准备快、课堂灵、发言活、作业齐、课间爽、就寝静、成绩好。
四、分组学习追求高效课堂
遵照方校长的指示年级在“有效课堂、发展课堂、和谐课堂”上做了一些探索。初一上在彭小平班和邹友俊试点，英语学科试点，初一下至今全年级各班各科全面展开。具体做法是：各班根据班级学生总分、文理差异、男女性别、性格个性、学生要求将学生分成6—9个平行学习小组，小组长由小组成员民主选举产生，学生流动座次，如：上数学课时，小组内数学差差的学生和数学好的学生坐，上英语课时，英语差的学生和英语好的学生坐，建立帮扶档案等。彭小平班每小组都有一块白板，做到人人参与、人人做学生、人人当老师，说起来、谈起来、论起来，广泛交流、大胆探索，老师轻松指导、学生快乐学习。实行小组捆绑结算，各班设计了小组竞赛程序，组与组间比积分高低的评价模式等做法。从期中考试反馈的数据来看各班整体提高势头良好。
五、高效有序地组织期中考试及评价工作
为了使这次期中考试真正起到诊断与评价作用，年级做了如下工作：
1)、开了考前师生动员会。
2)试卷领回年级办后立即封口、上锁、贴封条，钥匙由教务员专人保管。
3)、室内监考与室外监考双管齐下：考室内监考设主监考、副监考两名监考员，考室外由荣、汪、江各负责一个楼层。每场考试年级制定了考场信息和楼层信息反馈表。
4)、考试一结束，老师吃完盒饭后立即改卷，当晚出结果，第二天数据与老师见面，准备质量分析。
5)、扎扎实实地开了班级科任教师联席会、学科组质量分析会、年级教师会、年级学生表彰会、每班邀请了部分家长参加的主题班会。
6)、学生学情问卷调查。
7)、教师备改检查。
8)、部分班级部分老师诫勉谈话。
9)、优秀班主任、优秀教师奖励填写了“优秀教师相关资料”表、“典型班级相关资料”表。
六、年级优秀班级和优秀个人
金牌班级是二(6)班，班主任李先仿;二(12)班，班主任辜春城。优胜班级是二(2)班，班主任江帆;二(4)班，班主任马小平;二(7)班，班主任彭小平;二(10)班，班主任邹友俊。优秀老师是刘彩霞、钟国珍、彭小平、李先仿、辜春城、邹友俊、陈翠红、胡艳芳、姜琼姣、范书琴、徐关好、左国祥、徐之标、张甜、刘效武、康德英。
七、年级困难和问题
1)、数学和英语学科各差一个挑大梁的老师。数学学科整体合作与提高有待加强。
2)、生物、地理学科起步晚进度滞后，难度上不去。
3)、非考试科目课堂管理差。
4)、消灭低分率还有一段艰难的路要走。
八、年级打算
1)、年级管理与毕业年级管理同步(除学生在校学习时间外)，我们将本次考试总分在500分以上的学生450人定为第一对象生，切实做好第二对象生(本次考试在460分以上540人)的提高工作，建设大后方，巩固根据地，本届学生力争人人都能正取普高，力争将低分率降低为零。
2)、各班继续深入开展小组合作学习与竞争，加强验收与评估的力度和密度，确保大面积丰收。要求各班进一步明确责任干部、学习小组长职责，提高他们的管理，培养他们的管理能力。充分发挥团员学生、骨干学生的带头作用。
3)、处理好高区分学科和速效学科的关系。力争改变学生看到题题题都会，做起来题题都做不全对的现象。开展同类班级争夺“流动红旗”的竞争活动。
4)、创设情境，培养静气，激活灵气，提高团队凝聚力。
5)、教师开展课内比教学、课外访万家，学生开展课内比学习、课外讲文明活动。
年度工作总结 篇六
本学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、加强化学用语的教学
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
三、重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
四、加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。
