染雾个人工作总结 篇一
我在过去的一年里，经历了许多挑战和收获。通过对这段时间的回顾和总结，我深刻地认识到了自己的成长和不足之处。以下是我个人工作总结的重要部分。
首先，我要感谢团队中的每一位成员。在这一年里，我们一起面对了许多困难和挑战，但是因为大家的合作和努力，我们成功地完成了许多项目。每个人都充满了责任心和敬业精神，这让我感到非常骄傲和自豪。
其次，我要反思自己的表现。在过去的一年里，我努力地提升自己的技能和知识，不断学习和成长。我参加了各种培训和学习机会，提高了自己的专业能力。我也积极参与团队的项目，提出了一些有益的建议和意见。然而，我也意识到自己在某些方面还有待改进。比如，我在时间管理方面仍然存在一些问题，有时候会拖延任务的完成。我也需要更好地与团队沟通和协作，以便更好地完成工作。
此外，我还要感谢公司给予我的机会和信任。在这一年里，我有机会接触到许多新的项目和领域，这拓宽了我的视野并提高了我的能力。我也非常感激公司提供的培训和发展机会，让我能够不断成长和进步。
最后，我希望在未来的工作中能够继续努力，不断提高自己的能力和表现。我会更加注重时间管理，避免拖延和浪费时间。我也会更加积极主动地与团队合作，互相帮助和支持。我相信，通过自己的努力和团队的支持，我一定能够取得更好的成绩和进步。
个人工作总结 篇二
回顾过去的一年，我对自己的个人工作表现感到非常满意。在这一年里，我不仅在专业能力上有了很大提升，还在团队合作和个人发展方面取得了许多成就。
首先，我在专业能力上取得了很大的进步。我参加了各种培训和学习机会，提高了自己的技能和知识。我也积极地应用所学知识到实际工作中，为团队的项目做出了贡献。我能够独立完成一些复杂的任务，并且取得了良好的效果。我也能够迅速适应新的工作环境和项目要求，保持高效和准确的工作态度。
其次，我在团队合作方面也取得了很大的进展。我能够积极主动地与团队成员沟通和协作，互相帮助和支持。我也能够积极参与团队的讨论和决策，为团队的目标和任务做出贡献。我与团队成员之间建立了良好的工作关系和合作氛围，这有助于提高团队的效率和成果。
此外，我也注重个人发展和提升。我不断反思和总结自己的工作表现，寻找自己的不足之处，并积极采取措施加以改进。我参加了一些个人发展的培训和学习机会，提高了自己的领导能力和管理技巧。我也积极关注行业的最新动态和趋势，保持自己与时俱进。
总之，过去一年的工作经历让我受益匪浅。我在专业能力、团队合作和个人发展方面都有了很大的提升。我相信，通过不断的努力和学习，我会继续取得更好的成绩和进步。
个人工作总结 篇三
转眼间我来到煤矿快一年了，在这段时间里，我在矿领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，并虚心向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这近一年时间里，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了本职工作。
2、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
3、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预
期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为矿及部门工作做出了应有的贡献。
总结近一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为丰汇煤矿的发展做出更大更多的贡献。
个人工作总结 篇四
20xx年我被分配在第二车间，跟随胡师傅工作。刚进入公司时，由于对公司还不是很了解，工作经验也不足，很多工作一时还不能上手，幸好有黄主任、胡师傅以及好心的同事的耐心指点和教导，我的工作才开始有起色，慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。
试用开始，首先要做的是熟悉工作环境，熟悉要维护的机床设备，这是展开工作的基础。试用期的前两周，工作的重点都是熟悉车间，通过观察车间里的各种各样的设备，增加自己对车间设备的感性认识，初步了解各设备的功能和作用，还有就是通过和车间里的同事交流，建立良好的关系，增进大家的感情，机床操作人员对各自操作的机床比较熟悉，对机床的常见故障也比较了解，如能得到他们的悉心指导，这对自己的维修工作将是很有帮助的。
在熟悉了车间的环境和设备后，重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书和软件，进一步深入了解各机床设备的电气操作、电气原理、常见故障现象以及常用的故障排查方法。这些资料是很有用的，是维修手段方面应具备的条件。现在的机床越来越先进了，特别是数控机床，具有很完善的自诊断能力和故障显示功能，对比较常见的故障都能自我诊断，并把故障原因和维修方法显示出来，供维修人员参考。就算有些故障无法自诊断，如对机床的电气原理比较熟悉，维修时能熟练地查找相关的资料，维修起来也是比较简单比较快的。
搞电气维修，特别是数控机床维修的，要知识面广，现在的科技发展很快，电子元件和电气设备更新换代快，类型又多又广，除了要掌握常用的电气知识和电气维修技术，除了要掌握电子电气的维修技术，还要掌握一定的机械维修技术，现在的机床故障，不再是电气故障机械故障分得那么清的了，很多都是电气、机械、甚至液压气压等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空闲时间，我就找来大量与电气、电子以及机械有关的书籍，不断充实自己和增进自己的知识水平，另外还要通过请教师傅、上网查找资料等各种途径来了解有关的最新消息和资讯。
除了掌握好理论知识外，主要的是要不断实践，积累大量的工作经验，有了丰富的实践经验，加上扎实的理论知识，检修起电气故障来才能得心应手。胡连春师傅经验丰富，维修起电气故障来得心应手，每次有维修任务时，我都会跟着他到维修现场，通过观察他维修的过程，了解师傅是怎样询问现场人员，怎样查找故障原因，又是怎样排除故障的，通过做他的维修副手，参与维修工作，从实践中锻炼自己的维修能力，掌握一定的维修方法和技巧，以及增加自己的维修经验。除了跟师傅学习，积极主动参加维修工作外，还要设法找一些东西来维修，办公室里有很多损坏的电路版、驱动器、plc等各种各样的电气部件，有时间我就拿来解剖、分析，查找故障原因，并设法维修。虽然大部分修不好，但通过实践，加深了自己的理论知识，增加了自己的维修经验。另外，胡师傅因事没来上班时，虽然经验不是很足，维修技术不是很熟，也要敢于独立维修，要抓住一切机会锻炼自己，从实践中摸索，找到一套适合自己的维修方法。
在参与维护、维修工作中，也发现目前车间电气管理工作的一些不足，维护工作做得还不够好，车间机床很多电气设备陈旧破损，线路潮湿、零乱、老化，加之车间长年潮湿，充满油雾粉尘，很容易引起各种电气故障。虽然油雾不导电，但夹带着大量磨屑铁粉的油雾粘在电气设备和线路上，也会引起漏电、短路等现象，车间里有好几台风扇和去磁器就是因为这个原因造成漏电的。电气工作人员不应是有故障就维修，无故障就闲着，应该经常到车间去逛逛，查看一下电气设备的运行状况和线路情况，做好维护工作，发现异常就立即着手排除。虽然有些异常很微小，但也要重视，要不时间长了就会引起故障。还有有些电线是多余的，为了减少故障因素和维修方便，最好拆去。只有平时维护得好，机床正常工作，才能充分利用好机床，创造大的效益。而一但机床（特别是数控机床）出现故障，即会影响车间的生产，要是出现大故障，造成停车时间过长，对公司来说就会造成巨大的经济损失。
要做一个合格的电气维修人员，除了以上这些外，还要有高度的责任心和良好的职业道德，要有比较齐备的知识、技能和经验，要有比较广的电气安全常识，还要有一颗谦虚的上进心。这些我相信会随着我维修经验的增加而增强。
个人工作总结 篇五
本人1997年7月毕业于**师范学院化学系，同年8月到**市第二中学参加教育教学工作。在工作岗位上严谨求实，勤奋刻苦、兢兢业业，用自己朴实的行动践行着党的教育宗旨，展现着新时期教师的不懈追求，与时俱进的新风貌。现将近几年来的工作情况总结如下：
第一、注重政治思想修养
平凡小事也彰显个人信念与素质。作为一名党员，能自觉加强党性修养，积极认真地参加政治学习，时时了解国家大事，坚持党的思想路线，贯彻执行党的方针政策，时时处处用党员的标准严格约束自己的言行，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高自身综合素质，为党的教育事业努力贡献自己的每一份力量。
第二、立足本职工作教书育人
作为一名教师，本人以“学为人师，行为世范”为信条，努力做好教学工作。在教学活动中，潜心研究高考考纲和新课程标准，认真备课，精心设计教学内容，课堂上灵活运用多种教学方法，注重以学生为本，打破了传统的教育教学模式，采取分层次教学，注重因材施教。坚持贯彻学校推行的“3.15”教学模式,使学生成为学习的主体,通过学生自主讨论、质疑，培养学生创新精神和实践能力，几年来的努力使我的教学不仅深受学生的欢迎，也得到了领导和专家的肯定，多次在省、市及全国优质课评比活动中获奖。
教师，不仅要教授知识，更要引导学生健康成长。因此，在教学工作中，我力求以身作则，言行中，以认真的态度，严谨的作风影响学生感染学生。同时，以朋友之心真诚对待每一位学生，经常利用课余时间找学生谈话，与学生谈心。帮助学习困难生树立向上、奋进的人生观和价值观，认真解答学生学习，生活中遇到的各种困惑和问题。作为学校团委书记，关注团员学生的思想发展，创造性地开展各种活动，增强团组织的吸引力和凝聚力，将广大团员学生紧紧地团结在团组织的周围，使学校涌现出一大批**市、**市优秀团员、优秀团干部、先进团支部等，校团委也多次获得**市、**市先进团委光荣称号。
第三，积极参与教育教学科学研究
自**省新一轮课程改革实施以来，本人参与并主持了**省“十一五”教育科学规划课题《新课程理念下的中学化学教学策略研究》中的《中学化学教学中小组合作学习的教学策略研究》这一教育科研课题。目前课题研究进展顺利，处于结题阶段，研究中的课、论文、教案、教学设计等得到省教研员老师的认可。
第四、积极参与各种公益活动
在与同事、学生相处时，总是以真诚的态度对待每一个人，用自己的言行温暖身边的每一个人，曾多次资助生活困难学生，帮助他们顺利完成学业。为白血病患者发起过捐款活动，为**震区组织了义捐活动，并在活动中多次捐款，向灾区人民伸出了友爱之手，为社会贡献自己的微薄之力。
第五曾取得的成绩
20xx年12月 获**市教育新秀
20xx年3月 获20xx年度**市先进团委
20xx年1月 获20xx年度**市先进团委
20xx年6月 获**市十佳团干部
20xx年4月 获20xx年度**市先进团委
20xx年7月 获**市关心下一代工作先进个人
20xx年11月 获**市德育工作先进个人
20xx年1月 获20xx年度**市优秀团干部
20xx年11月 《走进新课程在课堂教学中教会学生学好化学》获省优秀论文一等奖
20xx年10月 《富集在海水中的元素—氯》一课在全国高中化学优质课评比中获一等奖
20xx年10月 《二氧化硫和三氧化硫》教学设计在全国中学化学优质课评比中获二等奖
20xx年11月 《金属的化学性质》一课在**市高中化学优质课评比中获一等奖
20xx年4月 化学反应的速率和限度》一课获省优质课一等奖
20xx年9月 被评为**市优秀青年教师
20xx年9月 在东北大区普通高中课程标准实验教科书实验过程中被评为先进个人
20xx年10月 教学设计《化学反应速率和化学平衡》在全国中学化学优质课评比中获一等奖
个人工作总结 篇六
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满
乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教的两个班，六2班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的'学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而六1班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
