班主任工作总结【优秀6篇】

时间:2014-03-06 02:40:22
染雾
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班主任工作总结 篇一

近一年来,我担任班主任的工作,充实而忙碌,但也收获了很多。在这篇班主任工作总结中,我将回顾过去的工作,总结经验,并提出改进的建议。

首先,作为班主任,我的工作重点是关心和照顾学生的成长和发展。我注重与学生的沟通和交流,了解他们的困惑和需求,并积极提供帮助和指导。通过这样的方式,我能够与学生建立起良好的师生关系,使他们在学习和生活上得到全面的支持。

其次,我注重班级管理和组织。我积极参与班级活动,并帮助学生制定学习计划和目标。我组织班级会议和班级活动,提高班级凝聚力和团队合作精神。我也与学生家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。

此外,我还注重学生的心理健康。对于那些遇到困难和挫折的学生,我给予耐心的倾听和鼓励,并提供合适的帮助和支持。我关注学生的情绪变化和心理压力,积极引导他们学会应对和释放压力的方法。

回顾过去一年的工作,我认为自己取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。首先,我在班级管理方面需要更加严谨和细致。有时候我会过于放松对学生的要求,导致一些学生的纪律问题。我需要加强对学生的管理,提高班级的纪律性。

其次,我觉得自己在学生心理健康方面的工作还有待提高。虽然我会关注学生的情绪变化,但我还需要进一步学习和了解心理健康知识,以更好地帮助学生解决心理问题。

最后,我建议学校能够加强对班主任的培训和支持。作为班主任,我们需要不断学习和提升自己的能力,才能更好地履行自己的职责。希望学校能够提供更多的培训机会和资源,帮助班主任更好地开展工作。

总的来说,作为一名班主任,我深感责任重大。通过这篇班主任工作总结,我回顾了过去一年的工作,并提出了改进的建议。我将继续努力,不断提高自己的专业素养和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

班主任工作总结 篇二

在过去的一年中,我担任班主任的工作,充实而忙碌。在这篇班主任工作总结中,我将回顾自己的工作经历,总结经验,并提出改进的建议。

首先,作为班主任,我注重与学生的沟通和交流。我定期与学生进行个别谈话,了解他们的学习和生活情况,并提供必要的帮助和指导。通过与学生的深入交流,我能够更好地了解他们的需求和困惑,从而更好地指导他们的学习和成长。

其次,我注重班级管理和组织。我组织班级会议和班级活动,提高班级凝聚力和团队合作精神。我与学生家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。我还积极参与学校的各项活动,为学生树立榜样和引领。

此外,我还注重学生的心理健康。我关注学生的情绪变化和心理压力,积极引导他们学会应对和释放压力的方法。我给予学生耐心的倾听和鼓励,并提供适当的帮助和支持,帮助他们克服困难和挫折。

回顾过去一年的工作,我认为自己取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。首先,我觉得自己在班级管理方面还有待提高。有时候我会过于宽松,导致一些学生的纪律问题。我需要加强班级管理,提高学生的纪律性。

其次,我觉得自己在学生心理健康方面的工作还有待提高。虽然我会关注学生的情绪变化,但我还需要进一步学习和了解心理健康知识,以更好地帮助学生解决心理问题。

最后,我建议学校能够加强对班主任的培训和支持。作为班主任,我们需要不断学习和提升自己的能力,才能更好地履行自己的职责。希望学校能够提供更多的培训机会和资源,帮助班主任更好地开展工作。

总的来说,作为一名班主任,我深感责任重大。通过这篇班主任工作总结,我回顾了过去一年的工作,并提出了改进的建议。我将继续努力,不断提高自己的专业素养和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

班主任工作总结 篇三

  时光荏苒,孩子们已随我成功登上了小学阶段的六级台阶,回首走过的路程,愈加深深的感受到五年级的班主任依然是一个复合性的角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出学生的不足,并帮助学生及时改正。整天和孩子们在一起,体验着艰辛,又感受着快乐。半学期又过去了,按惯例做小节如下:

  一、用真心和耐心,培养学生良好的习惯。

  习惯将影响到人的一生,因而养成良好的习惯必须从小抓起。小学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我工作的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“雏鹰夺旗”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午餐等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、细心引导学生,帮助引导他们快速进步。

  二、以关爱加赏识,做孩子们的知心朋友。

  每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在当前二代独生子女备受宠爱的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。著名少儿教育家周弘曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个同学,母亲出走,父亲异地打工,爷爷、奶奶年事已高,学习基本上无人过问。再加上家里经济条件不是很好,情绪一度非常低沉。因而学习受到很大影响,衔接新知识便比较困难。渐渐的对学习有一些不适应,并常对奶奶说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心,打开心结并对其个别施教。前段时间的数学课上,我讲解完一个知识点后,出了一道题加强巩固,这名同学回答非常到位,我立即竖起大拇指进行鼓励。渐渐地他对学习树立了信心,童年的欢笑又回来了,学习比以前更加认真了,学习成绩也有了明显的提高。现在有了心里话就会主动地告诉我,和我的关系老铁了(孩子的爷爷奶奶如此说)。

  三、因材施教,做好个别生的转化工作

  我们这个班,特别生的人数挺多。因此,转化个别生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对个别生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对特别生一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧盯着优等生,应多给特别生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极了解情况,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

  四、把握爱与严的尺度,使孩子们全面发展。

  意大利著名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。由于我把握住了爱与严的尺度,孩子们在德智体美劳各个方面都有了较大的提高。

  我做过多年的班主任,积累了一定的经验。正因为如此,我更清醒地知道做好班主任工作,不是一件容易的事。本学期针对新的时期、日见成熟的学生,我想了很多办法,下了不少功夫,收到了一定的效果。在今后的工作中我会再接再厉,努力把工作做得更好。

班主任工作总结 篇四

  做为一名班主任,我一直在积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀的班主任老师,在20xx年的学校工作中,我时刻注意自身修养,加强教学业务上的学习,努力将自己所带班级做到年级中最好的,我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才,下面是我作为班班主任的工作总结。

  一、争当文明班级

  自开学以来,我努力与学生沟通,通过各种渠道:例如:班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。“一分耕耘,一分收获”,我们获得了连续两个月优胜班集体的称号,自开学以来,我们班无一例违纪现象。而且,在学校举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩(我们班没有运动员),在素描比赛中取得了初三级部第三名的成绩。

  二、创特色班级

  我认为,成人比成材更重要,在教育学生的同时,让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有这样发展下去,学生才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。班级的名义和我们每一个人有着密切的联系,爱班级,就要从身边的每一件小事做起:捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如:在班内老师上课因为画图没有尺子,王健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。再如:班内的朱勤学同学想兑换韩币,带了一百元钱,可到了晚间钱便丢了。得知了这个消息以后,我便在班内晓之以情动之以理得给于开通。在第二天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了表扬。这件事,使我很感动。在运动会结束的时候,同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子,就主动要留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动。

  三、有较强的组织纪律性

  规范自习课的纪律

  自习课:要求学生必须准时到位安安静静的上自习,不准说话,对于违纪的学生处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

  力争在升旗仪式,课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

  在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直,要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中,我们都力争做得最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

  狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

  要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。

  四、注重能力的培养和锻炼

  期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了新的班委会,因为孙颖辉同学学习不错,可担任班级卫生委员却不到位。发现以后,我及时给于调整,让班内最有责任心的陈小飞担任。孙颖辉因为在班内威信好便担任班长。调整以后,各负其职,工作干的有声有色。班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。我把课余时间让给班干部,让他们组织,管理。这样,既锻炼了能力,又树立了威信。

  五、注重师生的情感交流

  没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、交流;从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻,及时解决。学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;用照片来记录下我们的每一次活动。

  六、和家长成为朋友

  我认为和家长的沟通是很重要的,毕竟,学生是自己的,孩子是家长的。这血缘,这爱是无法代替的,但是,在工作中,并不是遇到困难后把问题都推给家长,把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了,学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长,学生的工作往往更被动,与家长交朋友是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,但爱的方式不同就能导致好多的弊端,给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划:让家长给班主任介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做得更具体,更到位。

  七、班主任随想

  当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你的工作取得了成绩,看到自己的学生取得了进步,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

  班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。

  班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

  在以后的工作中,我将不断摸索,不断进步。

班主任工作总结 篇五

  平凡的班主任工作,是让学生进步才能、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而故意义的工作,而它又是琐碎、劳碌的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和尽力。我把这学期的工作小结如下:

  一、常抓老例治理,初步养成优越习惯

  学生从早晨上学到下学,一日的老例是否规范、文明,影响到优越集体的形成及学生各方面的成长。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好老例治理,培养学生优越的学习、生活习惯,为学生创设一个协调、整洁的学习、生活情况。学期初,我就依据班中的实际环境,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带反省员、班级卫生反省员、课桌反省员、规律反省员等。同时,我应用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜,以此赓续强化,赞助学生初步养成优越的学习、生活习惯。

  二、选好班干部,施展小干部作用

  俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的事理,要带好一个班级,班干部的作用是先生也无法代替的,所以,我在班级治理中分外看重班干部的选拔和培养,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求本身,明确本身的职责,做好本身的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也轻车熟路。每过一段光阴,我都邑调集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及往后的计算等。这样,既为班干部进行了指导,又进步了他们的.工作积极性。

  三、开展各类运动,进步学生素质

  本学期,学校开展了创建愉快中队的运动,为了让运动更深入、更具体、更全面,我勉励学生各人介入,互相互助,并和争章运动相结合,以此来调动学生运动的积极性,配合创建一个真正的愉快中队。

  在对个别学生的教导中,我总是应用课余光阴与他们交心,化解他们心中的隔阂,让学生认为先生对他们的关切与爱,使他们乐意以本身好的方面展示给先生观。

  班主任工作是繁忙而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生打仗交流的机会,让我的教授教化生活加倍富厚多彩。

班主任工作总结 篇六

  转眼间,大二第一学期即将结束。在过去的4个多月里,本着为同学服务,认真负责的态度,在辅导员老师的监督指导下做好班长工作,其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现将具体情况总结如下:

  一、积极开展班级建设,特别是班级纪律建设、文化活动建设、班委建设:

  1、学期初,进行了新一届的班委选举,组成了新的班委,继续为同学们服务。

  2、建设一个有组织,有纪律的班级是极其重要的,为此,制定了相关制度,以督促同学们学习生活,另外,不定期强调班级纪律性。

  3、在思想作风建设方面,我们发现并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学,班委尽力纠正其做法,让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。

  4、增强班干部的约束机制,激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行,发挥全体班委的带头作用。

  二、学习方面:

  1、上课出勤率高,迟到的较少;

  2、学习委员积极组织四级备考,成立学习小组,这一措施也起到了较好的作用。

  3、作业方面还是比较好的,基本上能按时交

,任课老师对全班整体印象也很好。

  三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,并号召同学们积极参加学院、年级各项活动。

  1、关注同学们的日常生活,与每位同学保持友好的关系。合理安排班费,力求班费支出合理。

  2、开学之初,组织全班参加接新生,积极协助学院做好开学工作。

  3、大二班委发起的趣味运动会“快乐向前冲”,班级参与人数可观,宿舍与宿舍之间的搭档,参赛同学表现出的坚持、积极、热情高涨,团结一心,我觉得这是比成绩更重要的!最终1b-612也获得了好的成绩。

  4、十一月,院学生会生活部组织的“宿舍diy”大赛,又一次将宿舍这个小集体凝聚了起来,大家一起动手,装饰出温馨的宿舍,也收获了默契与快乐。

  5、这学期,我们班还购置了一些运动器材,跳绳、沙包、毽子、排球等,加上篮球、羽毛球、乒乓球、足球,来丰富大家的课余生活。

  6、这学期,我们还组织了楼观台之旅,班级内部的男生“三对三”篮球对抗赛,女生之间的羽毛球、乒乓球比赛,并且与兄弟班级轻化097一起组织了班级间的男生篮球赛足球赛,女生之间的乒羽比赛,都有不错的效果。

  7、12月28日,全班一起在沁园四餐厅包饺子,大家一起动手,揉面、擀皮、包馅,中间还穿插着趣味游戏,大家快了不少笑声不断,真正体现了一个和谐共进、团结友爱的温暖班级。

  通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

  在上个学期工作里也存在着许多不足,具体如下:

  一、学习方面:

  1、有的同学在在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想 。

  2、一部分同学对网络投入了过多精力,导致学习不太认真。

  二、班级工作方面:

  1、虽然说班委职责分明,大部分班委能认真负责完成任务,但也存在由于班委沟通不理想情况而影响了活动的进展,希望大家严格要求自己。

  2、班委之间默契需加强,这不仅指本班班委之间,还指其他班班委班委的沟通交流。

  3.三、活动方面。

  1、相对来说,本学期的课外活动(如旅游)还是比较少的。

  2、参加活动的人员结构不是很合理。每次参加活动的同学总是那几张老面孔,有一些同学很少参加,不能有效调动同学们的积极性。

  有不足不可怕,可怕的是不能发现不足。下学期开始,为了更好地做好班级工作,需要对工作做具体的计划。计划如下:

  一、工作目标:

  曾听过这么一句话:在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,我知道一个大学生学习是首位。于是下学期我工作的主要目标是:

  1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼。

  二、工作宗旨:

  一个优秀的班级,既要有优秀的个人,还得有优秀的团队。尽自己的努力和班委及班级同学互相讨论研究,互助学习,共同进步!

  三、工作计划;

  1、下学期将开展更多的有意义的户外活动,组织集体活动,如春游,唱歌,组织小party。让同学们在集体活动中培养集体精神,增加同学间的友谊。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。活动要作好记录,积极的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣,让每一个人都参与到其中,活动期间要注意安全!

  2、和体育委员商量举办班级体育比赛,具体形式待定。以此来丰富大家的课外生活,同时起到锻炼身体的目的。

  3、加强班委队伍建设。班委要起带头作用,确立明确的目标、强化自己的能力、全面发展,为以后打下良好的基础。

  4、保证班费使用透明,使之取之于同学,用之于同学。

  5、任何决策都要集中民意,听取同学们的意见。

  6、和学委探讨怎样使全班成绩更上一层楼。如继续学习小组制度,让学习成绩成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。

  以上就是我在第二学期的工作计划。计划不如变化,一切还是要依据当时当地情况具体而定。

  回顾过去的一年零半学期,有过欢乐,有过悲伤,这些都是属于096特有的回忆。我在此要感谢我们的新老班委:亚伟,阿非,周婷,王奔,樊艳,韩驰,王驰,谢谢您们的努力工作;还要感谢我那096的兄弟姐妹们,谢谢你们对班委工作的支持,希望你们能在以后的工组学习生活中对班级建设提出意见与建议。在接下来的第二学期,班委一定要做好自身的建设,在辅导员的指导下,发扬工作的优势,克服工作上的缺点,带好我们轻化096!

班主任工作总结【优秀6篇】

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