染雾小学教师年度考核个人工作总结 篇一
作为一名小学教师，我深知个人工作总结对于年度考核的重要性。过去的一年里，我全力以赴，努力为学生的成长和发展做出了积极的贡献。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结取得的成绩和存在的不足，并提出改进的方向和措施。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。通过研究教材，我不断提升自己的教学水平，并灵活运用各种教学方法和手段，使学生的学习更加生动有趣。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过小组合作和讨论，激发学生的学习兴趣和动力。同时，我也积极参加各种教学培训和讲座，不断学习教育教学理论和新的教学方法，以提高自己的专业素质和教学能力。
其次，在班级管理方面，我注重与学生家长的沟通和合作。我积极参加家长会和家访活动，了解学生的家庭情况和学习情况，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。我也鼓励学生参加各种课外活动和社团组织，培养学生的综合素质和能力。我注重班级的文化建设，组织各种班级活动和集体活动，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。
然而，我也意识到自己在一些方面还存在不足。首先，我在教学设计方面还需要更加注重学生的个性化需求和差异化教育。有时候我过于依赖教材和课本，没有充分发挥自己的创造性和灵活性。其次，在班级管理方面，我还需要更加精心组织班级文化建设和集体活动，以激发学生的积极性和参与度。
为了改进自己的不足，我制定了以下的改进方向和措施。首先，在教学方面，我将进一步研究教育教学理论，学习新的教学方法和手段，提高自己的教学水平和专业素质。同时，我也将注重学生的个性化需求，灵活运用教学资源，制定差异化的教学计划和方案。其次，在班级管理方面，我将加强与学生家长的沟通和合作，制定更加科学合理的学生管理制度和班级文化建设方案。我还将积极参加各种培训和讲座，不断提升自己的班级管理能力和沟通能力。
总之，在过去的一年里，我努力为学生的成长和发展做出了积极的贡献。我在教学和班级管理方面取得了一定的成绩，但也存在不足之处。我将总结经验，改进不足，不断提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师年度考核个人工作总结 篇二
作为一名小学教师，我对自己的工作充满热情和责任感。在过去的一年里，我全力以赴，尽心尽力地为学生的成长和发展做出了积极的贡献。在这篇工作总结中，我将回顾过去一年的工作，总结取得的成绩和存在的不足，并提出改进的方向和措施。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我注重教学方法的多样性和灵活性，通过多媒体教学和互动教学等方式，使学生的学习更加生动和有趣。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过小组合作和课堂实践，培养学生的合作意识和实际操作能力。同时，我也积极参加各种教学培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和专业素质。
其次，在班级管理方面，我注重与学生家长的沟通和合作。我积极参加家长会和家访活动，了解学生的家庭情况和学习情况，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。我注重班级的文化建设，组织各种班级活动和集体活动，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。我也鼓励学生参加各种课外活动和社团组织，培养学生的综合素质和能力。
然而，我也意识到自己在一些方面还存在不足。首先，在教学方面，我有时候过于依赖教材和课本，没有充分发挥自己的创造性和灵活性。有时候我对学生的个性化需求和差异化教育没有充分考虑。其次，在班级管理方面，我还需要更加精心组织班级文化建设和集体活动，以激发学生的积极性和参与度。我也需要加强与学生家长的沟通和合作，更好地了解学生的家庭情况和学习情况。
为了改进自己的不足，我制定了以下的改进方向和措施。首先，在教学方面，我将更加注重学生的个性化需求和差异化教育，灵活运用教学资源，制定差异化的教学计划和方案。同时，我也将进一步研究教学方法和教学理论，提高自己的教学水平和专业素质。其次，在班级管理方面，我将加强班级文化建设和集体活动组织，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。我也将加强与学生家长的沟通和合作，制定更加科学合理的学生管理制度和班级文化建设方案。
总之，在过去的一年里，我努力为学生的成长和发展做出了积极的贡献。我在教学和班级管理方面取得了一些成绩，但也存在不足之处。我将总结经验，改进不足，不断提高自己的教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师年度考核个人工作总结 篇三
一转眼，一年的小学教师工作很快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，以下是我这一学年的工作总结。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：＂老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。＂＂我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。＂于是，我让他们组成＂一帮一＂小组，并给他们开会，提出＂老师＂必须履行的职责，主要就是检查＂学生＂的作业，辅导＂学生＂掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。＂老师＂们确实是非常尽责，而＂学生＂时刻有个＂老师＂在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
小学教师年度考核个人工作总结 篇四
本学年，我担任小学四年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短
在教学上，有疑必问。通过参加校、县组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。
课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。
不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。
把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
小学教师年度考核个人工作总结 篇五
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高。
本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
小学教师年度考核个人工作总结 篇六
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
