染雾幼儿园教师工作总结 篇一
在这一学年里，我担任幼儿园教师的职责，我深感责任重大，同时也经历了许多挑战和成长。在教育孩子的过程中，我不断努力提升自己的教学能力和专业素养，积极探索适合幼儿园教育的教学方法和途径。以下是我对这一学年工作的总结。
首先，我注重与家长的沟通。我认为教育是家庭和学校共同肩负的责任，与家长的密切合作对于幼儿的全面发展非常重要。因此，我积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和进展。我定期组织家长会，与家长分享孩子在学校的表现和需要改进的地方，也听取家长的意见和建议。通过与家长的紧密合作，我能更好地了解孩子的个性和需求，为他们提供更加个性化的教育。
其次，我注重多元化的教学方法。每个孩子都有不同的学习风格和能力，所以我尝试使用不同的教学方法来满足他们的需求。我鼓励幼儿参与各种活动和游戏，通过互动和合作来促进他们的学习。我还利用多媒体技术和教育游戏来增加教学的趣味性和有效性。通过这些方法，我发现孩子们的学习兴趣和能力得到了显著提高。
第三，我注重培养幼儿的社交能力和情感发展。幼儿园教育不仅仅是学习知识和技能，更重要的是培养孩子的品德和情感。因此，我注重培养幼儿的团队合作能力和自信心。我组织各种团队活动和角色扮演游戏，让孩子们学会与他人合作、分享和关心他人。在教学中，我也注重培养幼儿的情感发展，鼓励他们表达自己的情感和情绪，并尊重他们的感受。通过这些努力，我看到孩子们的社交能力和情感表达能力得到了明显的提升。
总的来说，这一学年的工作对我来说是一次宝贵的经历和成长。通过与家长的紧密合作、多元化的教学方法和对幼儿的综合培养，我看到了孩子们的进步和成就。同时，我也意识到自己还有很多需要提升的地方，比如更加关注每个孩子的个体差异和需求，更加灵活地运用不同的教学策略。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园教师工作总结 篇二
回首这一学年的教学工作，我深感责任重大，同时也倍感幸福和满足。作为一名幼儿园教师，我始终把培养孩子的综合能力和品德教育放在首位，努力为每个孩子创造一个温馨、和谐的学习环境。以下是我对这一学年工作的总结。
首先，我注重培养学生的兴趣和激发他们的学习动力。幼儿正处于好奇心旺盛的年龄，因此我尽量通过丰富多样的教学内容和活动来激发他们的兴趣。我设计了各种趣味性的教学课程，如手工制作、绘画、音乐和游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。通过这样的教学方法，我发现孩子们更加主动积极地参与学习，对知识的探索和学习充满了热情。
其次，我注重个性化的教学。每个孩子都有不同的特点和学习需求，因此我尽可能地根据每个孩子的特点和兴趣来制定个性化的教学计划。我与每个孩子建立了积极的师生关系，耐心倾听他们的想法和意见，鼓励他们表达自己的独特之处。对于那些学习障碍的孩子，我采用了更加细致入微的教学方法，注重培养他们的自信心和学习能力。通过个性化的教学，我看到了孩子们在学习上的积极变化和进步。
第三，我注重与家长的合作。幼儿园教育是家庭和学校共同肩负的责任，与家长的紧密合作对于孩子的全面发展非常重要。因此，我积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和进展。我定期组织家长会，与家长分享孩子在学校的表现和需要改进的地方，也听取家长的意见和建议。通过与家长的合作，我能更好地了解孩子的需求和问题，为他们提供更加个性化的教育。
总的来说，这一学年的工作对我来说是一次宝贵的经历和成长。通过培养学生的兴趣和个性化的教学，我看到了孩子们的进步和成就。与此同时，我也意识到自己还有很多需要提升的地方，比如更加关注每个孩子的个体差异和需求，更加熟悉幼儿园教育的理论和实践。我相信，只有不断学习和进步，才能更好地为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园教师工作总结 篇三
9月9日上午为了庆祝教师节，我们大班小朋友汇聚一堂幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。活动开始小朋友们用动听的声音为教师演唱了歌曲《老师老师我爱你》小朋友们动听的歌声打动了在坐的每一位老师。唱完歌曲幼儿们还亲自动手绘画，幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。最后，每个小朋友说一句好听的话把花送给老师!就连平时不善言语的小朋友今天都开口对老师说了祝福的话。
我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动“我是中国人”，还在9月9日下午举行了中秋品月联欢会。
“每逢佳节倍思亲”，为了努力传承中国传统民俗文化，培养孩子初步的爱国情感，我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动“我是中国人”，举行了中秋品月联欢会。
在活动前，教师们先利用家长资源、社会资源对幼儿进行了一系列的中秋节教育活动，孩子们和家长一起共同收集了多种多样的月饼盒，并将这些月饼盒布置在教室的环境中，让幼儿充分感受节日的气氛。还请家长通过各种途径(网络、图书等)收集有关中秋节的由来、传说、诗词等，讲述给孩子听，让孩子学习诗词，使幼儿对中秋节有了进一步更深的理解。
在活动中，老师不仅向大班孩子讲述了中秋节的来历，还欣赏了故事《月亮姑娘做衣裳》，在故事欣赏中孩子们了解到月亮的变化过程，同时对大自然的现象产生了浓厚的探索兴趣。故事欣赏后，孩子们还猜了谜语，做了各种丰富有趣的游戏。孩子们还从家里带来了各种口味的月饼，在与同伴相互介绍与分享中，进一步增进了同伴间的关爱情感，体验到人与人交往的快乐。
月儿圆圆，人儿团圆，我们的孩子们在幼儿园里渡过了一个难忘的教师节和中秋佳节!
幼儿园教师工作总结 篇四
本学期，我们比较顺利的完成了英语教学任务，我们在课上通过游戏，提问，提高孩子对英语的兴趣，使孩子们的英语能力，有了进一步的提升。
一，利用单词卡，帮助幼儿复习巩固
单词卡是我们每单元需要掌握的重点单词，也是英语教学的教学策略。我们通过教学活动，游戏等多种形式的复习和巩固，反复呈现单词卡，帮助幼儿巩固单词，强化记忆。
二，利用活动的开展，帮助幼儿学以致用
在本学期的毕业汇报活动演出中，我们组织幼儿排练了英语童话剧《丑小鸭》，剧中的角色，台词，孩子们都诠释的比较好。
三，家园配合，共同促进幼儿的提高
英语的顺利开展离不开家长的配合，我们会在“家园联系栏”中公布教学内容，以便家长了解教学进度，能即使帮助幼儿复习，也可以在家中播放光盘，提高幼儿学习进度。
一学期下来，虽然无论从内容还是从教学方面来看，感觉都比较难，挑战性较强，但我们还是较好的完成了教学内容，使孩子们的整体英语水平，有了一定的提高，以后我们将继续努力，争取在以后把工作做的更好。
幼儿园教师工作总结 篇五
一个暑假过了，孩子们又要向往常一样天天来圆了，为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐，并培养愿意来园的心情，我园特地安排了快乐一周的内容。
我门在室外安排了许多有趣的活动器械，孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地，游戏的内容，尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片，感受动漫的神奇，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。
在活动中，孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍，再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容，孩子可以自由的去尝试。
今年的“快乐周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不同年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。
让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们用心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不同年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。
幼儿园教师工作总结 篇六
工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、我思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
三.教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
五.家长工作
1我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁有进步,谁乖了,今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，力求把日后的工作做得更好！
