小学三年级教师工作总结(经典5篇)

时间:2016-09-07 08:30:49
染雾
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小学三年级教师工作总结 篇一

今年是我担任小学三年级教师的第一年,回顾这一年的工作,我感到非常充实和成长。通过与学生的互动和与同事的合作,我不仅提高了教学水平,还培养了良好的师生关系。

在教学方面,我注重因材施教,根据学生的不同特点和学习能力,采用多种教学方法和教学手段。我通过游戏、音乐、绘画等多种形式激发学生的学习兴趣,使他们愿意积极参与课堂活动。我还加强了与家长的沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况,从而更好地帮助他们解决学习中的问题。

在班级管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识。我鼓励学生自主完成作业和课外阅读,并组织小组活动让学生学会合作与分享。我还定期组织班级会议,让学生参与班级事务的决策和管理,培养他们的责任感和集体意识。

在与同事合作方面,我积极参加教研活动,与同事们交流教学经验和教学方法。我还愿意主动承担一些学校和班级的工作,与同事们共同合作,共同进步。我们经常开展教学观摩和互相探讨,从而提高了教学质量。

虽然工作中遇到了一些困难和挑战,但我始终保持积极的心态和勇于创新的精神。我相信只有不断学习和进步,才能更好地为学生服务,为他们的未来奠定坚实的基础。

小学三年级教师工作总结 篇二

在过去的一年里,我有幸担任小学三年级教师,回首这一年的工作,我感到非常满意和自豪。通过与学生、家长和同事们的合作,我取得了一定的成绩,并且在教学和班级管理方面有了较大的提高。

在教学方面,我注重因材施教,根据学生的不同特点和学习能力,采用了多种教学方法和手段。我充分利用多媒体教具和教育软件,使学习更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。我还注重培养学生的实践能力和创新意识,通过实验、小组合作等活动,让学生在实践中学习和成长。

在班级管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识。我通过定期的班会和家长会,与学生和家长保持密切的联系,了解学生的学习和生活情况。我还给学生制定了学习计划和目标,帮助他们建立正确的学习态度和学习方法。同时,我还通过组织课外活动和社区服务,培养学生的社会责任感和团队合作意识。

在与同事合作方面,我积极参加学校的教研活动和培训,与同事们交流教学经验和教学方法。我还愿意分享我的教学资源和经验,与同事们共同进步。我们经常开展教学观摩和互相探讨,从而提高了教学质量。

通过这一年的工作,我不仅提高了教学水平,还加深了对学生的了解和关爱。我相信只有与学生建立良好的师生关系,才能更好地教育他们,帮助他们实现自己的梦想。我将继续努力,不断学习和进步,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学三年级教师工作总结 篇三

  新年的脚步慢慢走近了,本学期的工作也已经全部结束,回顾本学期的教学可以说是“累并快乐着”。这学期我担任三年级二班的英语老师,由于本学期新接手的学生,所以在开学之初我就使自己尽快的认识每一位学生,了解每一位孩子,尽量寻找符合他们的教学方法,让他们能很轻松的接受所传授的知识。在开学之初,我注重抓孩子们的学习习惯,努力培养他们良好的学习习惯。

  一、使学生明白学习目的

  要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我利用最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。

  二,努力建立融洽的师生关系

  小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。

  三,严谨治学,保持良好的教态

  教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。

  四、积极创造语言情景

  这本教材充分吸收了新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。

  学无止境,本学期我也积极参与学校教研工作,参加各项活动,锻炼自己,在活动中成长,努力使自己的教学工作上一个新台阶。

  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

小学三年级教师工作总结 篇四

  时光荏苒,弹指一挥间,一学期又结束了。这一学期,我有了前一年的年级组长工作经验,工作起来没有那么陌生了,下面来盘点一下这学期的年级组学生工作。

  活动盘点

  这一学期,我们根据开学初制定的年级组工作计划,重点开展了“智慧系列活动”。包括智慧地学习和智慧地生活系列活动:

  活动主题:“智慧地学习”活动主题:“智慧地生活”

  

系列活动一:我爱学英语系列活动一:合理安排外出实践活动

  系列活动二:困难,不怕不怕啦系列活动二:预防和应对危险

  系列活动三:智慧战胜错别字系列活动三:我是家庭小主人

  系列活动四:有效地复习系列活动四:我会安排双休日

  这些活动中有些是单独一次活动,有些活动还有前沿后续,比如《我会安排双休日》有系列活动一:双休日生活调查回顾,系列活动二:我会安排双休日,系列活动三:幸福家庭双休日,系列活动四:精彩双休共分享,系列活动五:智慧过春节,这些活动有的安排在晨会课上,有的安排在班队课上,有的安排在课外完成。

  除此之外,我们还开展了“我爱新校系列活动”;岗位建设系列活动”;“学校大型活动与班级活动相整合的系列活动”。

  以上活动我们分析了三年级孩子的年龄特点,考虑到三年级学生是处在九岁左右的少年儿童,这个年龄段的儿童无论是身体素质还是心理素质都有了显著的提高,认知能力的发展上了一个新台阶;

  虽然是自我意识的觉醒时期;但在现实生活中生活能力和社会实践能力有比较差,价值观和道德意识又没有完全形成,缺乏与人沟通的能力,面对实际问题往往不知道如何解决。

  其次,进入三年级,学习难度加大,对抽象思维要求提高。一部分学生被较难的任务激发了成就感,对学习产生内在动机。而另一部分学生部适应教学方式及学习难度的变化,产生挫折感,对学习兴趣降低。针对孩子在生活和学习中所面临的问题,及时给予帮助、指导和引领,让学生学会智慧地自主地学习与生活。

  通过这些系列活动绝大多数的学生能智慧地安排学习、生活、娱乐的时间;激发学生参与活动的热情,提升活动体验的质量,提升综合能力和素养;培养本年级学生智慧、自主学习与生活的.意识和思维方式,打造“灵性”的学生气质形象。

小学三年级教师工作总结 篇五

  本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上,不是如此而已。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

  一、认真备课、面向全体授课

  在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

  二、在课堂教学中

  第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

  第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

  第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

  三、自身的学习

  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

  以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想。

  总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。

小学三年级教师工作总结(经典5篇)

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