染雾小学美术教师年终工作总结 篇一
今年是我担任小学美术教师的第三个年头，回顾过去的一年，我深感荣幸和骄傲。通过与学生们的互动和努力，我取得了一些令人满意的成果。
首先，我在教学上注重培养学生的创造力和艺术表达能力。在每堂课上，我都会设计一些启发性的活动，鼓励学生自由发挥，尝试新的艺术技巧和材料。例如，在绘画课上，我引导学生运用不同的画笔和颜料进行实验，让他们尝试不同的绘画风格和表现方式。这样的教学方法激发了学生的创造力，帮助他们表达自己的想法和情感。
其次，我注重和家长的沟通和合作。每个学期，我都会组织家长会议，与家长们交流学生的学习情况和艺术作品展示。在这些会议上，我会详细介绍我的教学方法和目标，并邀请家长们提出建议和意见。通过与家长的密切合作，我可以更好地了解学生的家庭背景和需求，从而更好地指导他们的学习。
此外，我还积极参与学校艺术活动的策划和组织。作为学校美术教师，我不仅仅是一个教书育人的角色，还要起到引领学生参与艺术活动的榜样作用。今年，我组织了一次校内艺术展，展示了学生们的作品，并邀请了专业艺术家来进行指导和点评。这样的活动不仅激发了学生对艺术的兴趣，也展示了学校艺术教育的成果。
然而，回顾一年的工作，我也发现了一些不足之处。首先，我在教学中有时会过于注重结果，而忽视了过程的重要性。有时候我会急于让学生完成作品，而忽略了他们对艺术技巧和理论的理解。这是我需要改进的地方，我会更加注重学生的学习过程，引导他们逐步掌握艺术的基本技能。
另外，我也意识到需要进一步提升自己的专业知识和技能。美术教育是一个不断发展和变化的领域，我需要不断学习和更新自己的知识，以更好地指导学生。明年，我计划参加一些专业培训和研讨会，提高自己在美术教育方面的专业水平。
总的来说，回顾过去的一年，我对自己的工作还是比较满意的。通过与学生的互动和努力，我取得了一些令人满意的成果。然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。我会继续努力，为学生们提供更好的美术教育，激发他们的创造力和艺术潜能。
小学美术教师年终工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为小学美术教师，经历了许多挑战和成长。通过不断努力和反思，我取得了一些令人满意的成果。
首先，我注重培养学生的艺术兴趣和学习动力。在每堂课上，我都会尽量设计一些有趣和富有挑战性的艺术活动，激发学生的兴趣和热情。例如，在绘画课上，我会引导学生画一些他们感兴趣的主题，或者进行一些有趣的绘画实验。通过这样的活动，学生们感受到了艺术的乐趣和创造力的魅力，进而激发了他们对艺术的兴趣和学习动力。
其次，我注重学生的个性发展和自我表达。在艺术教育中，我鼓励学生表达自己的想法和情感，尊重他们的个性差异。我会鼓励学生尝试不同的艺术风格和表现方式，帮助他们发现自己的独特艺术风格。例如，在手工制作课上，我会给学生们提供一些不同的材料和工具，让他们自由发挥，创造出属于自己的作品。通过这样的教学方法，学生们学会了用艺术的语言表达自己，培养了自信和创造力。
此外，我还注重与家长和同事的合作。我认为家庭和学校的密切合作对于学生的艺术教育非常重要。因此，我会定期与家长沟通学生的学习情况和艺术作品展示，听取家长的建议和意见。同时，我也会与其他老师进行交流和合作，共同探讨艺术教育的方法和策略。通过这样的合作，我可以更好地了解学生的需求和学校的教育目标，从而提供更好的艺术教育。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。在过去的一年里，我发现自己在教学方法和教材选择上还有待提高。有时候，我可能会过于依赖教科书，而忽视了学生的个性和创造力。明年，我计划进一步研究和探索不同的教学方法和资料，以更好地满足学生的需求和培养他们的艺术能力。
总的来说，我对自己在过去一年的工作还是比较满意的。通过与学生的互动和努力，我取得了一些令人满意的成果。然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。我会继续努力，为学生们提供更好的美术教育，培养他们的创造力和艺术潜能。
小学美术教师年终工作总结 篇三
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、经验和教训
教师要认真贯彻本教学大纲的.精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。
小学美术教师年终工作总结 篇四
时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、 经验和教训
1.教师要认真
贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。
小学美术教师年终工作总结 篇五
日子过得真快，转眼间，20xx年的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质：
新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生发展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作：
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。
本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
