幼儿园教师工作总结(推荐6篇)

时间:2019-07-05 05:10:11
染雾
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幼儿园教师工作总结 篇一

标题:回顾与展望——幼儿园教师工作总结

作为一名幼儿园教师,回顾过去一年的工作,我感到非常充实与满足。在这一年里,我经历了许多挑战和成长,也收获了很多宝贵的经验。在这篇总结中,我将分享我所遇到的困难、克服的难题以及对未来的展望。

首先,我要提到的是教学过程中遇到的挑战。每个孩子都有自己独特的特点和需求,因此,我需要根据每个孩子的个性和兴趣来调整我的教学方法。有些孩子可能需要更多的关注和鼓励,而有些孩子则需要更多的挑战和引导。因此,我学会了灵活运用不同的教学策略,并和同事们进行经验交流,寻找更好的解决方法。

其次,我要谈谈在家长沟通方面的困难。有时候,家长可能对孩子的教育有不同的期望和要求,这可能导致沟通上的障碍。然而,我意识到,只有通过积极主动地与家长进行沟通,才能更好地了解孩子的需求,并与家长合作共同为孩子的成长而努力。因此,我主动邀请家长参加家长会和活动,提供定期的家访服务,并通过电话、微信等方式与家长保持联系,以建立互信和共同合作的关系。

此外,我还遇到了时间管理的挑战。作为一名幼儿园教师,我需要同时处理多项任务,包括备课、教学、评估、记录和家长沟通等。为了更好地管理时间,我制定了详细的工作计划,并根据实际情况进行灵活调整。我也学会了合理安排工作和休息时间,以保持工作的高效和自己的身心健康。

回顾过去一年的工作,我不仅面对了困难和挑战,也取得了一些成绩和进步。我看到了孩子们在学习上的进步和成长,看到了他们的笑容和快乐。这让我感到非常骄傲和满足。

展望未来,我希望能够不断提升自己的教育教学能力,学习更多的教育理论和实践经验。我也希望能够更好地与同事们合作,共同探索更好的教育方法和策略。最重要的是,我希望能够继续为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量,成为他们的良师益友。

通过这篇总结,我不仅回顾了过去一年的工作,也对未来有了更明确的规划和目标。我相信,在不断努力和学习的过程中,我能够成为一名更优秀的幼儿园教师,为孩子们的未来播下美好的种子。

幼儿园教师工作总结 篇二

标题:成长与收获——幼儿园教师工作总结

回首过去一年的工作,我深深感悟到作为一名幼儿园教师的责任与使命。这一年里,我经历了许多的挑战和困难,但同时也取得了不少的成长和收获。在这篇总结中,我将分享我所遇到的挑战、克服的困难以及对未来的展望。

首先,我要提到的是教学过程中的挑战。幼儿园阶段是孩子们最关键的成长时期,他们的学习和发展需要得到充分的关注和指导。在教学过程中,我意识到每个孩子都有自己独特的特点和需求,因此,我需要根据他们的兴趣和能力来制定个性化的教学计划。这对于我来说是一个不小的挑战,但同时也是一次宝贵的成长机会。通过不断尝试和实践,我学会了更好地理解和满足孩子们的学习需求,提供有针对性的教学和引导。

其次,我要谈谈家长沟通方面的困难。家长是孩子教育的重要一环,他们对孩子的教育有着自己的期望和要求。然而,有时候,家长的期望和学校的教育理念可能存在差异,这可能导致沟通上的障碍。为了更好地与家长沟通,我学会了倾听和尊重家长的意见,并通过定期的家长会和家访等方式与家长保持密切的联系。我也学会了耐心地解释和沟通,以建立互信和合作的关系,共同关心和照顾孩子的成长。

此外,时间管理也是我面临的挑战之一。作为一名幼儿园教师,我需要同时处理多项任务,包括备课、教学、评估、记录和家长沟通等。为了更好地管理时间,我制定了详细的工作计划,并根据实际情况进行灵活调整。我也学会了合理安排工作和休息时间,以保持工作的高效和自己的身心健康。

回顾过去一年的工作,我意识到自己在教育教学方面取得了一定的成绩和进步。我看到了孩子们在学习上的进步和成长,看到了他们的快乐和成就。这让我感到非常骄傲和满足。

展望未来,我希望能够继续提升自己的教育教学能力,学习更多的教育理论和实践经验。我也希望能够与同事们共同分享和交流,探索更好的教育方法和策略。最重要的是,我希望能够继续为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量,成为他们的引路人和榜样。

通过这篇总结,我不仅回顾了过去一年的工作,也对未来有了更明确的规划和目标。我相信,在不断努力和学习的过程中,我能够成为一名更优秀的幼儿园教师,为孩子们的未来奠定坚实的基础。

幼儿园教师工作总结 篇三

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品德

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

  3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

  4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

  4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园教师工作总结 篇四

  时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情送走了鸡年,迎来了狗年。在这收获的季节,我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结:

  一、政治思想方面

  本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以xxxx的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习,做好笔记,本学期主要学习了:xx届四中全会的精神内容。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。积极参加党组织的活动,在活动中能积极发表自己的意见和建议,时时以一个党员的标准要求自己,顾全大局,在迎接5月份的市一级园复查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手术治疗,但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成,我一直拖到了六月下旬才住进了医院。

  二、业务工作方面

  1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境

  上半年,我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。

  2、教育教学方面

  根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话,利用社区的环境开展活动。

  3、积极做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。

  下半年,我接手的是托班新生,年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动,我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象,并具体请家长做哪些配合。幼儿入园后,我们从中了解幼儿具体情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。

幼儿园教师工作总结 篇五

  转眼间,我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:

  一、思想方面:

本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。

  二、班级工作:

爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。 师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做孩子的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

  三、教育教学方面:

现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份,我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。

  四、个人学习:

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。

  五、总结同时我也为自己确立了努力方向:

  1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2、提高自身理论科研水平。

  3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园教师工作总结 篇六

  一、会议、检查、教研活动。

  1、参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求:认真落实五项工作。布置了教学工作:七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。

  2、迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改进。一是幼儿园教学教研工作的改进;二是幼儿园环境创设的改进。三是作息时间的规范。进一步召开幼儿园工作会,积极改进。

  3、积极参加去进修学院开展的“小学语文主体式对话教学批读文的专题研究”教研活动。

  a、活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。

  一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改学生言语的智慧(即表达的能力)。关键是表达。

  二是语文教学要有语文味。关注的是语言。

  b、同时语文教学要努力做到三个一:

  确立一个恰当的目标。做到一课一得。

  围绕目标努力把握一个训练点(表达点、批读点,要有所取舍)。

  努力找准策略点。给学生留足学习的时空。如:学习卡。

  二、认真落实相关工作。

  1、对所负责的一校一品的体育项目,积极的落实人员拟定创建方案。

  并与其他两个项目负责人明确了该项工作。

  2、积极理清工会工作。校务公开,五必访,活动资料的手收集等。

  3、严格按照招生工作日程安排,完成了资料的上交、上传。小学毕业生工作方案,小学生基本信息表,小学毕业生志愿表,朝阳地区外教职工子女审查表和汇总表。

  4、积极协调六年级教师的课程安排。

  5、完成了六年级两个班的英语测试,完成了英语结构成绩统计表。

  6、童心路资料的补订。111份。

  7、周六教职工篮球赛的相关工作安排。

  8、推门听课,加强规范办学的管理。

  9、幼儿园故事大赛人选的确定。大一班:xxxx参赛。

幼儿园教师工作总结(推荐6篇)

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