碘缺乏病防治健康教育工作总结(精选6篇)

时间:2011-03-02 01:31:26
染雾
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碘缺乏病防治健康教育工作总结 篇一

在过去的几年中,我参与了碘缺乏病防治健康教育工作。通过与不同群体的交流和宣传活动,我深刻认识到碘缺乏病对人们的健康造成的巨大影响。在这篇文章中,我将总结我在碘缺乏病防治健康教育工作中的经验和心得。

首先,我参与了一系列针对不同人群的健康宣传活动。我们组织了学校讲座、社区健康讲座以及宣传册的发放等活动,以提高人们对碘缺乏病的认识和预防意识。通过这些活动,我了解到不同群体对于健康问题的关注点和需求是不同的。例如,在学校讲座中,我注重向学生传达正确的饮食知识和饮食习惯的重要性。而在社区健康讲座中,我则更加关注如何引导居民进行健康饮食的选择。

其次,我积极参与了碘盐的普及工作。作为防治碘缺乏病的重要措施之一,我们组织了一系列宣传活动,以提高人们对于碘盐的认识和使用意识。通过向社区居民发放免费的碘盐以及宣传碘盐的重要性,我们成功地提高了人们对于碘盐使用的意识和行为,有效地减少了碘缺乏病的发病率。在这个过程中,我发现与人们面对面的交流是最有效的方式,可以让他们更深入地了解碘盐的重要性,并且能够解答他们的疑问和顾虑。

此外,我还参与了调研工作,以了解当地碘缺乏病的患病情况和原因。通过与当地医疗机构和研究机构的合作,我们收集了大量的数据和信息,并提出了一系列的建议和措施。例如,我们发现当地一些地区的碘盐供应不足,导致居民碘摄入不足,因此我们提出了增加碘盐供应的措施。此外,我们还发现一些人对于碘缺乏病的认识不足,因此我们提出了加强健康教育宣传的建议。

通过这些工作,我深刻认识到碘缺乏病防治健康教育工作的重要性和紧迫性。只有通过加强宣传和普及,提高人们的认识和行为意识,才能有效地预防和控制碘缺乏病的发生。同时,我也意识到要想取得更好的效果,需要与相关部门和机构密切合作,共同努力。

在未来的工作中,我将继续加强与不同群体的交流和宣传活动,推动碘缺乏病防治工作的深入开展。同时,我也将继续参与调研工作,提出更加切实可行的建议和措施。相信通过我们的努力,碘缺乏病的发病率将会进一步降低,人们的健康水平将会得到有效的提升。

碘缺乏病防治健康教育工作总结 篇二

在过去的几年中,我积极参与了碘缺乏病防治健康教育工作。通过与不同群体的沟通和宣传活动,我深刻认识到碘缺乏病对人们的健康带来的巨大威胁。在这篇文章中,我将总结我在碘缺乏病防治健康教育工作中的经验和心得。

首先,我参与了一系列面向学校的健康宣传活动。我们组织了学校讲座、健康知识竞赛以及宣传海报的制作等活动,以提高学生对碘缺乏病的认识和预防意识。通过这些活动,我了解到学生对于健康问题的关注度较高,但对于碘缺乏病的认识普遍较低。因此,我们注重向学生传达正确的饮食知识和饮食习惯的重要性,并鼓励他们主动参与健康饮食的实践。

其次,我积极参与了社区健康讲座和宣传活动。我们组织了一系列社区讲座,向居民普及有关碘缺乏病的知识和预防方法。通过面对面的交流,我发现居民对于碘缺乏病的认识和了解程度参差不齐。因此,我们注重向居民传达正确的饮食知识和饮食习惯的重要性,并解答他们的疑问和顾虑。此外,我们还通过发放宣传册和宣传海报,提高居民对于碘缺乏病的认识和预防意识。

此外,我还参与了碘盐的普及工作。我们组织了一系列宣传活动,以提高居民对于碘盐的认识和使用意识。通过向社区居民发放免费的碘盐以及宣传碘盐的重要性,我们成功地提高了居民对于碘盐使用的意识和行为,有效地减少了碘缺乏病的发病率。同时,我们也通过与相关部门和厂商的合作,推动碘盐的普及和供应。

通过这些工作,我深刻认识到碘缺乏病防治健康教育工作的重要性和紧迫性。只有通过加强宣传和普及,提高人们的认识和行为意识,才能有效地预防和控制碘缺乏病的发生。同时,我也意识到要想取得更好的效果,需要与相关部门和机构密切合作,共同努力。

在未来的工作中,我将继续加强与不同群体的交流和宣传活动,推动碘缺乏病防治工作的深入开展。同时,我也将继续参与调研工作,提出更加切实可行的建议和措施。相信通过我们的努力,碘缺乏病的发病率将会进一步降低,人们的健康水平将会得到有效的提升。

碘缺乏病防治健康教育工作总结 篇三

  为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识,根据上级有关文件精神,我校开展了防治碘缺乏病的宣传教育工作。

  一、加强领导,提高认识

  我校长期以来,虽然对碘缺乏病经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分,这就需要从学校抓起,从小学生抓起,进一步强化防治认识,最终消除碘缺乏病。因此,我们从深化认识,加强宣传教育入手,由学校安全领导小组负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。

  二、扎扎实实,开展工作

  碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育,增强防治意识。另一方面就是加强学校食堂食用盐管理,做到食用盐符合加碘盐规范。为此,我们重点抓了下面几个方面工作:

  1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划,各班每学期抽出一节时间,开展对碘缺乏病防治的教育。

  2、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将地方病防治列入健康教育课,坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防治教育课”方面,做到了“四有”即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治教育课”率在一至五年级达100%,学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义。

  3、开展防治知识进家庭活动,加强家长对碘缺乏病的认识。学校利用

  安全教育课、班会、宣传栏等对学生宣传如何防治碘缺乏病,让学生回家给家长讲防治碘缺乏的有关知识,告知家长及学生,动员学生及家长购买碘盐,正确识别合格碘盐,拒绝伪劣碘盐,增强了自我保护意识,也提高了学生的知晓率。

  4、严格学校食堂食用盐管理,坚决杜绝伪劣碘盐。对学校食堂食用盐管理,我们一方面是严格购买渠道,坚持到正规商场、商店购买。另一方面是落实专人进行经常性检查。

  5、我校以“防治碘缺乏病”为主题,办专题黑板报,召开主题班会。使防治碘缺乏病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。

  在今后的工作中我们将进一步采取措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识,继续加强领导、明确责任,积极与相关部门密切配合,加强碘缺乏病健康教育课程,扎实开展好碘缺乏病健康教育工作,通过继续广泛宣传动员,逐步形成教师——学生——家长——社会共同参与的健康教育模式,把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

碘缺乏病防治健康教育工作总结 篇四

  20xx年5月15日是我国第x个“防治碘缺乏病日”,宣传主题为“坚持科学补碘,预防碘缺乏病”。老圩中心校本着为了每一个孩子的健康成长的理念,高度重视此项工作,积极开展多种形式的宣传教育活动,现将主要工作总结如下:

  一、高度重视,强化组织领导

  我校充分认识加强碘缺乏病防治工作的重要性,高度重视碘缺乏病防治宣传工作,在今年“防治碘缺乏病日”到来前夕,制定了防治碘缺乏病宣传工作方案,成立了由王校长担任组长,分管体卫艺工作的校长助理王任副组长,各个职能处室负责人、各班主任为成员的防治碘缺乏病宣传教育工作领导小组,并在各班选择一名学生担任宣传员,明确各成员的工作职责,扎扎实实地开展防治碘缺乏病宣传教育工作。

  二、多形式宣传教育,提高活动成效

  为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识,我校积极采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。

  一是印发防治碘缺乏病知识宣传手册,学生人手一份。

  二是利用学校的各个宣传阵地——学校网站、校园宣传栏、各班黑板报等,以“碘与健康”为主题,充分宣传碘缺乏病防治知识。

  三是各班举行以“碘——生长必需”“碘与我们的健康息息相关”“科学信用碘盐,维护身体健康”等为主题,召开班会,进行知识宣传。

  四是举行碘缺乏病防治知识竞赛,促进活动成效的提高。

碘缺乏病防治健康教育工作总结 篇五

  为进一步普及碘缺乏病防治科普知识,增强广大师生对碘缺乏病认识,根据县教育局《关于开展第xx个“防治碘缺乏病日”活动的通知》文件精神,我学

区中小学组织开展了第xx个“防治碘缺乏病日”宣传活动。现活动开展情况总结如下:

  一、领导重视,认真组织

  为切实做好此次宣传活动,中心校成立了第二十个“防治碘缺乏病日”活动领导组,召开了各中小学校长参加的会议,对“防治碘缺乏病日”教育活动进行了部署和安排。

  二、突出主题,形式多样

  1、宣传活动以“科学补碘,保护智力,成就梦想”为主题,大力宣传我县碘缺乏病防治缺的成绩和面临的形势,让广大师生充分认识碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知识,广泛动员全体师生员工共同参与碘缺乏病防治工作。

  2、初中和中心小学邀请乡卫生院,在5月18日利用逢集时间,分别以设立咨询服务台、摆放宣传展板、悬挂横幅、散发宣传单等多种形式,大力进行碘缺乏病防治宣传活动。

  3、各校各班级以出办一期宣传栏、黑板报等形式,广泛宣传预防碘缺乏病,科学适量补碘,食用合格碘盐的意义等知识,使宣传活动更加广泛深入。

  4、初中和中心小学等校印发防治碘缺乏病宣传小知识“碘缺乏病防治知识”,全校师生人手一份,加大了宣传力度,收到良好的效果。

  5、各校利用升旗仪式向全校教师和学生宣传防治碘缺乏病的科学知识,加大了宣传力度。

  6、各校在“防治碘缺乏病日”前后,均以班级为单位,安排了一节“碘缺乏病防治”健康教育课,增强学生的防病治病意识。教育课能做到课时、人员和教案三个到位。

  7、中心校本部对学校食堂用盐情况进行了审查,要求使用碘盐,并向食堂工作人发放“碘盐使用中应注意的问题”及“如何辨别真假碘盐”等相关材料。

  8、组织师生收看了碘缺乏病防治影像视频和碘缺乏病防治调查问卷。由于全学区各校上下的共同努力,活动达到了预期的目的。

碘缺乏病防治健康教育工作总结 篇六

  为落实好利地病办字,我局高度重视此次防治碘缺乏病日活动,结合我县流通环节食品安全的实际情况,以防治碘缺乏病日活动为契机,积极宣传碘盐的重要性,在全县范围内开展了碘盐市场专项检查。总结如下:

  一、领导重视,措施得力。

  为做好组织领导工作,我局组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。要求各所利用市场巡查、走访经营业户、乡镇首集现场宣传等方式对辖区内食品从业人员进行了食盐加碘知识的宣传教育引导作用。

  二、加强监管,促进长效。

  活动期间,我局工作人员本着“科学补碘,保护智力,成就梦想”为主题,利用各种方式加大宣传力度,此次宣传全县共出动执法人员38人次,车辆10台次,发放宣传材料700余份,悬挂横幅1条,走访食品经营业户102户,使经营户增强责任意识,充分认识到销售食用碘盐“防止碘缺乏”病的重要性,明确了在在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。

  通过此次活动着力提高了广大人民群众对碘盐真假的辨别能力,普及碘缺乏病防治知识,营造了社会共同参与、支持碘缺乏病防治工作的良好气氛。

碘缺乏病防治健康教育工作总结(精选6篇)

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