染雾一年级班主任教师9月份工作总结 篇一
9月份是新学年的开始，作为一名一年级班主任教师，我充满了期待和激情。在这一个月的工作中，我积极投入，努力工作，取得了一些成绩。
首先，我注重班级管理。我认为良好的班级管理是课堂教学的基础。我通过制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，培养学生良好的行为习惯。我定期组织班级会议，向学生传达重要的信息，并与学生共同商讨解决班级问题的方法。在班级管理中，我注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的表现和进步，争取家校合作，共同促进学生的发展。
其次，我注重课堂教学。作为一名一年级班主任教师，我的教学任务重，我深知课堂教学的重要性。我精心备课，根据学生的实际情况，设计了富有趣味性和启发性的教学活动。我注重启发学生的思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。我注重课堂的互动，鼓励学生积极参与，提高学生的思维能力和表达能力。同时，我也注重课堂纪律的管理，严格要求学生的听讲和注意力集中。通过这些努力，我感到学生的学习积极性有所提高，他们的学习成绩也有了明显的进步。
最后，我注重学生的全面发展。除了注重学术成绩，我也注重学生的品德培养和身心健康。我组织学生参加各种形式的活动，如班级运动会、读书分享会等，培养学生的团队合作意识和社交能力。我还关注学生的身心健康，定期组织体育锻炼和健康讲座，引导学生养成良好的生活习惯。通过这些活动，我感到学生的综合素质有了提高，他们的个性也得到了更好的展示。
总的来说，我在9月份的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
一年级班主任教师9月份工作总结 篇二
9月份是新学年的开始，作为一名一年级班主任教师，我充满了期待和激情。在这一个月的工作中，我积极投入，努力工作，取得了一些成绩。
首先，我注重班级管理。我认为良好的班级管理是课堂教学的基础。我制定了班级规章制度，明确了学生的责任和义务，并通过班级会议向学生传达和解释这些规定。我注重与家长的沟通，定期与家长进行面谈，了解学生的家庭情况和学习情况，并向家长反馈学生的表现和进步。我还组织了家长会，与家长共同商讨班级管理和学生发展的问题，争取家校合作，共同促进学生的全面发展。
其次，我注重课堂教学。作为一名一年级班主任教师，我的教学任务重，我深知课堂教学的重要性。我认真备课，根据学生的实际情况，设计了富有趣味性和启发性的教学活动。我注重启发学生的思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。我注重课堂的互动，鼓励学生积极参与，提高学生的思维能力和表达能力。同时，我也注重课堂纪律的管理，严格要求学生的听讲和注意力集中。通过这些努力，我感到学生的学习积极性有所提高，他们的学习成绩也有了明显的进步。
最后，我注重学生的全面发展。除了注重学术成绩，我也注重学生的品德培养和身心健康。我组织学生参加各种形式的活动，如班级运动会、读书分享会等，培养学生的团队合作意识和社交能力。我关注学生的身心健康，定期组织体育锻炼和健康讲座，引导学生养成良好的生活习惯。通过这些活动，我感到学生的综合素质有了提高，他们的个性也得到了更好的展示。
总的来说，我在9月份的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在接下来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
一年级班主任教师9月份工作总结 篇三
一年级班主任教师9月份工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家整理的一年级班主任教师9月份工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的.同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
