染雾开学第一课总结 篇一
开学第一课总结
开学第一课是一个新学期的开始，也是学生们迈入新阶段的第一步。在这节课上，我们不仅听到了老师的讲解，也收获了很多对于新学期学习的启示和规划。
首先，老师给我们介绍了新学期的课程设置和学习目标。通过老师的介绍，我们对于新学期的学习内容有了更清晰的认识。同时，老师也强调了学习的重要性和学习的方法。他们告诉我们，只有通过努力学习，才能够在新学期中取得好成绩。这让我意识到，只有付出努力，才能够取得成功。
其次，老师还介绍了新学期的学习计划和学习方法。他们告诉我们，要制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，做到有计划、有目标地学习。同时，他们还教给我们一些高效的学习方法，如阅读方法、记忆方法、思维方法等。这些方法对我们的学习非常有帮助，让我们能够更加高效地学习。
最后，老师还给我们列举了一些学习的案例和经验。他们告诉我们，要学会总结和归纳，将学到的知识应用到实际中去。同时，他们还鼓励我们要勇于提问，勇于探索。只有不断地提问和探索，才能够不断地进步。
通过这节课的学习，我对于新学期的学习有了更清晰的认识，也对于学习方法和学习计划有了更深入的了解。我将会根据老师的建议，制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。同时，我也会积极运用老师教给我们的学习方法，提高自己的学习效率。我相信，只要我付出努力，就一定能够在新学期中取得好成绩。
开学第一课总结 篇二
开学第一课总结
开学第一课是新学期的开始，也是我们迎接新挑战的第一步。在这节课上，老师给我们带来了许多关于新学期学习的重要信息和启示。
首先，老师向我们介绍了新学期的课程安排和学习目标。通过老师的介绍，我们对于新学期的学习内容有了更全面的了解。同时，老师还强调了学习的重要性和学习的方法。他们告诉我们，只有通过不断的学习，才能够在新学期中取得好成绩。这让我认识到，学习是我们取得成功的基础。
其次，老师还向我们介绍了新学期的学习计划和学习方法。他们告诉我们，要制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，做到有计划、有目标地学习。同时，他们还教给我们一些高效的学习方法，如阅读方法、记忆方法、思维方法等。这些方法对于我们的学习非常有帮助，让我们能够更加高效地学习。
最后，老师还向我们分享了一些学习的案例和经验。他们告诉我们，要学会总结和归纳，将学到的知识应用到实际中去。同时，他们还鼓励我们要勇于提问，勇于探索。只有不断地提问和探索，才能够不断地进步。
通过这节课的学习，我对于新学期的学习有了更深入的了解，也对于学习方法和学习计划有了更清晰的认识。我将会根据老师的建议，制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。同时，我也会积极运用老师教给我们的学习方法，提高自己的学习效率。我相信，只要我付出努力，就一定能够在新学期中取得好成绩。
开学第一课总结 篇三
新学期，为进一步规范学生日常行为，把《小学生日常行为规范》的要求内化为学生的自觉行动，促进良好班风、学风的形成，xx小学结合学校实际，多措并举促学生习惯养成。
首先，组织各中队开展“行为规范养成教育”主题班会，让学生自觉践行《一日常规》和《日常行为规范》，从课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言、个人卫生、领巾配戴等开始规范，从捡起一张纸屑做起，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。重点抓好一年级学生的行为习惯教育，让他们从小养成良好的行为习惯。二是“文明礼仪”专题教育入脑入心。通过国旗下讲话、宣传栏、小广播等形式，对学生进行文明礼仪宣传教育，养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。组织学生学习《弟子规》、《小学生守则》等，以增强文明素质的养成。各中队还利用课余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶，把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。三是充分调动“红领巾监督岗”。大队委发挥红领巾的作用，设立“行为习惯监督岗”和选拔“文明劝导员”，对不文明行为进行监督和劝导纠正，设立学生文明习惯评比栏，通过抓监督、搞评比，促进学生养成良好文明习惯。
此次主题教育活动的开展，主要从学生的行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。为教育教学工作开展打好了坚实基础，学校的校风校貌、师生素养得到了进一步的提升。
开学第一课总结 篇四
9月3日，是一个特别的日子，孩子们在告别暑假，即将升入一个年级，早晨学校门口的车流量又将成倍增加。早晨到校后，各班有秩序的打扫卫生、上交作业、各项活动按照规定有条不紊的开展。活动总结如下：
我校各班教师为迎接学生，用彩笔在黑板上写上欢迎词、新学期寄语、各种祝福语等，表达了全体教师对孩子们的欢迎和祝愿，同学们看到这些，都颇有感触，热爱学校，认真学习的`决心在他们心中油然而生。各班教师结合《开学第一课》梦想、奋斗、探索、未来的主题，对学生进行了思想教育。
三年级的同学通过诵读《论语》《晨之声》一系列丰富多彩的读书活动，鼓励大家多读书、读好书，腹有诗书气自华，将传统文化融入课堂，为学生送上“阅读大礼”。活动中，教师播放了央视创新经典的节目《经典咏流传》，用声音传递传统文化的魅力。
五年级学生开展新学期足球比赛，展示了“野蛮体魄文明精神”的学校精神，帮助和督促同学们锻炼身体，强健体魄。
开学第一课所讲内容和表达形式各不相同，但都凝聚着学校、老师对孩子们新学期的新期望。祝愿孩子们在新的学期里好好学习、天天向上，健康成长，幸福快乐！
开学第一课总结 篇五
9月3日开学第一天，我校以“开学第一课”为契机，通过形式丰富的主题教育活动，引导孩子们健康成长，以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。活动总结如下：
课前各班充分准备，班主任老师利用白板教学资源，从交通安全、校园安全、饮食安全、法治宣传等方面对学生进行了安全教育，同时各年级根据学生年龄特点，进行了习惯养成教育、礼仪教育、“三节”、“三爱”等。
班会课后，各班集中观看央视“开学第一课”视频，今年的开学
第一课以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。同学们深深的被视频中的故事、事迹所感动，个个都看的非常入神。
“开学第一课”，既是一次学生学习处境的一课，也是鼓舞学生努力学习的一课，更是一次保障新学期学生安全的动员课。相信，在全体师生的共同努力下，新学年学校的各项工作的开展能进一步的提升。
开学第一课总结 篇六
为了开展好20xx年秋季"开学第一课"活动，学校成立了由校长任组长的活动领导小组，组织全体教师认真学习了大教德艺体〔20xx〕28号文件，检查、指导了少先队大队部、各年级各班认真开展20xx年秋季《开学第一课》活动。
一、学校着力校内、外环境整治，做到了校园气象新、周边环境好。以校园及其周边环境整治为重点，学校加强校园文化建设和环境卫生建设，以文明、整洁、优美的校园环境迎接新学期，确保了上下学秩序井然，受到县级相关部门、镇政府、白马派出所、县教育局杨副校长和"一人一校一周"驻校人员的好评。
二、通过开展"小手拉大手，共树文明风"活动，学校和班级发动学生劝导父母从自己做起，从身边做起，在家庭、社区、学校践行文明，倡导节能。
三、以"奉献"为主题，开展了"开学第一课"教育活动。
1、通过举行开学典礼、召开主题班（队）会，让学生畅谈了"奉献"。
2、根据《大邑县教育局关于成立学生学雷锋志愿服务队的通知》（大教德艺体〔20xx〕25号文件）要求，学校成立了学生志愿服务队，及时开展了以"关爱社会、关爱自然、关爱他人"主题志愿服务活动，让学生在活动中体验"奉献"。
3、9月4日上午，龙凤小学分别组织3—6年级学生在计算机教室收看了由教育部、中央电视台联合制作的20xx年秋季《开学第一课》。《开学第一课》让学生深受鼓舞和感动，他们纷纷表示：平凡即美丽，美无处不在，我们虽然只是一个平凡的学生，但也可以在平凡的生活中传播美。王校长还在教师会上说，龙凤小学还将围绕"开学第一课"开展丰富多彩的活动，开展好弘扬和培育民族精神月活动，切实把党的亲切关怀和殷切希望传递给每位学生。
四、20xx年秋季《开学第一课》活动领导小组及时收集、编写了活动信息，向"大邑未网"、"大邑教育网"、县教育局德艺体室邮箱上传了4篇活动信息；3—6年级语文教师兼班主任评出了优秀的"《开学第一课》观后感"，及时上传了"大邑教育网"、"大邑未网"。
