染雾主题班会总结 篇一
主题班会总结
近日，我们班级进行了一次主题班会，讨论了如何提升自我、树立正确的人生观和价值观。在此次班会中，我们深入交流，分享了自己的看法和经验，收获颇丰。
首先，我们共同认识到提升自我是每个人的责任和义务。在这个竞争激烈的社会中，只有不断学习和进步，才能适应社会的发展变化。因此，我们班级提出了一系列的个人提升计划。有的同学计划加强自己的学习能力，通过多读书、积极参加课外活动来提升自己的综合素质；有的同学计划提高自己的沟通能力，通过参加演讲比赛、加入话剧社等活动来培养自己的表达能力。大家纷纷表示，将努力实施这些计划，不断提升自己，为将来的发展做好准备。
其次，我们深入探讨了树立正确的人生观和价值观的重要性。我们认识到，人生观和价值观是指导我们行为的准则和信念，对我们的人生发展起着至关重要的作用。因此，我们班级提出了一些树立正确人生观和价值观的方法。有的同学表示要追求真理，保持积极乐观的心态；有的同学表示要注重品德修养，做一个有责任感和良好道德的人。大家一致认为，只有树立正确的人生观和价值观，我们才能更好地面对困难和挫折，实现自己的人生价值。
最后，我们还就如何在日常生活中践行所讨论的内容进行了交流。大家表示，要将提升自我和树立正确的人生观和价值观贯穿于日常生活的方方面面。比如，我们可以制定每天的学习计划，合理安排时间，提高学习效率；我们还可以在与他人交流中，注重倾听和理解，保持良好的人际关系。大家纷纷表示，将从现在做起，通过实际行动来践行我们的理念和目标。
通过这次主题班会，我们班级的同学们都受益匪浅。我们不仅明确了提升自我和树立正确的人生观和价值观的重要性，而且制定了一系列的实施计划。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能够不断进步，取得优异的成绩。让我们一起加油吧！
主题班会总结 篇二
主题班会总结
近日，我们班级进行了一次主题班会，围绕如何培养自信心和积极心态展开讨论。在这次班会中，同学们积极发言，互相交流，收获颇丰。
首先，我们深入探讨了培养自信心的重要性。我们认识到，自信心是一个人取得成功的重要因素。只有拥有自信心，我们才能克服困难，勇敢面对挑战。因此，我们班级提出了一系列的培养自信心的方法。有的同学表示要多参加一些能够展示自己的活动，比如演讲比赛、运动会等；有的同学表示要多与他人交流，积极表达自己的观点。大家纷纷表示，将努力实施这些方法，逐渐培养自己的自信心。
其次，我们共同探讨了如何保持积极的心态。我们认识到，积极的心态是人生道路上的一剂强心剂。只有保持积极的心态，我们才能更好地应对困难和挫折，战胜自己的恐惧和不安。因此，我们班级提出了一些保持积极心态的方法。有的同学表示要积极寻找每天的进步和收获，保持对未来的希望；有的同学表示要保持良好的生活习惯，比如早起早睡、合理饮食等，保持身心健康。大家一致认为，只有保持积极的心态，我们才能更好地面对生活的各种挑战。
最后，我们还就如何在日常生活中践行所讨论的内容进行了交流。大家表示，要将培养自信心和保持积极心态贯穿于日常生活的方方面面。比如，我们可以在自己做出成绩时，及时表扬自己，增强自信心；我们还可以在面对困难时，积极寻找解决问题的方法，保持积极的心态。大家纷纷表示，将从现在做起，通过实际行动来践行我们的理念和目标。
通过这次主题班会，我们班级的同学们都受益匪浅。我们不仅明确了培养自信心和保持积极心态的重要性，而且制定了一系列的实施计划。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能够培养出自信心和积极心态，取得优异的成绩。让我们一起加油吧！
主题班会总结 篇三
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。学期初始，我校开展小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯，并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
一、打好基础、形成氛围
学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的主题班会，打好基础、形成氛围。通过办集体会议对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视文明礼仪。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白“理”，又训练“仪”，学练结合，以练为主。让学生在生活中的点滴亲身体验，明理则，做示范，立榜样，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的定势，逐渐
养成良好的习惯。
二、充实内容、扎实开展
1、结合新学年开学、学生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。
2、开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。
3、学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做—爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。
4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。
5、利用 “文明班”活动的有利契机，让学生挣做文明礼仪好榜样的意识，也鼓励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪知识，增强文明意识。
三、方法多样 做活工作
根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。
1、榜样示范法
榜样的力量是无穷的。
小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。
2、制约训练法
制约训练法是指用行为规范、常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相、左右摇晃，还小声和别人讲话。首先向
他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。
3、集体教育法
集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加1分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了，见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆—论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。四、持之以恒，一抓到底
文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。
总之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进学校形成了更
好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。今后，我们学校将继续为之不懈努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。
主题班会总结 篇四
xx年 2月 8日上午 0:00，电气工程及其自动化 702班在研究生院楼A栋 02开展了以“做诚信学生，树诚信考风”为主题的班会活动，由班长王东宇担任主持人。班会深刻了学生要以诚信为本的思想原则，呈现了“慎思之，明辨之，笃行之”的学子风范。
此次班会明确展示了四大目的：
一为牢记诚信乃中华民族传统美德；
二为自觉改正规范不诚信行为；
三为增强自信，踏实干事；
最后一点为大学生应诚信考试，做礼貌考生。
班会脉络清晰，用多个视角提醒同学，要让诚信成为一种习惯。
黎莉葶同学解说了“一诺千金”的由来，侧面告诉同学们诚信是中国的传统美德，需要弘扬与发展。“什么是诚信？”这是班会上提出的第一个问题，诚信在同学们心中有不同的尺度，是待人的真诚，行为的守约，是道德束起的礼貌高墙。据《现代汉语词典》展示，诚信为诚实，守信用，王东宇同学提到，“我们要做到言必行，行必果，诚信会成为我们第二张身份证，伴随终身。”
之后班会提到大学生面临着严峻的诚信危机，抄袭成风，考试作弊，以小见大，这是大学生诚信的沦陷。班会上展示了一个中国留学生的故事，他德国名校毕业，找工作却屡屡被拒，原因是读书期间有三次逃票记录。可见，诚信之事不分大小，做人不诚信，往往因“小”失大。
之后班会为同学们展示了《国家教育考试违规处理办法》，其中考试作弊除成绩无效外，按级别判以记过，留校察看，开除学籍处分，同学们跳出诚信熟知的道德层面，用法律法规理性剖析了诚信的重要及必要性。
在同学们观看了《超萌中国考试诚信宣传片》后，王东宇同学向同学们对考试态度提出三个推荐：
熟悉制度，用心执行；
认真复习，用心备考；
手握诚信，用心应考。
同时他表达了自己的期望，期望同学们共同发扬良好考风，人人学有所用，做一个诚实自信又有活力的大学生。最后，王东宇同学预祝电自 702班在期末能取得一个优异的成绩。
“大学生何以立？思诚者，人之道也。”
诚信是我们成功的根基，相信此次班会后，同学们会时刻警醒自己做诚信之事，走诚信之路。
校园安全主题班会防艾主题班会总结主题融合活动总结我与舍友之间的隐秘事好久不见，别来无恙。
主题班会总结 篇五
为了增强同学们努力学习发现自身不足，适应大学考试的意识，树立同学们迎接期末考试的自信心。我们博毅班（计科1201班）在班委的组织下开展了一次一对期中考试的分析备战期末为主题的班会。
计科1201班的班会
这次班会，第一部分是分析期中考试发现学习中的问题。第一部分由我们班的学习委员白晓霞主持。首先做出了成绩状况分析，分析考试中的问题。确认是否有同学不适应大学考试，然后由期中考试成绩分析同学们中成绩不及格的同学们为什么不理想。最后让他们多向有学习经验的同学多学习。分析完期中成绩后，就是帮助同学们树立努力学习的信念，鼓励成绩不理想的同学，在学习中多帮助他们，让他们有信心来迎接期末考试。
班委说话
第二部分是准备期末考试，这部分由班长刘小轩主持，不论其中考试如何，它已经是过去时了。我们要准备好的是怎样迎接期末考试。首先要坚持晚自习，将上晚自习落实到实处，坚持晚自习签到。再就是由学习委员确定出学习小组，使每个同学融入到小组中，融入学习中，让小组组长起到带头作用，肩负起学习小组组长的职责。
第三部分是常规部分，由团支书贾艳超主持，由同学们发言，反映生活纪律安全等问题，和对班级建设的建议对班委工作有什么要求。同学们积极提出问题和建设。大家认为首先要心情好，有个好心情，才能去好好生活学习。再就是入冬了大家来的不同的地方天气有差异要学会爱护自己注意保暖和个人安全。大家还提出要提高作业质量，利用小组准备英语四级，遵守学校宿舍规章制度。肯定了班委的工作，对少数同学提出了在大学别混日子，小心日子把你给混了的口号。最后班委做了一个关于喜迎十八大，党在我心中，团日活动的准备。
最后一部分是班级工作中最重要的一部分。由心理委员（担任生活委员）姚丽双出事班费。确认班费情况是否正常。
在最后的总结之后是大家齐唱我们我们博毅班的班歌《我的未来不是梦》
主题班会总结 篇六
一、活动目的
作为“四自四会”内容的重要一部分，学会学习是我们作为当代大学生的首要目的。同学们互相交流学习经验，彼此探讨学习的问题，解释什么是学习，为什么学习，怎样学习来使同学们达到学会学习的目的。让同学们学会学习的问题有了进一步的认识和理解。
二、活动对象
08级电信本全体同学
三、活动时间及地点
时间：二零一零年三月十四日19：00-20：00地点：知津楼J-A1107
四、组织机构组长：
刘星副组长：李佳
成员：罗德志、颜优美、田蒙蒙、田莎、卢川
五、工作职责工作任务组织同学评委安排
完成时间三月十二日三月十四日负责人刘星李佳备注
打扫教室三月十四日卢川
六、活动流程
1.全体合唱校歌《星湖放歌》。
2.班长讲述此次主题班会的目的和意义，以及强调本次班会的纪律。
3.同学们共同商讨为什么学习、学习是什么、怎样学习。
4.同学通过现实生活中的一些鲜活的事例来谈自己对学会生存的认识。5.同学们简述自己的感想。
6.班长对此次班会进行总结，并宣布班会的结束。7.打扫教室。
七、活动过程精彩瞬间记录
照片说明：大家认真参与其中，并发表自己的看法。
八、活动总结
本次活动开展的很成功，也很精彩，气氛也相当活跃。同学们积极的参与，认真的演讲，班干部也积极的`参与其中，做好带头作用。
但是这次活动还是有以下不足之处：
1.出勤情况不是很理想，有少部分同学缺勤。2.整个主题班会的流程不的很流畅，时间没有把我好。针对以上不足之处，我们将积极的发动同学的积极性。让同学们了解主题班会的主要性。并且在准备工作上要做好。
电子电气工程学院20xx级电信本1班
二00九年十一月五日
