小学五年级英语教师工作总结【经典6篇】

时间:2012-03-01 04:40:29
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

小学五年级英语教师工作总结 篇一

在过去的一年里,作为一名小学五年级英语教师,我在教学工作中积极努力,取得了一定的成绩。以下是我对自己工作的总结和反思。

首先,我在教学方法和策略方面有了一定的提升。我尝试了多种不同的教学方法,如游戏化教学、多媒体教学等,以激发学生的学习兴趣和参与度。我也积极参加各种教育培训,学习了新的教学策略和技巧,以提高我的教学效果。然而,我也意识到还有很多需要改进的地方。下一步,我计划进一步研究和学习教学方法,不断提高自己的教学水平。

其次,我注重培养学生的学习能力和自主学习能力。我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,提高他们的口语表达和思维能力。我也鼓励学生自主学习,给予他们一定的自主选择权,让他们在学习中发挥主动性和创造性。通过一年的努力,我发现学生的学习能力和自主学习能力都有了明显的提高。然而,我也发现还有部分学生在这方面存在困难。下一步,我打算针对这些学生,进行个性化指导和辅导,帮助他们克服困难,提高学习能力。

另外,我也注重与学生家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈,及时了解学生在家庭环境中的情况和需求,以便更好地指导学生。我也积极参加家长会和学校活动,与家长进行交流和互动。通过与家长的合作,我发现学生的学习态度和行为都有了积极的改善。然而,仍然有一些家长与我沟通不畅,对学生的学习缺乏关注。下一步,我计划加强与这些家长的沟通,提醒他们关注学生的学习,共同促进学生的发展。

总之,过去的一年里,我在小学五年级英语教学工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。下一步,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和教育教学能力,为学生的发展做出更大的贡献。

小学五年级英语教师工作总结 篇二

在过去的一年里,作为一名小学五年级英语教师,我在教学工作中经历了许多挑战和成长。以下是我对自己工作的总结和反思。

首先,我注重建立积极的课堂氛围。我努力创造一个积极、活跃的学习环境,鼓励学生敢于表达和分享自己的观点。我鼓励学生互相合作,互相学习,营造了一个相互尊重和支持的氛围。通过这样的努力,我发现学生的学习积极性和参与度都有了明显的提高。然而,我也发现还有一些学生在课堂上表现较为被动。下一步,我计划通过更多的互动和激励,激发这些学生的学习兴趣,让他们更主动地参与课堂。

其次,我注重培养学生的综合能力。除了教授英语知识外,我还注重培养学生的阅读能力、写作能力和口语表达能力。我组织了各种阅读活动,鼓励学生多读多写,提高他们的语言表达能力。我也鼓励学生多参加口语练习,提高他们的口语交流能力。通过这样的努力,我发现学生的综合能力也有了明显的提高。然而,我也发现还有一些学生在这方面存在困难。下一步,我计划针对这些学生,进行个性化指导和辅导,帮助他们克服困难,提高综合能力。

另外,我也注重与同事的合作和交流。我积极参加学校的教研活动和培训,与其他教师分享教学经验和教学资源。我也与同事们互相支持和帮助,共同提高教学水平。通过这样的合作和交流,我不仅学到了很多新知识和技能,也发现了自己的不足之处。下一步,我计划继续与同事们保持良好的合作关系,共同进步,提高教学质量。

总之,过去的一年里,我在小学五年级英语教学工作中经历了许多挑战和成长。下一步,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和教育教学能力,为学生的发展做出更大的贡献。

小学五年级英语教师工作总结 篇三

  匆匆忙忙中,即将结束本学期的教学工作。本学期我担任了五年级3个班,四年级1个班。可以说工作繁忙并且是非常辛苦的,但我依然用积极、饱满的心态上好每节课,以公平博爱的胸怀对待每一位孩子。现将教学工作总结如下:

  一、重视课堂教学,提高课堂效率

  课堂是教学的核心与灵魂,所以在每一节课之前我都会再次研读教材、教参,分析学情,根据每个班学生的特点及班级情况,做到因材施教,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的方法来吸引学生的注意力。上课时,尽量用多媒体、图片、实物来辅助教学,使课堂活泼有趣,动静结合、学练结合,动嘴与动手相结合的方式来调动学生共同参与。

  二、做好教学常规工作,使自己不断提高进步

  每大周的教研活动是我们集体学习与展示的机会。在每次的教研中,我都会积极参加,认真聆听记录,并及时发表自己的看法。在教研中,我有时学到了一些先进的教学理念,有时学到了一些新颖有趣的教学方法,有时学到了一些专业的知识。除了教研,我每周还坚持写教学反思、随笔,粉笔字与简笔画。粉笔字与简笔画使我的基本功得到了提高与学习,而反思与随笔使我不断总结经验,反思不足,得到了成长和进步。

  三、积极参与听评课活动,虚心请教,取长补短

  我们的校领导非常重视英语教学,所以本学期我们不断外出听课学习,不管是市级的,还是中心校的,或是本校的,都使我们不断充电,收益匪浅。尤其是有一次外出听课,同课异构的课堂使我大开眼界。同一课时,有的教风活泼,有的严谨,有的实在,有的设计新颖,不同的老师,不同的课堂,不同的效果,让我看到了各个教师的亮点与不足,也使我取长补短。此外,本学期我尝试上了一节语音课,尝试用导学案来辅助教学,对自己也是一种提高与进步。

  四、认真批改作业,即使了解学生的学习情况

  由于所教的班级多,除了课堂作业、小状元、家庭作业,还有平时的默写与测评,我们不能做到面面俱到,但我尽力批改好学生课堂作业。尤其是家庭作业,我都会亲自批改,并让家长做好配合签字工作。对于优秀的作业,及时表扬鼓励,对于不能完成的同学,做到及时沟通。由于平时上课忙,与学生交流不够,我常会借批改作业的机会给学生写上一两句表扬或鼓励的话,让学生感受到我对他们的关注与关爱,从而更好地学习好英语。

  五、今后努力方向

  虽然在工作中尽心尽力,但仍有一些地方做的不够好,如每节课不能设计的尽善尽美,课堂活动形式单一,课堂气氛不够活泼等,为此,在下学期我要做到以下几点:

  1、争取每节课都是用多媒体教学,多和同课头老师交流,在课堂的设计上多样化、新颖化,重视听说读写,加强口语练习与运用。

  2、及时与班主任交流,多关注学生的思想与学习,做学生的良师益友。

  3、多学习,多阅读,不断提升自己的专业文化水平与文化底蕴,不断提高教学水平与质量。

  教育是一份常干常新,不断学习的工作,在今后的工作中,我会继续努力,不断提高自己的教学水平的!

小学五年级英语教师工作总结 篇四

  本学期,我担任五年级的英语教学,完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容,具体情况总结如下:

  一、英语学习情况分析

  1、本学期课本内容为6个单元,2个复习单元,包括我的新老师、一周课程周末活动、食物、家务劳动、自然公园等几个话题,学会吟唱8首歌谣,简单了解中西方文化知识。通过学习,学生能掌握每一单元的单词,词组和基本会话,在听说读写方面都有了较大的提高。

  2、教学上的一些问题:生词量大,部分学生对单词,短语识记较差;教学内容的重心由对话转为小短文阅读,强调语言的运用,与现实生活联系紧密,只有参与和表演才能把知识融会贯通,而课堂时间有限,部分学生不能参与到表演中去,这一点是教学上的缺失。

  二、扎实备课,认真上课,不断反思

  在本学期的英语教学中,课前我认真备课,认真阅读各种教科参考书,全面深入了解学生,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写教案,并不断地加以修改完善。在课堂教学中,我充分利用身边资源,为学生创设真实的交际情境,注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养,适时鼓励,分层教学,让所有

  学生都能跳一跳摘到苹果,品尝成功的喜悦。一个班上完课我就反思,在另一班改进,再比较反思,不断改进教学方法和手段,提高课堂效率。在每节课前的Onduty中,每个学生都有机会成为课堂的主人,既锻炼了学生的交际能力,又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质,同时课堂得到了自主、有效的延伸。

  三、学生英语综合运用能力增强

  1、从本册开始,每一单元都有两个Let’stry。的内容,让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了,能根据所听的一小段话做出正确判断。而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。

  2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息,如最喜欢的食物、水果、课程、老师等,并能结合以前所学问候语,神情大方自然。

  3、能认读所学词语,并能根据拼读的规律,读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文,也能借助图片读懂简单的故事或小短文,逐步培养按意群阅读的习惯。

  4、能正确书写单词和句子,能写一段完整的话,如自我介绍等。能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

  四、存在问题及改进措施

  学困生对英语没有兴趣,没有达到教学要求。在下学期的教学中,我为其专门制定可行计划,希望能让其一步步走上来。

小学五年级英语教师工作总结 篇五

  本学期我初次担任五年级的英语教学工作。由于没有什么教学经验,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,积极探索小学英语快乐课堂,让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

  一、面对所有学生,认真备课

  在教学中前,认真备课,认真阅读相关教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,并让优生帮助后进生。

  二、把握课堂40分钟,向课堂要效率

  在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题,让他们主动参与,注重对学生口语的培养。运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查,漏,补,缺。特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听,说,读,写并举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给学生创造

良好的学习氛围。

  三、利用课余时间,补充课堂不足

  课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。所以要充分利用课余时间,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。

  四、与班主任密切配合,共同教育

  在五年级的英语教学中,我要感谢班主任给我的帮助。其实她本身的工作就已经不少了,而且身体又不好。但是在抓学生的英语学习上,她还是尽心尽力。有学生不听讲或作业不做等,她会帮我教育。有了李老师的配合,我教起来轻松了许多。

  五、自身的学习

  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

  以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得的成绩和经验。但也存在较多的不足:如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想。

  在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取让自己尽快成长起来。

小学五年级英语教师工作总结 篇六

  喜欢楼下的芙蓉树,因为她开花的时候,暑假就到了。记不清多少次是在午夜敲下工作总结,大概夜的静谧更能让人怀缅过去,寄望未来。

  这学期是我跟五年级的小朋友们度过的第五个年头,他们的聪明可爱、顽皮淘气、小溜号、小胡闹、小温暖小感动都已深深印在了我的脑海里,他们就是我的孩子,谁也抢不去。

  一、认真教书,不误人子弟,是每个老师的基本职责,我在坚持做

  (一)细致备课,小学生也是能听出好赖的,精彩的课堂归根结底还是受欢迎的,但需要用心准备。Lesson7讲母亲节,我收集了五个班上百张妈妈和宝贝的照片,给大家看了母亲节的沙画,一起学唱了关于妈咪宝贝的英文歌,课件连续两天做到半夜,但是看到孩子们投入的样子,值了。这是一篇副课文,但好多孩子能背诵出来,不是我要求的,是他们希望留下美好。Lesson12讲迈克尔乔丹,我找来了乔丹的资料和视频,让1963年的球王和2004年的小毛球们瞬间没有了距离,他们知道了成功需要坚持和付出!课文很难,都是诸如“卡罗来纳州大学”这样的长单词,但孩子们愿意读,能够复述,因为他们成了乔丹的粉丝。

  (二)习题讲解,打好新知保卫战。这学期主要语法是一般过去时态,相对较难。所以能做课件的,我都尽量做,生动直观,便于理解。习题也以各种形式出现在课件里:图片、对话、抢答??各个小组都愿意参与,这种效果让人欣慰。

  (三)全面复习。五年级非常关键,因为小学阶段所有的语法知识都出现了,五年级学得好,六年级就相对轻松。所以我利用期末复习这段短暂而宝贵的时间对小碉堡再次一一攻克,比如动词过去式的不规则变化,句型转换等等,强化训练,不会也得会。

  二、思想上跟随组织,积极参加各项活动,努力完成各项任务

  (一)运动会解说词的组稿和播报,六十几个班级各具特色,每个方队的排练都很辛苦,所以如果想诠释好还是要花一点力气的。可惜运动会总结里没有提到两位解说员,相信一定是百忙中落下了。

  (二)去XX参加六校同盟活动,做课,圆满完成任务。XX实验小学的校园让我难忘,风和日丽的六月,活泼有礼貌的孩子,利落的小班型,走廊里的琅琅书声,一切都那么和谐。希望有一天,我们的孩子不用监督,也能水到渠成的优雅起来。

  (三)参加工会组织的各项活动。英语组的ladies非常能战斗,她们是最棒的!

  (四)陪同五年级的同学们去素质教育基地,三天两夜,满满全是爱。

  三、感谢学校。

  转用别人的一段话:单位是你和社会之间和他人之间进行交换的桥梁,是你显示自己存在的舞台,是你美好家庭的后台,是你的竞技场、练兵场、美容室、大学校!单位是你提升身价的增值器,是你安身立命的客栈,是你在家庭和社会上的发言权。没有单位,你什么也不是。虽然最后一句我不敢苟同,但对前面的每一个字,我都非常认同。二小是我挥洒青春,成熟变胖的地方,我早已融入其中,不能割舍。二小的领导好,老师好,学生好,谁说二小不好,别让我听到,我不乐意。二小有校庆、有艺术节、有盛大的运动会、有绚丽的采摘节,更有愿意为她付出的每一分子。

小学五年级英语教师工作总结【经典6篇】

手机扫码分享

Top