幼儿园第二学期中班教师个人工作总结(优秀6篇)

时间:2013-08-01 05:35:14
染雾
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幼儿园第二学期中班教师个人工作总结 篇一

在过去的一个学期中,我担任中班的教师工作,与孩子们一起度过了快乐而充实的时光。通过这次的工作经历,我不仅提高了自己的专业能力,更深刻地理解了教育的重要性和幼儿的成长需求。

首先,我在课堂教学中注重培养孩子们的综合能力。通过设计丰富多彩的教学活动,我帮助孩子们开拓思维,培养观察力和动手能力。例如,在数学教学中,我引导孩子们通过游戏和实践探索数的概念和运算符号。在语言教学中,我鼓励孩子们表达自己的想法和感受,提高他们的口语表达能力。在艺术教育中,我引导孩子们通过绘画、手工制作等活动,培养他们的创造力和审美能力。通过这些综合能力的培养,我相信孩子们的整体发展得到了提升。

其次,我注重情感教育,努力营造和谐的班级氛围。我尊重每个孩子的个性差异,尽力满足他们的成长需求。在班级管理中,我注重激发孩子们的主动性和合作意识,鼓励他们互相帮助和分享。我也积极与家长沟通,共同关注孩子的成长情况,建立了良好的师生家庭三方联系。这样的班级环境和关系,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习与成长。

最后,我不仅在课堂上注重教学工作,还努力提升自己的专业素养。我积极参与教研活动,与同事们分享经验和教学心得。我也定期参加培训课程,不断学习新的教育理念和方法。通过这些学习和交流,我不仅提高了自己的教学水平,也为自己的职业发展打下了坚实的基础。

总的来说,这个学期的工作经历让我受益匪浅。我不仅提高了自己的专业能力,也深刻地感受到了教育的重要性。我相信,在未来的工作中,我会继续努力,为孩子们的成长付出更多的努力。

幼儿园第二学期中班教师个人工作总结 篇二

回首过去的一个学期,我作为中班的教师工作,充满了成长和收获。通过这次的工作经历,我更加深刻地认识到教育的重要性,并不断提高自己的教学能力和专业素养。

首先,我注重培养孩子们的认知能力。在教学中,我通过多样化的教学方法和活动,帮助孩子们掌握基础的认知知识。例如,在语言教学中,我注重培养孩子们的听觉和表达能力。我引导孩子们通过听故事、唱歌等活动,提高他们的听力理解和口语表达能力。在数学教学中,我注重培养孩子们的数的概念和数的数量意识。通过游戏和实践,我帮助孩子们理解数的大小和数量之间的关系。通过这样的认知培养,我相信孩子们的学习能力和思维能力得到了提高。

其次,我注重培养孩子们的情感和社交能力。在班级管理中,我注重培养孩子们的自主性和合作意识。我鼓励孩子们互相尊重和关心,培养他们的情感表达能力和人际交往能力。在班级活动中,我注重培养孩子们的团队合作精神,通过集体游戏和小组活动,让孩子们感受到合作的重要性和乐趣。通过这样的情感和社交培养,我相信孩子们的情绪管理和人际关系能力得到了提升。

最后,我注重与家长的沟通与合作。我积极与家长保持联系,及时与他们交流孩子的学习和成长情况。我尊重家长的意见和建议,与他们共同关注孩子的发展。我也定期组织家长会,与家长共同探讨孩子的教育问题和解决方案。通过与家长的密切合作,我相信孩子们在学校和家庭中得到了更好的关爱和教育。

总的来说,这个学期的工作经历让我受益匪浅。我不仅提高了自己的教学能力和专业素养,也深刻地感受到了教育的重要性。在未来的工作中,我将继续努力,为孩子们的成长付出更多的心血和努力。

幼儿园第二学期中班教师个人工作总结 篇三

  转眼间本学期又划上了句号,回顾走过的日子,好像很忙碌。但却感到很充实而有意义。每天和一班天真无邪的孩子们在一起生活,看孩子们每天的成长,这是感到最快乐的是他们给予我工作的压力,俗话说得对,有压力就有动力,是的,正如每天在早接时,一个个家长牵着小孩手,带着微笑走到老师面前,说句“老师,早上好。您辛苦了”。接着,家长转身离开校园踏上上班的路途。看到家长小心翼翼地将小孩交到我们老师的手上,心里一直想,家长对我们老师的工作是这么的信任和肯定。所以,无论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力,去照顾好每一个幼儿。

  从事幼教四年半的我,在这四年半的时光里,从一个环境陌生开始到熟悉到现在有种依依不舍的感觉,在这里一直生活,给我最大的关心和支持是贵园的领导,同时,给予我教训和经验的是每一学年的孩子们,是您们让我在这里学会了许多做人做事的道理和吸取教学的经验。在此,谢谢您们!

  在教育教学方面,教研组长常组织我们开展一些教研活动,目的是提高老师的业务水平和原有水平,使教学方面有一个突破,教师有一门特长。但我未能做到,感到惭愧、内疚。经过本学期的考核公开课,也给予我最大的启示,相信在日后的教学活动,在表现不足处,我会加倍努力,尽量进步、提高教学水平和质量。

  每天抱着对待孩子要细心、耐心,有爱心去照顾好这班活泼好动的孩子,像本班温赵恒、洪浩彬、陈彦融、李俊杰、范梓健、吴童煜、陈王哲等,都是班上比较好动、调皮的小朋友,在平时的学习、生活中经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但一想到他们男孩子天性就是好动、调皮,孩子毕竟还是孩子啊!所以,我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化他。我想这些孩子会明白老师的用心的。更希望他们在下学期升入大班后有一个较大的转变,做一个守纪律、爱学习的小朋友。

  本学期班上的成绩收获不大,做老师的不得不反思工作存在的问题,和发现、解决问题。在工作中,班上三位老师不会出现斤斤计较的现象。较多的事情都是大家互相帮忙、互相体谅将每一项工作能顺利开始和完成。另外,本学期我担任了速算班的配班老师,这也给班上的叶老师、胡老师增添了工作。你们辛苦啦!由于任教的老师是新到我园任教的,开学到五月份底的时候,感觉小孩对速算的运用不够灵活,掌握得不够扎实。在六月份时根本存在的问题,再进一步引导教育,他们总体上都有些进步。在汇报课时效果较好。

  一直以来,本人都把着认真、责任心强的态度去完成每一项工作,比如:在开学初,蔡金彤小朋友早上回园常常闹情绪、爱哭,根据她每天早上回园的表现,常和她做思想工作,和家长沟通,一段时间过去啦,没什么改变。觉得很头痛,于是,想出一个方法,每天晚上给她打个电话和她聊天,让她第二天早上回园再不闹情绪,持续几天她真的有进步了,回园再也不闹情绪,也主动向妈妈说再见啦。有时常听到一些妈妈说“宝宝说很喜欢你,让你去我家玩”,听到这些话,我感到很欣慰。所以说,不管是什么事情,只要用真心、认真的态度去面对,都会做的更好的。当然,一个学期下来有好的表情同时,也会存在不足的表现,如:本班这一学期频频出现了几件小事故,虽然家长的态度较好,作为老师的我们哪怕是小朋友的指甲划破脸蛋了,心里都很紧张,因为今天小孩子受伤了,没看管好他等等原因。由于本学期本班不断的换了几位生活老师,在每换一位生活老师都感到很怕,心情很烦躁,因为怕新的老师不适应新的环境和工作,干不了多长时间又走,这给班上带来好多的不便,需要班上老师、小孩去适应,甚至要和个别家长做工作等等。这时候,我心情开始紧张,烦躁起来,和园领导说了一些不该说的话,在这,我要检讨我的做法和脾气,是我不对。在以后,我会在这方面更注意、更重视并及时改正,在这里和你们说声对不起!

  这一学期结束了,今晚,我在灯下回过头来总结这一学期的工作,发现有许多的不足,这一学期来自己给自己的压力和动力,还需要不断地去反思、学习、创新。在做的不好的方面望领导能体谅。同时,感谢园领导对我的信任和栽培。谢谢您们!在以后的工作中,我会一直抱着认真、好学、责任的态度去完成每一项工作。

  最后,祝愿我们幼儿园越来越辉煌,小朋友们健康成长!

幼儿园第二学期中班教师个人工作总结 篇四

  一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品德

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  (一)教育工作

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  (二)保育工作

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

  3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

  4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  (四)家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

  4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园第二学期中班教师个人工作总结 篇五

  转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……

  在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

  环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又有趣;为了迎接六一儿童节的开放活动,我们单位要举办大型的画展,这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。,但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的,既然是画展,就要给家长展示我们最好的成绩,我们就商议单独的辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我们利用平时的教学和中午的午休时间,辅导孩子们绘画,在这段时间里我从没有中午休息过,功夫不负有心人,最终我们班孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽,构图合理、画面丰满的画。

  在本学期中,我们班多次被评为文明班级和卫生班级,这一切都是与我们大家的共同努力分不开的。

  三、家长工作方面

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。

  爱孩子就是关怀孩子,幼儿园因为特殊的原因,孩子们尿裤子是经常发生的事情,发生这样的事情时,我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子,因为这是孩子的小秘密。爱孩子就是尊重孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦干净。爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

  做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长。

幼儿园第二学期中班教师个人工作总结 篇六

  经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作,看着他们这学期来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾今学期的教育历程,我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

  带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿,我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会,例如:我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等,他们几个人在班上的能力都比较强,我会根据每个人不同的特点,安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿,又在他们自身的能力上给予了锻炼,我和他们也成了无话不说的好朋友。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。

  幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

  家园互动,做好家长工作。教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在学校中碰到了什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。回顾一学期的工作,也留下了一些不足:如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是必须研究的话题。

  在这一年中,我很幸运学到了不少东西,在业务上也有欠缺,也需努力做好一点。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。

  这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。

幼儿园第二学期中班教师个人工作总结(优秀6篇)

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