第一学期教学工作总结(推荐3篇)

第一学期教学工作总结 篇一

在第一学期的教学工作中，我充分发挥了教师的主体作用，积极引导学生，促进他们的全面发展。在这个学期里，我以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和素质。

首先，我注重了教学内容的设计和准备。在每一堂课之前，我都会认真研究教材，制定详细的教案和课堂活动安排。我将学科知识与生活实际相结合，注重培养学生的实际动手能力和创新思维。在教学过程中，我注重启发式教学和探究式学习，引导学生主动思考和探索，培养他们的自主学习能力。

其次，我注重了学生的个性发展。在课堂上，我鼓励学生表达自己的观点和想法，尊重他们的个性差异。我注重培养学生的团队合作能力，组织学生开展小组活动，让他们共同合作完成任务。我还注重培养学生的创新精神和实践能力，组织学生参加各种科技创新竞赛和实践活动。

第三，我注重了与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习情况和家庭情况。我主动与家长交流，共同关心学生的成长和发展。我通过微信群、家长会等方式，及时向家长传达学校教育方针和教学安排，加强家校合作，促进学生的全面发展。

第四，我注重了教学效果的评估和反思。在每一次课堂结束后，我都会及时进行教学反思，总结教学经验和不足之处。我还定期组织学生进行学业水平测试和学习笔记的整理，及时了解学生的学习进展和问题，并采取相应的教学措施，帮助他们提高学习成绩。

总的来说，第一学期的教学工作取得了一定的成绩。我通过不断的努力和探索，提高了自己的教学水平，取得了学生和家长的认可和赞许。但是，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如教学方法的多样性和教学资源的充分利用等方面。在接下来的学期里，我将进一步提高自己的教学能力，不断改进教学方法，提高教学效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。

第一学期教学工作总结 篇二

在第一学期的教学工作中，我充分发挥了教师的主体作用，积极引导学生，促进他们的全面发展。在这个学期里，我注重了教学内容的设计和准备，注重了学生的个性发展，注重了与家长的沟通和合作，注重了教学效果的评估和反思。

首先，在教学内容的设计和准备方面，我充分研究了教材，制定了详细的教案和课堂活动安排。我注重培养学生的实际动手能力和创新思维，通过启发式教学和探究式学习的方式，引导学生主动思考和探索，培养他们的自主学习能力。

其次，在学生的个性发展方面，我鼓励学生表达自己的观点和想法，尊重他们的个性差异。我注重培养学生的团队合作能力，组织学生开展小组活动，让他们共同合作完成任务。我还注重培养学生的创新精神和实践能力，组织学生参加各种科技创新竞赛和实践活动。

第三，在与家长的沟通和合作方面，我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习情况和家庭情况。我主动与家长交流，共同关心学生的成长和发展。我通过微信群、家长会等方式，及时向家长传达学校教育方针和教学安排，加强家校合作，促进学生的全面发展。

第四，在教学效果的评估和反思方面，我及时进行教学反思，总结教学经验和不足之处。我定期组织学生进行学业水平测试和学习笔记的整理，及时了解学生的学习进展和问题，并采取相应的教学措施，帮助他们提高学习成绩。

通过第一学期的教学工作，我发现自己在教学方法的多样性和教学资源的充分利用方面还存在一些不足之处。在接下来的学期里，我将进一步提高自己的教学能力，不断改进教学方法，提高教学效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。

第一学期教学工作总结 篇三

第一学期教学工作总结

　　新年的脚步即将到来，第一学期的教学工作也即将落下帷幕。下面是小编整理的第一学期教学工作总结，欢迎借鉴。

　　本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。本学期我担任三年级和六年级的美术教学工作，在努力工作下，我顺利的完成了本学期的工作。

　　一、做好日常教学

　　坚持认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据不同年段学生特点，设计相应个性化教案，及时制作相关的教学挂图和范例，有效的突破教学重点和难点，做到有教案进教室，教案与课堂教学基本保持一致，并且做到超周备课，在备课中坚持集体备课与个人备课相结合、通用性教案与个性教案相结合，课后及时反思，遇到问题同组之间相互帮助解决。

　　在学生作业方面，保证作业数量和质量，纸上作业及时收取，并且及时展览优秀的学生作业，达到示范的作用，同时鼓励作业较差的学生，走向成功，手工作业适当留存，及时将作业更新的教师博客当中，鼓励学生高质量的完成作业。

　　二、做好专题教研

　　顺应学校精神，跟本组四位老师商议，把“高效优质”课堂的建设深入到日常教学中去，确定每周一前两节课的时间进行组内教研时间，目的是可以达到不同年段的纵向教研，集思广益，搜集达到“高效优质”的.课的各种有效的手段和措施，以求资源共享，带动同组人共同进步，做到“备课—实践—反思—修改—复讲”，带领同组人共同听课评课，组内找问题，解决问题，形成良好的教研氛围。

　　三、做好校本课程选修课

　　兴趣小

组已经被学校订为校本课程选修课，当然这也是美术教学工作的另一个重点，我坚持全身心地投入，充分利用每周三两节课后1个小时到1个半小时的时间，对学生进行全面地辅导，由于本学期学生多了往年的一倍，教学难度也大大提高了，在学生座位安排上，我尽量安排新生和老生穿插坐，这样可以老生带新生，让新生更快的成熟起来，每次活动前我都要提前到教室，让学生洗好手，拿出工具做好准备，课程安排上我尽量照顾全体学生，内容既要有新意又要难度适当，讲解中尽量使用大屏幕演示，以求让全体同学都能看得清楚，学得明白，适当的安排一些教学视频让学生参照学习，具体难点的地方亲自动手指导，学生在这个学期的进本非常大，都学会了丝网花的很多花型的制作方法，完成了反包玫瑰、小杜鹃、野菊花等的花型制作，学生们体验着丝网花制作的乐趣。

　　四、承担书法课教学任务

　　本学期学校增设了书法课，虽然我们都是新手还是担当了这个教学任务，我们与班主任协调将原本的课程进行调整，我从汉字的发展开始介绍给学生们，然后每节课分别介绍一种基本笔画，例如：横，分为长横、短横、凸横、细腰横、左尖横、右尖横、横钩七种横的书写，每种横又配上相应的字让学生们练习，虽然班容量很大，有部分同学未能准备齐用具，但是绝大部分同学还是练习了用毛笔书写，看到学生们写的这些字让我无比欣慰。

　　总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往，发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。