幼儿园大班班级安全工作总结(最新6篇)

时间:2016-01-06 02:35:31
染雾
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幼儿园大班班级安全工作总结 篇一

在过去的一年里,我们幼儿园大班班级积极开展了一系列的安全工作,取得了显著的成绩。通过全体教师的共同努力,我们成功地建立了一个安全、和谐的学习环境,保障了幼儿们的身心健康。以下是我们在安全工作方面的总结和反思。

首先,我们高度重视安全教育的开展。我们结合大班幼儿的特点,针对性地制定了一系列的安全教育活动。我们通过讲故事、观看安全教育视频、开展角色扮演等形式,向幼儿传授了安全常识和技能。同时,我们还组织了消防演练、逃生演练等实践活动,让幼儿们学会应对突发事件的正确方法。通过这些活动,幼儿们的安全意识得到了提高,他们能够主动遵守安全规则,增强自我保护能力。

其次,我们加强了安全设施的维护和管理。我们认真检查和维护了幼儿园的各类安全设施,确保其正常运行。我们安装了监控设备,加强了对幼儿园内外的安全监控。我们还制定了一套完善的安全管理制度,规范了各项安全工作的执行,确保安全工作的有序进行。同时,我们还加强了对幼儿园周边环境的管理,确保幼儿园的周边环境安全整洁。

再次,我们加强了与家长的沟通合作。我们认识到家长在幼儿安全工作中的重要性,因此我们积极与家长进行沟通合作。我们通过家长会、家访等形式,向家长传达安全教育的重要性,提醒家长关注幼儿的安全问题。同时,我们还与家长共同制定了一份安全责任清单,明确了双方在幼儿安全工作中的责任和义务。通过与家长的密切合作,我们共同为幼儿的安全保驾护航。

最后,我们加强了对教师的培训和管理。我们认识到教师是幼儿安全工作的重要力量,因此我们加强了对教师的培训和管理。我们组织了安全教育培训班,提升教师的安全意识和应急处置能力。同时,我们还建立了教师安全工作考核制度,对教师的安全工作进行定期评估和督促。通过这些措施,我们提高了教师的安全素质,保障了幼儿的安全。

总之,通过一年的努力,我们幼儿园大班班级的安全工作取得了可喜的成绩。但是我们也清楚,安全工作永远都是一项长期而艰巨的任务,需要我们始终保持高度的警惕性和责任感。在新的一年里,我们将继续加强安全工作,不断提升幼儿园大班班级的安全水平,为幼儿们的健康成长提供坚实的保障。

幼儿园大班班级安全工作总结 篇二

我们幼儿园大班班级在过去的一年里,认真履行了安全工作的职责,不断加强和改进了安全工作。通过全体教师的共同努力,我们成功地提高了幼儿的安全意识,建立了良好的安全文化,保障了幼儿的安全和健康。以下是我们在安全工作方面的总结和反思。

首先,我们注重了安全教育的开展。我们认识到安全教育对幼儿的重要性,因此我们在日常教育中加强了对幼儿的安全教育。我们通过讲故事、观看安全教育视频、开展小组讨论等形式,向幼儿传授了安全知识和技能。我们还定期组织安全知识竞赛,激发幼儿学习安全知识的兴趣。通过这些活动,幼儿们的安全意识得到了提高,他们能够主动遵守安全规则,增强自我保护能力。

其次,我们加强了安全巡查和隐患排查。我们定期对幼儿园的各项安全设施进行巡查,及时发现和解决存在的安全隐患。我们加强了对幼儿园教室、活动区域、厕所等重点部位的巡查,确保幼儿的安全环境。同时,我们还组织了安全演练活动,让幼儿们熟悉应急逃生的步骤,掌握自救互救的方法。通过这些措施,我们有效地提升了幼儿园大班班级的安全水平。

再次,我们加强了与家长的沟通合作。我们认识到家长在幼儿安全工作中的重要性,因此我们积极与家长进行沟通合作。我们定期向家长传达安全教育的重要性,提醒家长关注幼儿的安全问题。同时,我们还邀请家长参加安全知识培训,提升家长的安全意识和应急处置能力。通过与家长的密切合作,我们共同为幼儿的安全保驾护航。

最后,我们加强了对教师的培训和管理。我们认识到教师是幼儿安全工作的中坚力量,因此我们注重对教师的培训和管理。我们组织了安全知识培训班,提升教师的安全意识和应急处置能力。同时,我们还建立了教师安全工作考核制度,对教师的安全工作进行定期评估和督促。通过这些措施,我们提高了教师的安全素质,保障了幼儿的安全。

总之,过去的一年里,我们幼儿园大班班级的安全工作取得了显著成绩。但是我们也清楚,安全工作永远都是一项长期而艰巨的任务,需要我们始终保持高度的警惕性和责任感。在新的一年里,我们将继续加强安全工作,不断提升幼儿园大班班级的安全水平,为幼儿们的健康成长提供坚实的保障。

幼儿园大班班级安全工作总结 篇三

  幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

  一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。

  让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

  二、组织一次“参观消防队”的活动。

  为了帮助幼儿树立防火意识,我们全园的小朋友认识了消防车的结构,通过教师的讲解,了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后,幼儿又参与了消防演练活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

  三、进行安全工作自查。

  班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在床上的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

  四、安全教育渗透于一日活动中。

  1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

  2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

  总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

幼儿园大班班级安全工作总结 篇四

  回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。

  现总结如下:

  一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

  幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

  二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

  我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

  三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

  我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

  四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

  本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

幼儿园大班班级安全工作总结 篇五

  我班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结如下:

  一、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。

  我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的突发事件,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。

  二、严格执行卫生安全消毒制度。

  1、教室、寝室每日通风换气、保持干净,并闭窗消毒半小时;

  2、保证桌椅的安全、卫生;

  3、每周清洗、消毒玩具;

  4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;

  5、及时预防传染病的发生。

  三、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。

  检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。

  四、通过标记,进行潜移默化的教育。

  制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标,提示幼儿:小心触电,不玩插头开关,小声说话、保护嗓子。

  五、家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣传安全教育,达成家园共识,引起共鸣。

  六、学习必要的自救常识。

  学会正确拨打特殊电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。

  七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。

  八、注意幼儿的细节,教育幼儿不做有危险的事。

  不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。

  九、严格把好离园关。

  组织幼儿在离园前参加安静的集体活动,如:歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿,需事先预约,带接送卡。对没有预约的,先电话联系,得到肯定答复,再查问接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

  教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接,确保幼儿安全。

  在班级三位老师的共同努力下,我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力,做好安全工作,确保幼儿安全。

幼儿园大班班级安全工作总结 篇六

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,幼儿园小班安全总结。我班共计xx人,幼儿年龄为3岁,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安

全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,至学期末本班无一安全隐患的的现象出现,现总结如下:

  一、一日活动中的体现

  ①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。

  ②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

  ③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、12(转载于:幼儿园班级安全工作总结)0)。

  ④进餐时的安全卫生,要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。

  ⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。

  ⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。

  二、家长工作中的体现

  ①向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

  ②让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

  三、教师工作中的体现

  ①教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。

  ②及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

  ③经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

  总之,把安全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。

幼儿园大班班级安全工作总结(最新6篇)

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