染雾小学值周教师工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我担任了小学的值周教师工作。通过这段时间的工作，我深刻体会到了作为一名值周教师的责任和挑战。在这篇总结中，我将分享我在工作中的收获和反思。
首先，作为值周教师，我需要负责学校的日常管理和学生的安全。我每天要提前到校，检查教室和学校设施的安全情况，确保学生的学习环境良好。我也要与其他老师和学生家长保持密切的联系，及时解决问题和反馈情况。通过这些工作，我学会了如何高效地组织和安排事务，并提高了我的沟通和解决问题的能力。
其次，作为值周教师，我也要承担学生的教育和管理责任。我要参与学生的课堂教学和课后辅导，帮助他们提高学习成绩和解决学习难题。我还要带领学生参加各种活动和比赛，培养他们的综合素质和团队合作精神。通过这些工作，我与学生建立了深厚的师生关系，也提高了我的教学技能和学生管理能力。
在这段时间里，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候学生的纪律问题会让我感到头疼，我需要花费很多时间和精力来解决。此外，我还需要处理家长和学生之间的矛盾和问题，需要有耐心和智慧来处理。但是，通过与同事的合作和学校的支持，我成功地克服了这些困难，取得了一定的成绩。
最后，作为一名值周教师，我也从中得到了很多成就和满足感。我看到了学生们在学习和成长过程中的进步，看到了他们从迷茫到自信的转变，这让我觉得非常骄傲和满足。我也看到了学校整体的进步和改善，这让我相信我的努力是有价值的。
综上所述，作为一名值周教师，我在这段时间里经历了许多挑战和收获。通过这次工作，我不仅提高了自己的管理和教学能力，还培养了学生的素质和品德。我相信，在未来的工作中，我会更加努力和专注，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学值周教师工作总结 篇二
回首这段时间的值周教师工作，我深感责任重大，也收获颇丰。在这篇总结中，我将分享我在工作中的体会和心得。
首先，作为值周教师，我需要负责学校的日常管理和学生的安全。通过这段时间的工作，我意识到了安全工作的重要性，并且学会了如何高效地组织和安排事务。在每天的值周中，我准时到校，检查教室和学校设施的安全情况，确保学生的学习环境良好。我也积极与其他老师和学生家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。通过这些工作，我提高了我的沟通和解决问题的能力。
其次，作为值周教师，我也要承担学生的教育和管理责任。我参与了学生的课堂教学和课后辅导，帮助他们提高学习成绩和解决学习难题。我还带领学生参加各种活动和比赛，培养他们的综合素质和团队合作精神。通过这些工作，我与学生建立了深厚的师生关系，也提高了我的教学技能和学生管理能力。
在这段时间里，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候学生的纪律问题会让我感到头疼，需要我花费很多时间和精力来解决。此外，我还需要处理家长和学生之间的矛盾和问题，需要有耐心和智慧来处理。但是，通过与同事的合作和学校的支持，我成功地克服了这些困难，取得了一定的成绩。
最后，作为一名值周教师，我也从中得到了很多成就和满足感。我看到了学生们在学习和成长过程中的进步，看到了他们从迷茫到自信的转变，这让我觉得非常骄傲和满足。我也看到了学校整体的进步和改善，这让我相信我的努力是有价值的。
综上所述，作为一名值周教师，我在这段时间里经历了许多挑战和收获。通过这次工作，我不仅提高了自己的管理和教学能力，还培养了学生的素质和品德。我相信，在未来的工作中，我会更加努力和专注，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学值周教师工作总结 篇三
紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周主要有几大亮点
1、各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨会时段和中午自习时，班级纪律很好。班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展教研活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。本周共进行了节教研课。
春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足：
1、几乎是每天的不同时段，思想汇报专题在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。
2、在水房扔垃圾的现象也比较严重。
3、有个别的迟到现象。
4、放学路队。
班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。
三、本周的扣分情况如下：
小结完毕，谢谢大家！
小学值周教师工作总结 篇四
各位领导、各位老师大家好！
弹指一挥间，本学期结束了，过去的一周，是本学期的最后一周，在过去的一周里，各位老师不畏严寒，精诚团结，兢兢业业，给本学期的工作画上了一个圆满的句号。现在我代表三位值周教师，就上周的工作做一个简单小结：
一、上周主要工作
继续抓好以德育为首的学生日常行为规范教育。进一步抓好复习备考，组织了期终考试和质量分析。加强了防寒保暖和安全卫生工作。顺利通过了教育局对我校的年终考评和检查验收。
二、亮点有六：
1、同学们表现良好，自觉性强，能按照常规有序活动，秩序井然，表现出了我们忠路民族小学学生良好的学习风貌。
2、教师无缺旷，认真组织期末复习，迎考氛围浓，各项工作有条不紊。
3、卫生状况良好，每天早、中、晚值日生打扫清洁及时、仔细，内务整洁，物品摆放整齐有序。强化安全工作，坚持路队护送。
4、就餐、就寝纪律较好，“两操”动作规范整齐，各班主任能坚持到场监督指导。
5、成功组织期末考试、阅卷、登分统计和质量分析，客观详实地填写《学生素质报告》。
6、本周无事故。
三、四点不足：
1、上操的时候，带队往操场集合时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时，有些学生上、下楼梯时，速度很快，不靠右行，影响秩序，存在安全隐患。
3、卫生保持不是很好，几乎是每天的不同时段，在学校的不同场所，经常会有一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。打扫清洁不十分彻底，还存在卫生死角。
4、就餐时，高年级的同学有推搡拥挤的现象。
总之，成绩是突出的。虽然只有少许缺点和不足，但莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养！在即将到来的新学期，让我们共同努力，为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，共同创造忠路民族小学更加辉煌的明天！
最后请允许我代表值周组给大家拜个早年，预祝领导和老师们春节愉快，合家欢乐！
谢谢大家！
小学值周教师工作总结 篇五
老师们，同学们：
大家早上好！
不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九周，为了更好进行以后的'工作，下面我把第八周值周情况总结如下：
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。
1、卫生方面：
校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。
2、学习方面：
每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么后悔都没用了。
3、纪律方面：
课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。
4、路队方面：
大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、礼貌方面：
每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样——有爱心，爱自己，注意交通安全，爱惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一天天进步，成为大家学习的好榜样！
我的总结完毕，谢谢大家！
小学值周教师工作总结 篇六
八月二十七日，是我从河源市的一所小学来到佛山市第九小学上班的第一天。在这里，我面对着全新的一切。崭新的校园，陌生的同事、学生，甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。我知道，我的事业又面临着一个挑战。
学校让我担任五（2）班的班主任和语文教学工作。开学的前些日子我一直没有让自己
空闲下来。先是跟以前的班主任了解学生的情况；然后班干部到校开会，落实各自的任务；自己也忙着制定班主任工作计划和语文教学计划。
九月一号正式开学了。同学们都在教室里等候我的到来，一进教室，只见一片狼籍；地上满是垃圾，同学们三五成群地说笑。我知道同学们不熟悉我这个新班主任，站了许久，同学们终于安静下来了。我首先向同学们介绍自己的身份，还让同学们把自己暑期发生的有趣的事讲出来，跟大家分享。第一节课同学们跟我相处的还算融洽。只是有几个同学喜欢起哄、搞一些恶作剧。第二节课的铃声刚响起，学校的值日生就告诉我，班上负责的公区和教室卫生做得很不好，被扣分了。
面对这样的情况，我马上制定管理班级的方案，并实施。
一、班干部分工协作，起带头作用，帮助班主任管理班级工作；
二、“抓”纪律。譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键；
三、以表扬为主，发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。
四、建立新型的师生关系。和同学们交朋友，创立平等、互助的良好氛围。
一周里，同学们每天都在进步。一份耕耘才有一份收获，我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得满分的好成绩。同学们也渐渐接纳我、喜欢我。但我知道这只是一个开始，接下来的日子还有许多我不能预见的事情等待我去解决，所以得继续努力，尽自己的能力做到最好！
这是我的一周工作总结，欢迎批评指正。
