染雾人事处工作总结 篇一
近期，我作为人事处的一员，参与了许多人力资源管理方面的工作，包括员工招聘、培训发展、绩效评估等。通过这段时间的工作，我深刻地认识到了人力资源管理对于企业的重要性，并对自己在这方面的能力有了更清晰的认识。
首先，我参与了员工招聘的工作。通过与招聘团队的密切合作，我学到了如何编写招聘广告、筛选简历、面试候选人等技巧。在招聘过程中，我注重倾听候选人的需求和期望，同时也通过面试了解他们的能力和适应性。通过这些努力，我们成功地招聘到了一批优秀的新员工，以满足公司的人力资源需求。
其次，我积极参与了员工培训发展的工作。在培训计划的制定过程中，我与部门经理合作，了解各部门的培训需求，并结合公司的发展目标进行规划。在培训过程中，我注重培训的有效性和实用性，通过不断收集反馈意见和评估结果，对培训方案进行调整和改进。这些培训活动不仅提高了员工的工作能力和专业知识，也增强了他们的团队合作意识和自我发展能力。
最后，我参与了绩效评估的工作。在评估过程中，我与员工进行了一对一的面谈，了解他们的工作情况和个人发展需求。通过与员工的沟通，我能够更好地了解他们的潜力和成长空间，并为他们提供相应的培训和发展机会。同时，我也与部门经理合作，收集和分析员工的绩效数据，为公司的奖惩和晋升提供依据。
通过这段时间的工作，我意识到人力资源管理的重要性，并且对自己在这方面的能力有了更清晰的认识。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业能力，不断学习和实践，为公司的发展贡献更大的力量。
人事处工作总结 篇二
近期，我作为人事处的一员，参与了员工招聘、培训发展、绩效评估等方面的工作。通过这段时间的工作，我深刻地认识到了人力资源管理对于企业的重要性，并对自己在这方面的能力有了更清晰的认识。
首先，我参与了员工招聘的工作。通过与招聘团队的合作，我学到了如何撰写招聘广告、筛选简历、面试候选人等技巧。在招聘过程中，我注重与候选人的沟通和交流，以了解他们的能力和适应性。同时，我也注重倾听候选人的需求和期望，以帮助他们找到最适合的岗位。通过这些努力，我们成功地招聘到了一批素质优秀的新员工，为公司的发展提供了强有力的支持。
其次，我积极参与了员工培训发展的工作。在培训计划的制定过程中，我与部门经理合作，了解各部门的培训需求，并结合公司的发展目标进行规划。在培训过程中，我注重培训的实效性和实用性，通过收集反馈意见和评估结果，不断改进培训方案。这些培训活动不仅提高了员工的工作能力和专业知识，也增强了他们的团队合作意识和自我发展能力。
最后，我参与了绩效评估的工作。在评估过程中，我与员工进行了面谈，了解他们的工作情况和个人发展需求。通过与员工的沟通，我能够更好地了解他们的潜力和成长空间，并为他们提供相应的培训和发展机会。同时，我也与部门经理合作，收集和分析员工的绩效数据，为公司的奖惩和晋升提供依据。
通过这段时间的工作，我深刻认识到了人力资源管理的重要性，并对自己在这方面的能力有了更清晰的认识。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业能力，不断学习和实践，为公司的发展贡献更大的力量。
人事处工作总结 篇三
人事处工作总结
xxxx年，人事处认真贯彻上级文件及会议精神，切实履行人事处工作职责，按照年度工作计划，根据学院的工作部署，在院领导的正确领导下，在部门、系（部）的支持、关心下，以健全规范、高效的人力资源开发、利用机制为主要目标，以提高人才培养质量、办学水平为中心，按照“制度建设科学化、机制改革高效化、队伍建设全员化、人事管理规范化”的基本要求，积极推进人事分配制度改革，着力加强制度、师资等方面的建设，努力开创人事工作规范化、制度化、高效化的新局面。
一、坚持科学化，着力进行规章制度体系建设
在调研、征求意见的基础上，组织起草、修订了《人事管理基本规定》、《缺编费发放管理实施办法》、《岗位设置与聘用管理实施办法》、《管理岗位设置与聘用管理实施细则》、《教师岗位设置与聘用管理实施细则》、《其他专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》、《工勤岗位设置与聘用管理实施细则》、《部门（系部）考核实施办法》、《工作人员考核实施办法》、《教师进修规定》、《教师素质限期达标工程管理实施办法》、《名师培养工程管理实施办法》、《专业带头人引进管理办法》、《专业技术拔尖人才选拔管理办法》、《校外专业教师队伍建设管理实施办法》、《干部人事档案管理规定》等19个规章制度，为推进以人事分配制度为重点的规章制度体系建设奠定了一定的基础。
二、突出高效化，大力推进人事分配机制改革
在协助院领导进行了编制和院内机构设置申报工作的基础上，结合制度建设，就人事分配机制改革开展了较为广泛、深入的调查研究和听取意见工作，并提出一些改革的建议和措施，如：
1、提出了校内人员流动的3点基本原则：
①、尊重部门（系部）愿望，但学院整体利益第一，部门（系部）服从学院整体安排；
②、向紧缺岗位流动，向与个人素质更适合的岗位流动；
③、兼顾个人愿望，但学院、部门（系部）的集体利益优先于个人利益（当集体利益与个人利益发生矛盾时）。
2、进一步规范了校外人员引进的基本程序和有关运作方法。如：在《人事管理基本规定》中，明确：
①、对拟进编或拟实行人事代理的教师的试讲工作由教务处具体组织实施，由教务处处长（或分管教学的处长）担任主考官，具体实施按《xxxx学院教师管理工作实施细则》执行（否则，教务处将难以履行“全院教学管理”、“审定教师名单”、“ 教师教学质量评价”等职责）。
②、进编人员、人事代理人员的面试结果由人事处汇总（拟进编或拟实行人事代理的教师的试讲结果由教务处汇总，并附评委的原始评价意见事先报人事处），报请学院批准后，由人事处办理相关手续。合同制（临时）人员和劳务人员的面试结果由用人部门汇总，报请分管院领导批准后，报人事处备案，由人事处会同用人部门办理有关手续。
3、为了强化二级管理，激发教职工工作的积极性，更好地发挥好系（部）及职能部门的自主管理功能，不断完善院内收入分配机制并保持其连续性，结合年终考核、分配核算及我院即将开展的岗位设置工作，遵循“效率优先、兼顾公平；综合平衡、平稳过渡；二级考核、二级分配”的原则，就全院人员缺编费及相关补贴费发放管理分别起草了《xxxx年度缺编费及相关补贴费发放管理试行办法》、《xxxx学院缺编费发放管理实施办法》，从有利于学院人力、财力资源的有效开发、高效利用及统筹安排的角度出发，提出了一些具体的改革建议和措施：
①、按照岗位
②、在系部、部门工作安全运转的前提下，将加班费、外聘人员费（此费用的包干可一步试行到位）分别一步、逐步地分年度包干到系部、部门的缺编费总额中（运作方式可采取“年初包干、年中微调、年终核算”），从而促进系部、部门高效、合理地利用校内外人力资源，进而在新的层面上进一步树立当家作主的主人翁思想，并有利于全院绩效管理高效化构想的实施；
③结合岗位设置，并考虑到学院系部、部门人员数量、质量形成的历史、现实等诸多因素，明确提出了系部、部门应有编制数、控制编制数、核算编制数、实有编制数及其与缺编补贴费之间的关系，进一步明确了系部、部门在此方面的责、权、利之间的关系，为激发系部、部门高效、规范地开展工作奠定了重要基础，且有利于全院人力资源预算管理可控化构想的实施。
三、注重全员化，尽力加大强伍建设工作力度
1、组织教师参加了职称英语考试，上、下半年分两次组织25名教师参加了职称计算机考试，组织12教师报名参加了思政和管理基础课程培训；组织229名专业技术人员参加了继续教育第三轮公修课培训考试；向系（部）、各部门印发了填报“xxxx年度系（部）、部门人员进修计划表”的通知。
2、上、下半年分两次组织34名教师申报高校教师资格认证，上半年申报的30人全部取得高校教师资格（下半年4名教师的申报材料刚上报）。
3、参与推荐省“333”、市“226”培养对象的工作，顾绘老师被确定为xxxx省“333高层次人才培养工程”第二批中青年科学技术带头人（通委人才[xxxx]4号）及 南通市 “226高层次人才培养工程”第二批中青年创新创业领军人才（通委人才[xxxx]5号）。组织 “226”培养对象进行了中期总结。
4、就xxx博士主持的xxxx省“六大人才高峰”资助项目——《紫外变异提高雨生红球藻虾青素含量及其提取工艺研究》项目于xxxx年9月27日牵头组织了项目验收；新申报了邵元健老师的一项6大人才高峰资助项目。
5、推荐并获准全国访问学者、省内访问学者各1人；组织申报出国进修5人、“双师”进修3人，组织了校内“双师进修”和“科研进修”计划的制定和申报；
6、组织进行了4名教授、8名副教授和26名讲师、实验师的申报材料的审核与评议、评审和上报工作，共有3名教师获得教授任职资格、5名教师获得副教授任职资格、25名教师获得讲师任职资格；审核上报了其他系列3名副高、3名中级申报材料；对两名副高申报人遇到的障碍，在不违反原则的前提下，为申报人进行了充分的'解释和说明；组织进行了三级教授的申报工作；将苏职称[xxxx]15号文转发给系（部）、有关部门，并要求将此文件精神传达到系（部）、部门的所有相关人员。
7、向市人事局起草了14名硕士研究生的进编报告（通农院[xxxx]53号），多次与人事局有关部门商谈14人进编的问题。向市人事局报送了xxxx年春季公开招聘人才的计划。
8、组织填报了省高校教师高评委及学科评议组成员基本信息表及其数据库等信息、资料。
9、按照素质领先的要求，从德、勤、能等方面切实加强处室管理干部自身建设，使处室管理干部做到：①、认真贯彻中央、教育部及省厅有关文件精神，严格执行学校规章制度，落实安全、综治工作及反腐倡廉责任制，保持管理和服务工作的安全性和纯洁性；②、坚持“管理与服务并重，在管理中服务”的理念，努力增强工作的计划能力、协调能力、应变能力，切实提高管理水平和服务水平；③加强与职能部门、系（部）及教职工的联系，做好服务与沟通工作，及时了解并切实、认真解决有关问题，积极、认真协同有关部门完成相关工作。
四、强调规范化，努力促进常规工作安全运行
1、根据上级有关部门的部署，进行了全院人员基础信息的整理填报；调整了在职教职工名册。
2、对晋升职务职称人员的工资津贴进行了调整（共60人），开展了年度薪级工资的部分调整工作（暂调整了259人），办结2人工资转移或重新认定，调整了离休人员的津贴标准。
3、完成了xxxx年及xxxx年1—6月份全院人员工资收入统计报表、有关师资年度统计报表、人才培养工作状态数据采集工作报表、绩效报表、教授信息报表、人事统计报表、预算报表及其它相关统计数据的整理上报工作。
4、完成了月度考勤统计及月度津贴表的制作，对工作人员的年度考核、缺编费及年终津贴等的发放作出了有关安排；完成了探亲费报支的审核及部分在职教职工的慰问工作。
5、更新了离退休人员的信息；组织离退休人员于4月15日回校活动，请学院领导介绍了学院建设发展的情况，听取了老同志对学校建设发展的建议和意见；于11月30日组织43 位老同志去木渎参观；及时为退休人员报支老年大学学费；对一位退休职工进行了80岁生日慰问；完成了离休干部完全护理费填报审批工作；妥善处理了范仲胡老师世后事宜。
6、办理了校内人员调动的有关手续，提出了寒假前校内人员调动的初步方案。
7、完成了有关人事、工资、分配等方面的来信来访工作。
8、完成了院领导交办的其他有关工作。
由于本部门操作性的具体事务多、人手少，加上一人常年请假，工作进度受到影响，劳资、人事档案等工作未能按照原定时序进行，力争在新的一年里有较大的改进。
