染雾九年级上学期班主任工作总结 篇一
九年级上学期，我作为班级的班主任，全面负责了班级的管理和教育工作。在这段时间里，我深感责任重大，也收获了许多宝贵的经验和成长。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
首先，我认真履行了班主任的管理职责。我制定了班级的管理规章制度，确保学生们遵守纪律。我定期组织班会，与学生们分享学习方法和心得体会，鼓励他们树立正确的学习态度。同时，我也与学生的家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并及时跟进解决问题，确保班级的稳定和秩序。
其次，我注重学生的个别辅导和关爱。我认识到每个学生都有其独特的优势和需求，因此，我与每个学生建立了良好的师生关系。我经常与学生交流，了解他们的困惑和问题，并尽力给予他们指导和支持。对于学习困难的学生，我采取了个别辅导的方式，帮助他们克服困难，提高学习成绩。在学生们遇到困难和挫折时，我也及时给予他们关心和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
再次，我积极参与班级的各项活动。我认为班级活动是培养学生集体意识和团队合作精神的重要途径。因此，我积极组织班级的各种活动，如班级联谊、班级主题研讨等，增强班级凝聚力。同时，我也鼓励学生参与学校的各项活动，培养他们的综合素质和社交能力。
最后，我不断提升自身的专业素养。作为班主任，我深感自己的知识和能力都需要不断提高。因此，我积极参加学校组织的培训和研讨活动，不断学习新的教育理论和方法。我还与其他班主任和教师进行交流，分享经验，互相学习。
总的来说，九年级上学期的班主任工作对我来说是一段宝贵的经历。通过这段时间的工作，我不仅提升了自己的能力，也深入了解了学生的需求和困惑。未来，我将继续努力，不断完善自己的工作方式，为学生们提供更好的教育和关爱。
九年级上学期班主任工作总结 篇二
九年级上学期，我担任班主任的工作，面对的是一群即将迈入高中的学生。这段时间，我坚持以学生为中心的理念，注重培养学生的综合素质和自主学习能力。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
首先，我注重班级文化的建设。班级文化是班级凝聚力的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有重要影响。因此，我积极组织班级的各种活动，如班级会议、主题班会等，培养学生的集体意识和团队合作精神。同时，我还鼓励学生参与学校的各项活动，培养他们的综合素质和社交能力。
其次，我注重学生的自主学习能力的培养。高中即将来临，学生们需要具备良好的学习方法和自主学习能力。因此，我在教学中注重培养学生的思维能力和创新能力，引导他们主动探究和思考问题。我鼓励学生多阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。同时，我还组织学生进行小组合作学习，培养他们的交流和合作能力。
再次，我注重与学生家长的沟通与合作。家校合作是学生教育的重要环节，对于学生的全面发展具有积极影响。因此，我与学生的家长保持紧密的联系，定期与他们交流学生的学习和生活情况。我及时向家长传达学校的相关信息，并与他们共同探讨学生的问题和困惑，共同制定解决方案。
最后，我不断提升自身的专业素养。作为班主任，我深感自己的知识和能力都需要不断提高。因此，我积极参加学校组织的培训和研讨活动，不断学习新的教育理论和方法。我还与其他班主任和教师进行交流，分享经验，互相学习。
总的来说，九年级上学期的班主任工作对我来说是一段宝贵的经历。通过这段时间的工作，我不仅提升了自己的能力，也深入了解了学生的需求和困惑。未来，我将继续努力，不断完善自己的工作方式，为学生们提供更好的教育和关爱。
九年级上学期班主任工作总结 篇三
2011-01-05 15：202010-2011九年级上学期班主任工作总结 在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把"自尊、自信、自强、自律"作为基本内容来开展班主任工作。
一、抓好常规管理，培养学生良好的习惯
九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我
能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
二、抓好安全教育，开好每一次的班会。
作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，因此，每次班会上必须强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全；二是财产安全。在人身安全里又分为生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生命。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌容易滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。
三、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。
本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责，能顾全大局的人。经过民主选举和各任课老师的推荐产生了五位值日班长，轮流值勤，负责当天的班级常规管理。
具体实行办法是"值日班长包干制"，具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。并派专人(孔艺伟、杨林)负责把学生的"一日表现"记入"综合素质评价"。
定期召开班干部会议，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。
四、发扬主人翁意识，班级事务人人参与
班级事务做到"人人有事做，事事有人管"。卫生扫除、班级财务、图书管理、自行车管理、开关门窗、暖气管理、电灯电扇、多媒体管理等班级事务，都责任到人，并有设立监督员(王思禹)专门检查，及时通报检查情况，并立即整改，同时通知值日班长记入"综合素质评价"。
五、公平公正的对待每一位学生，抓好不同层次学生的学习工作。
为了体现班级内部人人平等，受教育的机会人人平等。本学期的按学科成绩，均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式，既能够突出优生的`带头作用，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间的关系，增强了后进生的学习信心，减少了后进生与优等生的矛盾，弱化了后进生与班主任的敌对情绪，减少了家长的意见。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。
总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，我还要做的更多，还要向经验丰富的班主任请教，为下学期打好坚实的准备工作。
2011年1月5
