染雾小学英语教师期末个人工作总结 篇一
在这个学期的教学工作中，我担任小学英语教师一职。回顾这段时间，我深感收获颇丰，也意识到自身的不足之处。以下是我对这个学期工作的总结和反思。
首先，我认为我在课堂教学中取得了一定的成绩。在教学设计方面，我注重以学生为中心，根据他们的兴趣和需求设计教学内容，使课堂更加生动有趣。同时，我也注重培养学生的语言运用能力，通过各种互动活动和实践训练，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。在教学方法上，我灵活运用多媒体教学手段，增加课堂的互动性和趣味性，激发学生学习的积极性。
其次，我积极参与学校的各项教育活动，并与同事们进行了有效的合作。我参与了学校的英语角活动，为学生提供了一个实践英语的机会，丰富了他们的语言环境。同时，我也与其他科目的老师进行了交流和合作，共同为学生提供更全面的教育。在教研活动中，我与同事分享了自己的教学经验和教学方法，也从他们那里学到了许多宝贵的经验。
然而，我也意识到自身的不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待加强。有时候我发现自己在课堂上控制不住学生的注意力，导致课堂秩序混乱。其次，我在评价学生的学习情况和给予反馈方面还有所欠缺。有时候我对学生的评价过于笼统，没有给出具体的建议和指导，这对学生的学习进步起到了一定的阻碍作用。最后，我在教学资源的开发和利用方面还有待提高，需要更多地研究和掌握新的教学技术和教材。
为了改进自己的不足，我制定了下个学期的教学计划。首先，我将加强课堂管理能力，提高自己对学生的引导和激励能力，创造一个良好的学习氛围。其次，我将更加关注学生的学习情况，及时给予他们具体的反馈和指导，帮助他们更好地提高自己的英语水平。最后，我将积极参与教研活动，与同事们进行更多的交流和合作，不断提高自己的教学水平和教学技能。
总之，这个学期的工作让我学到了很多，也让我意识到了自己的不足之处。我将以此为契机，不断改进自己，提高教学质量，为学生的英语学习提供更好的帮助。
小学英语教师期末个人工作总结 篇二
这个学期，我担任小学英语教师的职务。回顾过去几个月的工作，我感到非常充实和满足。以下是对本学期工作的总结和反思。
首先，我在教学中注重培养学生的兴趣和积极性。我设计了一系列生动有趣的课堂活动，如游戏、角色扮演和歌曲等，来激发学生学习英语的兴趣。我还鼓励学生多进行口语表达，提高他们的英语口语能力。通过这些活动，学生们非常喜欢上英语课，并且取得了显著的进步。
其次，我注重培养学生的综合语言运用能力。除了重视听说训练，我还注重培养学生的阅读和写作能力。我引导学生阅读英语绘本和文章，培养他们的阅读习惯和理解能力。同时，我也鼓励学生多进行写作练习，提高他们的写作能力和表达能力。通过这些训练，学生们的语言能力得到了全面的提升。
然而，在工作中我也发现了自己的不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待改进。有时候我发现自己对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不够稳定。其次，我在教学资源的开发和利用方面还有所欠缺。我需要更多地探索和研究新的教学方法和教材，提供更多的教学资源和活动，以丰富学生的学习体验。
为了改进自己的不足，我制定了下个学期的教学计划。首先，我将加强课堂管理能力，提高自己对学生的纪律要求，创造一个良好的学习环境。其次，我将积极寻找和开发更多的教学资源，提供更多的多媒体教学材料和互动活动，丰富学生的学习内容。最后，我将注重个别辅导，关注每个学生的学习情况，根据他们的需求和能力制定个性化的教学计划，帮助他们更好地提高英语水平。
总之，这个学期的工作对我来说是一次宝贵的经历。通过不断地学习和实践，我提高了自己的教学能力，也取得了一定的成绩。我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为学生的英语学习提供更好的支持和指导。
小学英语教师期末个人工作总结 篇三
小学英语教师期末个人工作总结
本学期，我承担了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作
本学期，我承担了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
（1）、课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。
（2）、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的'进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
（3）、理论学习和教学研究。
在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教
与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结，电教论文《合理利用电教设备，进行高效英语课堂教学活动》获山东省电教论文评选二等奖，并有多篇论文在县级论文评选中获奖。另外，课题研究《小学英语课堂教学“三化”》在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，2006——2007年度被评为攀登英语课题实验优秀实验教师。
教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
