染雾高校教师年终个人工作总结 篇一
2019年已经接近尾声，回顾这一年，我深感时间的飞逝。作为一名高校教师，我积极履行职责，努力提升自身教学水平，取得了一些成绩。在这里，我将对自己在过去一年里的工作进行总结和反思。
首先，我在教学方面取得了一定的进步。我认真备课，注重教学内容的更新和实用性，提高了教学效果。我也不断探索和尝试新的教学方法，例如运用多媒体教学手段和案例教学等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。通过这些努力，学生们的学习积极性明显提高，他们在考试中的表现也有所提升。
其次，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和合作。我参加了一些教研讲座和学术研讨会，不仅拓宽了自己的学术视野，还与其他教师们分享了自己的教学经验和心得。在教研活动中，我积极发表自己的观点，与他人进行深入的讨论，从中获得了很多启发和帮助。这些经验对于我的教学方法和教学内容的改进起到了积极的促进作用。
此外，我还积极参与了学校的社会实践活动。我带领学生们参观了一些企业和机构，让他们亲身感受到实际工作环境和实践操作，加深了他们对所学知识的理解和应用。同时，我也带领学生们参与了一些社区服务项目，为社会做出了一定的贡献。这些实践活动，不仅让学生们的眼界得到拓宽，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
虽然我在过去一年里取得了一些成绩，但我也清楚自己还有很多不足之处需要改进和提高。首先，我需要进一步提高自己的专业素养和教学能力，不断学习和更新知识，以保持与时俱进。其次，我需要更加关注学生的个别差异，因材施教，帮助他们实现个人的发展目标。最后，我还需要进一步加强与学生的沟通和互动，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和指导。
总的来说，过去一年是我教学生涯中的一段宝贵经历。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
高校教师年终个人工作总结 篇二
回首过去一年，我作为一名高校教师，迎接了新的挑战，取得了一些成绩。在这里，我将对自己在过去一年里的工作进行总结和反思。
首先，我在教学方面取得了一些进步。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展案例分析和小组讨论等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。我也积极运用多媒体和互联网等现代教育技术，提高了教学效果。通过这些努力，学生们的学习成绩明显提高，他们的创新能力和实践能力也得到了锻炼和提升。
其次，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和合作。我参加了一些教研讲座和学术研讨会，不仅拓宽了自己的学术视野，还与其他教师们分享了自己的教学经验和心得。在教研活动中，我积极发表自己的观点，与他人进行深入的讨论，从中获得了很多启发和帮助。这些经验对于我的教学方法和教学内容的改进起到了积极的促进作用。
此外，我还积极参与了学校的社会实践活动。我带领学生们参观了一些企业和机构，让他们亲身感受到实际工作环境和实践操作，加深了他们对所学知识的理解和应用。同时，我也带领学生们参与了一些社区服务项目，为社会做出了一定的贡献。这些实践活动，不仅让学生们的眼界得到拓宽，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
虽然我在过去一年里取得了一些成绩，但我也清楚自己还有很多不足之处需要改进和提高。首先，我需要进一步提高自己的教学能力和专业素养，积极学习和探索新的教学方法和教学内容。其次，我需要更加关注学生的个别差异，因材施教，帮助他们实现个人的发展目标。最后，我还需要进一步加强与学生的沟通和互动，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和指导。
总的来说，过去一年是我教学生涯中的一段宝贵经历。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
高校教师年终个人工作总结 篇三
高校教师年终个人工作总结
时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期，我承担2009级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及2008级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了2008级建筑工程技术和2008级工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20010级工程造价专业的工程财务和2010级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的'合作交流、自主探究
