染雾篇一：年度第一学期小学德育工作总结
今年的第一学期，我校小学德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。下面我将从教师队伍建设、学校管理、学生素质培养等几个方面进行总结。
首先，教师队伍建设是德育工作的基础。本学期，我们加强了教师的培训和素质提升，组织了多次教研活动，让教师们相互交流经验，学习先进的德育教育理念和方法。同时，我们还注重对教师的考核和评价，及时给予指导和帮助。但是，仍有一部分教师缺乏德育意识，对学生的品德教育不够重视，需要进一步加强相关培训和指导。
其次，学校管理是德育工作的保障。本学期，我们加强了学校管理的规范化建设，制定了一系列的管理制度和规章制度，为德育工作提供了有力的支持。同时，我们还注重与家长的沟通和合作，积极引导家长参与学生的德育教育。但是，学校管理仍存在一些问题，比如考核机制不够完善，对学生的纪律要求不够严格等，需要进一步加强管理水平。
最后，学生素质培养是德育工作的核心。本学期，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感，组织了一系列的德育活动，如班级文化建设、社会实践活动等。通过这些活动，学生的品德素质和社会意识得到了一定的提高。但是，一些学生仍存在不良行为和品德问题，需要我们进一步引导和教育，加强与家长的合作，形成合力。
总的来说，今年的第一学期小学德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。我们将进一步加强教师队伍建设，提高教师的德育意识和能力；加强学校管理，完善相关制度和机制；加强学生素质培养，引导学生树立正确的价值观和行为准则。相信在全校师生的共同努力下，明年的德育工作会取得更好的成绩。
篇二：年度第一学期小学德育工作总结
回顾这一学期的小学德育工作，我们取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和困难。下面我将从教师专业发展、家校合作、学生综合素质培养等几个方面进行总结。
首先，教师专业发展是德育工作的关键。本学期，我们注重教师的专业培训和学习，组织了多次教研活动和研讨会，让教师们不断提升自己的教育教学水平和德育意识。同时，我们还积极鼓励教师参加学术交流和研究，提高他们的专业素养。但是，教师的教育理念和方法仍存在一些差异，需要我们进一步加强培训和指导，形成统一的教育教学理念。
其次，家校合作是德育工作的重要环节。本学期，我们注重与家长的沟通和合作，积极与家长共同关注学生的德育教育。我们通过家长会、家访等形式，向家长传达德育教育的重要性和方法，引导家长与学校共同培养学生的品德素质。但是，一些家长对德育教育的重要性认识不足，需要我们进一步加强与家长的沟通和合作，形成良好的共育氛围。
最后，学生综合素质培养是德育工作的核心。本学期，我们注重学生的品德修养、学习方法和创新能力培养，组织了一系列的活动，如德育讲座、班级文化建设等。通过这些活动，学生的综合素质得到了一定的提高。但是，学生仍存在一些不良行为和品德问题，需要我们进一步引导和教育，提高学生的自律和自觉意识。
总的来说，今年的第一学期小学德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些挑战和困难。我们将进一步加强教师专业发展，提高教师的德育意识和能力；加强家校合作，形成共育合力；加强学生综合素质培养，引导学生树立正确的价值观和行为准则。相信在全校师生的共同努力下，明年的德育工作会取得更好的成绩。
年度第一学期小学德育工作总结 篇三
年度第一学期小学德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。本学年我校在德育工作中突出完成了任务，，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下：
一、本学年我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学守则》、《中小学日常行为规范》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来。
1、开学初组织开学典礼大会。这次大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作奠定了基础，这教育学生和教师开展德育活动打下了良好的基础。
2、根据学校实际组建少先大队。为能更好地加强对学生的管理，学生通过少先队进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校少先队活动贯穿于学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律、安全等评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。
3、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重少年儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。
4、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。
二、本学年计划完成情况
本学年德育工作总结在学校领导的指导和帮助下，在任课教师的积极协助下，组织班主任开好班会和办好黑板报、教室学习园地布置，进行了普法宣传;开展了“感恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、安全教育报告会增强了师生的法制意识安全意识。各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成绩和经验
本学期我校德育工作根据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了
我校为加强德育工作，特别重视对德育队伍的培训。以抓好思想教育为先导，以提高理论素质为核心，以增强教育教学能力为根本，以训练基本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师思想素质、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的基础。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着密切的联系，因而要长期开展德育工作，必须培训一支合格的德育工作队伍。
德育工作在学校里不能只是靠单一的说教，应采用多种形式、多种途径。我校在开展德育工作活动中，采用了榜样示范法，采用评优树先、模范人物、革命电影中的先进人物形象去教育和影响学生，达到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用参与社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的`德育习惯。总之，德育工作形式多样，应遵循学生年龄特点和个性特长这一规律，才能有长足进步。
四、存在的问题和今后的努力方向
本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的德育组织，在今后工作中应加强社会德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的，除宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。
4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在下学期里，张楼小学的德育工作将会取得更优异的成绩。
