专业技术工作述评(优秀3篇)

时间:2017-08-08 09:35:48
染雾
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专业技术工作述评 篇一

近年来,随着科技的不断进步和社会的快速发展,专业技术工作变得越来越重要。作为专业技术人员,我们的工作责任重大,需要不断提升自己的技能和知识,以适应不断变化的工作要求。在这篇述评中,我将分享我在专业技术工作方面的经验和成果。

首先,我在过去的几年里积极参与了各种培训和学习机会,不断提升自己的专业技能。我参加了多个行业内的研讨会和会议,与同行们分享经验和最新的技术进展。我还主动参与了一些在线课程和认证考试,以扩展自己的知识面和提升自己的技能水平。通过这些学习机会,我不仅提高了自己的专业技能,还增强了解决问题和创新的能力。

其次,我在专业技术工作中注重团队合作和沟通。在我所在的团队中,我们经常需要协同合作完成各种项目。我始终积极参与团队讨论,提出自己的观点和建议,并且乐于倾听他人的意见。我努力与团队成员建立良好的沟通和合作关系,共同解决问题,提高工作效率。通过与团队的紧密合作,我不仅学到了更多的知识和经验,还培养了自己的领导能力和团队合作精神。

另外,我在专业技术工作中注重持续学习和创新。作为一个专业技术人员,我们需要不断跟进行业的最新动态和技术发展,以保持自己的竞争力。因此,我经常阅读相关的专业书籍和论文,关注行业内的新闻和趋势。我也积极参与各种技术社区和论坛,与同行们交流和学习。通过持续学习和创新,我能够更好地应对工作中的挑战,并提供更好的解决方案。

综上所述,作为一个专业技术人员,我在过去的工作中不断提升自己的技能和知识,注重团队合作和沟通,并且持续学习和创新。这些经验和成果不仅提高了我的工作能力和竞争力,还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我相信,只要保持不断学习和进步的态度,我将能够在专业技术领域取得更大的成就。

专业技术工作述评 篇二

随着科技的飞速发展和社会的不断进步,专业技术工作在现代社会中变得越来越重要。作为一名从事专业技术工作的人员,我深知自己的责任和义务,也非常重视自己的工作。在这篇述评中,我将分享我在专业技术工作方面的一些体会和成果。

首先,在过去几年的工作中,我注重提升自己的专业技能和知识。我积极参加各种培训和学习机会,通过参加行业内的研讨会和会议,我不仅了解到了最新的技术进展和发展趋势,还与同行们进行了深入的交流和讨论。此外,我还参加了一些在线课程和认证考试,以扩展自己的知识面和提升自己的技能水平。通过这些学习机会,我不仅提高了自己的专业技能,也增加了解决问题和创新的能力。

其次,在专业技术工作中,我注重团队合作和沟通。在我所在的团队中,我们经常需要协同合作完成各种项目。我始终积极参与团队讨论,提出自己的观点和建议,并且乐于倾听他人的意见。我努力与团队成员建立良好的沟通和合作关系,共同解决问题,提高工作效率。通过与团队的紧密合作,我不仅学到了更多的知识和经验,还培养了自己的领导能力和团队合作精神。

此外,我在专业技术工作中注重持续学习和创新。作为一个专业技术人员,我们需要不断跟进行业的最新动态和技术发展,以保持自己的竞争力。因此,我经常阅读相关的专业书籍和论文,关注行业内的新闻和趋势。我也积极参与各种技术社区和论坛,与同行们交流和学习。通过持续学习和创新,我能够更好地应对工作中的挑战,并提供更好的解决方案。

综上所述,作为一名专业技术人员,我在过去的工作中注重提升自己的专业技能和知识,重视团队合作和沟通,并且持续学习和创新。这些努力不仅帮助我提高了自己的工作能力和竞争力,也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。我相信,只要我保持不断学习和进步的态度,我将能够在专业技术工作中取得更大的成就。

专业技术工作述评 篇三

专业技术工作述评

专业技术工作述评

光阴荏苒,时光飞逝,一转眼我来到海尾中心学校学已10年了。这10年,小小的三尺讲台让我感受到教师责任的重大。要想做好一名合格的教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我从几个方面来述评我的工作和心得。

一、个人资历

本人98年毕业于东方师范,9月被分配到海尾镇中心学校任教育教学工作。在职以来,一直担任高年级段语文教学,兼班主任。曾任海尾镇中心学校总辅导员和教导主任,现任教研员和教学研究工作。10年来,进行了调教、学习、培训、考核等多种不同的经历,但始终是为了提高自身的专业技术。当今社会的需要,新课程的改革,在工作中不断摸索规律、获取经验和实践知识,把理论与实践有机的结合起来,使自己的专业技术水平能够不断提高和完善。

二、思想政治和师德情况

自1998年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党的方针政策,着力于培养学生的创新能力,全心全意地投入到教育教学工作中来。多年来,我虚心请教经验丰富的老教师,刻苦钻研教材,认真备课,认真批改作业,革新教法,做好课后辅导,做好后进生的转化工作,积极推进素质教育,关心护学生,所授课程深受学生欢迎。

三、教育和班主任工作

在坚持教好书的同时,我还特别注重育好人。从事参加工作第一年起,我一直担任班主任。我在班主任工作中自己定制两个观点“心系学生,情系学生”和“言出口必行”。这样就有了个管理方向

(1)“心系学生,情系学生”

做一个班主任并不难,但要做好一个好的班主任那就很难了。班主任最头痛的是如何做好后进生的思想转化工作,如果使的方法不对头,即使是下一翻功夫也未必达到目的。因此,在长期的教育工作中,我掌握了动之以情,晓之以理的工作方法,成为学生的亲人和朋友。此外,常和学生谈心,了解学生、熟悉学生,进一步消除了学生不敢亲近老师的消极心理,建立起良好的师生关系,为班级各项工作的开展奠定了良好的基矗

(2)“言出口必行”。

班主任的一言一语、一举一动,都很可能影响学生的一切。因此,班主任要注意自己的言行举止,自身修养,教师的一言一行在学生的心中能起到潜移默化的影响。比如,在学校要求学生衣着整洁干净,团结同学,不得欺负小同学,不得用方言,不得讲不文明的话。那么老师必须要做到,不得辱骂学生,不得体罚学生,不得讽刺学生等等,要求学生做到的自己首先要做到,使得学生人格不受到伤害。比如还有的.学生上课不专心听讲,劳动课马马虎虎不带工具,教室卫生也不认真打扫等这些不良习惯,这样不但影响到他们的学习,而且影响到整个班级的正常活动。一旦出现苗头,班主任要及时抓,在开班队会时明确地指出:“任何一同学要遵守校规,以身作则,不能让自己的不良来影响班集体荣誉,不能因为自己就给班里抹黑,要为班集体争光。”作为班主任,我时常注意自己的言行,做学生的表率。

在十年的教学工作中,一直担任小学语文高年级段的教学工作,本人也喜爱语文,恰好与自己所学的专业一致,能够充分利用专业优势,发挥专业热点,还经常思考着我们的教育方向与成果。在教学中注重自主性,积极参加各种教研组的研讨活动,并虚心向他人学习,听取老教师的宝贵的意见,学习新教师先进的教学手段,以别人的长处补己之短,不断的给自己充电,使自己的业务水平不断得到提高。

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