染雾幼儿园语言教研组上半年工作总结 篇一
在过去的半年里，我们幼儿园语言教研组一直致力于提高幼儿语言能力的培养和发展。通过多种教学手段和方法的尝试，我们取得了一定的成果，也遇到了一些挑战和困难。以下是我们上半年工作的总结和反思。
首先，我们通过开展各类语言活动，提高了幼儿的语言表达能力。我们组织了诗歌朗诵、故事演讲、角色扮演等活动，让幼儿有机会进行口语表达，培养了他们的语言自信心和表达能力。同时，我们还结合课程内容，设计了一系列的语言游戏和练习，帮助幼儿巩固和拓展语言知识，提高了他们的语言能力。
其次，我们注重培养幼儿的听力理解能力。在上半年的工作中，我们通过听力训练和听力游戏，提高了幼儿的听力理解能力。我们注重培养幼儿的听力注意力和专注力，让他们能够更好地理解和理解所听到的语言。同时，我们也鼓励幼儿多听多说，通过模仿和重复，提高他们的语言理解和口语表达能力。
另外，我们还加强了与家长的沟通交流，共同关注幼儿的语言发展。我们定期组织家长会，向家长介绍幼儿的语言发展情况，并提供相关的教育指导和建议。我们与家长密切合作，共同制定幼儿的语言学习计划，并跟踪幼儿的学习进展。通过与家长的紧密合作，我们能够更好地了解幼儿的需求和问题，并及时进行调整和改进。
然而，在工作过程中，我们也面临了一些挑战和困难。首先，我们发现幼儿的语言基础存在差异，有些幼儿的语言能力较弱，需要更多的帮助和支持。为了解决这个问题，我们采取了分层教学的方式，根据幼儿的实际情况，有针对性地进行语言培养和训练。
其次，我们发现幼儿的语言学习兴趣和积极性有所不足。有些幼儿对语言学习缺乏兴趣，表现出较弱的主动性和积极性。为了激发幼儿的学习兴趣，我们注重创设情境，提供有趣的教学资源和材料，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。
总的来说，上半年我们幼儿园语言教研组在提高幼儿语言能力方面取得了一定的成果。通过开展各类语言活动，培养了幼儿的语言表达能力；通过加强听力训练，提高了幼儿的听力理解能力；通过与家长的沟通交流，共同关注幼儿的语言发展。同时，我们也面临了一些挑战和困难，但我们通过不断的努力和改进，取得了一些积极的效果。在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索和创新，提高幼儿的语言能力，为他们的全面发展做出更大的贡献。
幼儿园语言教研组上半年工作总结 篇二
在过去的半年里，我们幼儿园语言教研组一直致力于提高幼儿的语言能力和表达能力。通过多种教学手段和方法的尝试，我们取得了一定的成效，也遇到了一些挑战和问题。以下是我们上半年工作的总结和反思。
首先，我们注重培养幼儿的语言表达能力。在上半年的工作中，我们通过开展各类语言活动，如诗歌朗诵、故事演讲、角色扮演等，提供了丰富的语言表达机会。通过这些活动，幼儿能够自由地表达自己的想法和感受，培养了他们的语言自信心和表达能力。
其次，我们注重培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。在上半年的工作中，我们组织了丰富多彩的阅读活动，如图书分享会、阅读角落等，让幼儿感受到阅读的乐趣和魅力。同时，我们还注重培养幼儿的阅读技巧和阅读理解能力，通过带领幼儿分析和理解故事情节，提高他们的阅读理解能力。
另外，我们注重培养幼儿的听力理解能力。在上半年的工作中，我们通过听力训练和听力游戏，提高了幼儿的听力理解能力。我们注重培养幼儿的听力注意力和专注力，让他们能够更好地理解和理解所听到的语言。同时，我们也鼓励幼儿多听多说，通过模仿和重复，提高他们的语言理解和口语表达能力。
然而，在工作过程中，我们也面临了一些挑战和困难。首先，我们发现幼儿的语言基础存在差异，有些幼儿的语言能力较弱，需要更多的帮助和支持。为了解决这个问题，我们采取了个别辅导和分层教学的方式，根据幼儿的实际情况，有针对性地进行语言培养和训练。
其次，我们发现幼儿的学习兴趣和积极性有所不足。有些幼儿对语言学习缺乏兴趣，表现出较弱的主动性和积极性。为了激发幼儿的学习兴趣，我们注重创设情境，提供有趣的教学资源和材料，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。
总的来说，上半年我们幼儿园语言教研组在提高幼儿的语言能力和表达能力方面取得了一定的成效。通过开展各类语言活动，培养了幼儿的语言表达能力；通过注重阅读培养，提高了幼儿的阅读兴趣和阅读能力；通过加强听力训练，提高了幼儿的听力理解能力。同时，我们也面临了一些挑战和困难，但我们通过不断的努力和改进，取得了一些积极的效果。在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索和创新，提高幼儿的语言能力和表达能力，为他们的全面发展做出更大的贡献。
幼儿园语言教研组上半年工作总结 篇三
幼儿园语言教研组上半年工作总结
时光荏苒，转眼08年上一学期的教育教学工作已经结束了，回顾本学期的各项工作井然有序开展，我们根据学期初的教学工作计划，以《幼儿园指导纲要》基本理念为指导，有目的，有计划，有步骤地进行着全面的教育教学工作。其中有成功的喜悦和失败的辛酸，在这里做以简单的小结，吸取经验，以便在来年的工作中取长补短。
一、组况分析：
本学期语言组的成员有七位教师。七位教师都有一定的教学经验，其中张丽红老师是市级骨干教师。全体教师都承担了心理教育实验、礼仪教育、识字教育活动的教学。李明媚教师还承担了班中的英语教学工作。刘放老师在中一班进行“利用科学小实验培养幼儿的思维能力”的实验。李明媚、谢丽娜本学期进入到饮食实验中。虽然这个学期我组教师不在担任主班的`工作，在工作中能够积极配合主班教师，认真完成各项工作和任务。
二、积极参加政治学习，努力提高思想政治觉悟。
1、认真进行政治学习，做到有记录有笔记。本学期我们认真学习了北戴河区教育局《关于加强教师师德师纪的实施办法》；学习了教育法规；开展了“学宪法，守法律做合格好公民”活动。李老师还被评为了“学宪法，守法律做合格好公民”先进个人。
2、我教研组中有党员两名，入党积极分子一名，团员三名，政治面貌较好通过一系列政治学习活动的开展让教师们认识到，我们应该从本职工作做起，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作，形成良好的师德行为。政治思想的学习充分调动了本组教师的积极性，激发了教师的工作热情，在工作中发挥了党团员的先锋模范作用。
3、今年5月12日，在我国四川汶川发生了8级灾难。幼儿园立刻组织教师进行了捐款活动，在活动中我组教师情系灾区，积极踊跃的参加。党员教师加纳的特殊党费，团员教师缴纳了特殊团费。在6月14号的“抗震救灾英雄教师报告会”上，我们含泪听着那些英雄教师的事迹，心灵又一次被震撼!老师们纷纷表示作为一名教师在为难时刻，一定会将履行自己的职责，将保护幼儿生命放在第一位。
三、注重理论学习，提高教师业务水平
语言组的教师有教学经验丰富的老教师，也有充满激情的年轻教师，可以说是幼儿园各项工作的中坚力量。本学期张老师作为市级骨干教师，在奇石学校为全区的幼儿教师做了一节展示课。谢老师的健康活动课《和鞋盒宝宝一起玩》被评为区优质课，并参加了市级的评比活动。
为了更好的利用本组教师的优势，语言组开展了一系列的业务学习活动，努力提高教师的专业水平。
1、本学期我们将教育学习重点继续放在幼儿园健康领域的教学研究上。我们本着实践与理论相结合的原则，制定了详细业务学习计划。将健康领域的知识分别进行的学习，如：健康领域的目标、重点讨论如何开展好幼儿心理教育活动等等。在学习完基本理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了健康课观摩教学；教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确健康领域教育教学的开展方法以及如何在实践中使用。
2、现代教学越来越多的要接触到现代教学手段，我们已经采用了电子教案的形式，针对组中的教师对电脑操作还有不熟悉的地方，我们又对电脑知识进行了学习，尤其是microsoftword文档的具体操作进行了集体学习。通过学习教师们都能熟练准确的进行电子备课了。
2、本组教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步。
四、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展
为使家园更好的配合一致，我们要求语言组教师认真做好家园联系工作。按时发放家园联系本、每月更换一次家园联系栏。加强家长
本学期我组教师获得的成绩有：
总之，这学期通过不断的努力，我组教师表现出了良好的师德和敬业精神。我们力争在新的学期里，再接再厉，共创辉煌佳绩。
