小学教师专业技术个人工作总结【通用3篇】

时间:2015-09-04 04:36:41
染雾
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小学教师专业技术个人工作总结 篇一

在过去的一年,作为一名小学教师,我深刻体会到了教育工作的责任和挑战。通过不断学习和努力,我不仅提高了自己的专业技术水平,还取得了一系列的教育成果。以下是我个人工作总结。

首先,我注重教育教学的创新和改进。在教学过程中,我积极探索多种教学方法和手段,注重培养学生的创新思维和动手能力。我引入了许多教育技术工具,例如使用教育软件和多媒体设备进行教学,激发学生的兴趣和参与度。同时,我还组织了各种教育活动,例如实地考察和课外拓展活动,丰富学生的学习体验。这些创新和改进的做法使我取得了一定的教育效果,学生的学习兴趣和成绩得到了提升。

其次,我注重个性化教育和差异化教学。每个学生都有自己的特点和需求,作为教师,我要根据学生的差异来设计和实施教学方案。我通过了解每个学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力,针对性地进行教学,使每个学生都能得到适当的关注和帮助。我还积极与学生家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展。这种个性化教育和差异化教学的做法,有效地提高了学生的学习效果和满意度。

第三,我注重教育研究和专业发展。作为一名小学教师,我深知教育是一门需要不断学习和提升的专业。因此,我积极参加各种教育研讨会和培训课程,了解最新的教育理论和方法。我还参与教材编写和教学资源的开发工作,不断丰富和更新自己的教学内容和教学资源。通过这些专业发展的努力,我提高了自己的教学水平和专业素养,也为学校的教育教学工作做出了贡献。

总的来说,过去一年,我在小学教师专业技术方面取得了一定的成就。通过创新教学、个性化教育和专业发展,我提高了自己的教学水平,取得了良好的教育效果。然而,我也意识到自己还有许多不足之处,需要进一步提高自己的专业技术水平。未来,我将继续不断学习和努力,为小学教育事业做出更大的贡献。

小学教师专业技术个人工作总结 篇二

在过去的一年里,我作为小学教师,兢兢业业地工作,不断提升自己的专业技术水平。在教育教学工作中,我注重实践探索和反思总结,取得了一系列的成果。以下是我个人工作总结。

首先,我注重教学方法的创新和改进。在教学过程中,我不断尝试各种教学方法和手段,例如问题导学、合作学习和探究学习等。我注重培养学生的主动学习能力和创新思维,通过激发学生的兴趣和参与度,提高他们的学习效果。同时,我也注重教学资源的开发和利用,通过多媒体设备和教育软件等工具,丰富教学内容,提高教学质量。这些教学方法的创新和改进,使我取得了一定的教育成果,学生的学习兴趣和成绩得到了提升。

其次,我注重学生个性化发展和差异化教学。每个学生都有自己的特点和需求,作为教师,我要根据学生的差异来设计和实施教学方案。我注重了解每个学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力,针对性地进行教学,使每个学生都能得到适当的关注和帮助。我还积极与学生家长沟通合作,共同关注学生的成长和发展。这种个性化发展和差异化教学的做法,有效地提高了学生的学习效果和满意度。

第三,我注重教育研究和专业发展。作为一名小学教师,我深知教育是一门需要不断学习和提升的专业。因此,我积极参加各种教育研讨会和培训课程,了解最新的教育理论和方法。我还参与教材编写和教学资源的开发工作,不断丰富和更新自己的教学内容和教学资源。通过这些专业发展的努力,我提高了自己的教学水平和专业素养,也为学校的教育教学工作做出了贡献。

总的来说,过去一年,我在小学教师专业技术方面取得了一定的成果。通过教学方法的创新、个性化发展和专业发展,我提高了自己的教学水平,取得了良好的教育成果。然而,我也意识到自己还有许多不足之处,需要进一步提高自己的专业技术水平。未来,我将继续不断学习和努力,为小学教育事业做出更大的贡献。

小学教师专业技术个人工作总结 篇三

小学教师专业技术个人工作总结范文

  本人自任小学一级教师以来,以更加饱满的工作热情,奋发向上的精神,积极完成本职工作,在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,积极进取,团结同事,遵纪守法,响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策,努力提高自已的政治思想觉悟,不断加强自身品德修养,以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨,扎实求进,服从领导,听从学校一切安排,从不计较个人得失,保质保量完成各项工作任务。

  本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲,研究教法,细心备课,不断加强教学理论的学习,为适应教育改革发展的'要求,积极吸取先进教师的教学经验,以适应新素质教育的要求。但教学有法,教无定法,工作之余我不断充实自已、丰富自我,为了自已教法的更新,不断加强业务学习,积极听取有丰富经验的教师的讲课,学习新的教学理论,特别注重学生对基础知识的掌握程度,因此近几年我的教学水平大幅度提高,所任课班级学科成绩一直名列榜首。

  当然, 教师不但要教书,更重要的是教给学生怎样做人。为此,我在班主任工作中,本着“树人先正已”的工作作风,来管理班级,影响学生的品行。凡是要求学生做到的,自已首先要做到,同时经常对学生进行耐心细致的思想工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级,班风正,学风浓,成绩优异,受到学校领导和家长的好评,本人也获得了“优秀班主任”的称号。

  如今, 教育对

教师素质的要求越来越高已成为现实,如果不进行学习就会落伍、被淘汰,为此,我抓住每年的在职继续教育学习机会,深入学习研究,来提高自已的业务水平,以适应新素质教育发展的要求。

  回首走过的工作历程,有成绩也有不足,但我问心无愧,因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量,我也深知,有党和人民做后盾,在今后的教育教学工作中一定会成长起来,成为一名优秀的教育工作者。

小学教师专业技术个人工作总结【通用3篇】

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