染雾小学消防演练总结 篇一
在小学消防演练中，我们学校的师生们积极参与，取得了很好的效果。通过此次演练，我们更加了解了火灾的危害性，掌握了基本的灭火技能，增强了安全意识。以下是对此次消防演练的总结和反思。
首先，我们要感谢学校组织了这次消防演练。通过模拟真实的火灾情况，我们深刻认识到火灾给人们的生命和财产带来的巨大威胁。在演练过程中，学校为我们提供了逃生通道、灭火器材等必要的设施，确保了演练的顺利进行。同时，学校还邀请了消防员来指导我们，教给我们如何正确使用灭火器、如何逃生等知识。这些都是我们在实践中学习和提高的宝贵机会。
其次，在演练中，我们发现了一些问题。首先，有些同学没有正确使用灭火器，不知道如何正确操作。这说明我们在平时的消防知识学习上还有所欠缺，需要加强。另外，有些同学在逃生时没有保持冷静，出现了一些混乱和拥挤的情况。这是因为我们没有养成良好的逃生习惯，没有经常进行逃生演练。因此，我们要加强逃生演练，提高逃生能力和应变能力。
最后，我们要总结和提出改进意见。在今后的消防演练中，我们要进一步加强对灭火器的使用培训，提高每个人的灭火技能。我们还要定期进行逃生演练，培养学生的逃生意识和应变能力。另外，我们要加强对消防知识的学习，提高每个人的安全素养。只有不断地学习和提高，才能更好地应对突发火灾事故，确保自己和他人的安全。
通过这次消防演练，我们深刻认识到了火灾的危害性，掌握了基本的灭火技能，增强了安全意识。我们相信，在学校和家庭的共同努力下，我们一定能够更好地应对突发火灾事故，保护好自己和他人的生命财产安全。
小学消防演练总结 篇二
在小学消防演练中，我们学校积极组织了一次生动而有意义的活动。通过这次演练，我们不仅学到了很多消防知识，还提高了自我保护能力，增强了安全意识。以下是对此次消防演练的总结和反思。
首先，这次消防演练给我们提供了一个了解火灾危害的机会。通过真实模拟的火灾场景，我们深刻认识到了火灾的破坏力和危害性。在演练中，我们亲身体验了火势蔓延的速度和火灾逃生的困难。这让我们更加明白了火灾发生时应该如何正确逃生和自救。
其次，这次消防演练提高了我们的自我保护能力。在演练中，我们学会了如何正确使用灭火器，如何正确逃生等基本技能。通过实践操作，我们掌握了正确的灭火方法和逃生技巧，提高了自我保护能力。这对我们今后遇到火灾事故时的应对能力有很大的帮助。
最后，这次消防演练增强了我们的安全意识。通过参与演练，我们深刻认识到了安全的重要性，意识到自己和他人的生命财产安全应该放在首位。我们要时刻保持警惕，提高自我保护意识，避免火灾事故的发生。同时，我们还要积极宣传消防知识，让更多的人了解火灾的危害性，增强安全意识。
通过这次消防演练，我们不仅学到了很多消防知识，提高了自我保护能力，还增强了安全意识。我们相信，在学校和家庭的共同努力下，我们一定能够更好地应对火灾事故，确保自己和他人的生命财产安全。让我们共同努力，创建一个更加安全的学习环境。
小学消防演练总结 篇三
我校根据教育局安全工作会议精神，于20xx年x月15日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁-下楼);有消防队讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校校长小结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、我们的严密部署
针对这次防火演习，校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
月15日上午9：00，警报响起，学生们迅速从防火通道口撤离。
只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。
本次防震消防安全疏散演习历时2：20秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后高校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
小学消防演练总结 篇四
20xx年4月28日上午，潍坊高新区实验学校举行了消防演练活动。五年级三班作为实验学校的成员，参加了这次演练活动。同学们在演练过程中，积极参与，心顾大家，切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。
为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线，以及在逃生过程中自己应该怎样做。为确保演练的准确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了一次。
有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的情况进行了汇报。
当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是应该站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种情况时，感觉对孩子真是应该考虑地全面些，再全面些，同时要培养班干部的遇事处理能力！
小学消防演练总结 篇五
今天，我校为了让我们学生能更好的认识消防知识，学会在火灾时使用灭火器，特地利用课间操的时间举行小小的“安全演练和消防演练活动”。
我们班的学生现在班的走廊里排成两队，然后听老师的指挥，有秩序的，安全的逃离教学楼，来到空旷的操场上集队。安全演练完后接着就是消防演练开始了！
首先，请消防局的工作人员为我们介绍一下灭火器的结构及用法，好让我们更好的掌握使用灭火器的方法。一阵演讲完之后就是演练了，工作人员先把预先放好在打铁罐的木头点燃，然后带头示范一下如何操作，示范完毕后，就由学生来练习了，只见初三（7）班的一个男同学熟练的把灭火器打开，但在灭火时，却没能成功完成任务，紧接的是女生了，她不紧不慢的把灭火器打开，小心翼翼的走到离铁罐大概3/4米左右的范围里斜举起灭火器，将喷口对准火苗，一按按钮，一阵浓厚的白色化学气体喷了出来，直射向铁罐里，不一会儿，铁罐里的火就熄灭了，任务也就这样完成了。紧随的是初二（8）班的同学演练，起先男生也是不能成功的把火熄灭，后来，女生继续灭火，不一会儿就把火灭了。从中，可以看出，我们的男同学还有待学习怎么使用灭火器呢！ 学生的代表演练完之后就轮到老师了，而老师则十分成功的`把火灭了，可想而知，我们的老师的消防防范意识还是不错的。
演练完后，杨老师讲了一些关于消防的知识后，大家也就回班里了，通过这次演练，使我们学生学会在火灾时怎样使用灭火器，学会在遇到地震或火灾时如何安全的下楼梯，避免踩事件，让学生的脑子里都有个防范，日后如果是遇到类似事情也不用怕了。
小学消防演练总结 篇六
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10点，我园成功进行了消防疏演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏敬演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序;
责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，告知各班演练的时间、内容及要求，让各老师进步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、3月25日上午9点钟，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“幼儿园消防疏散演练开始”的一声令警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生”，班主任∽疟景嘌生有序地疏散到指定安全区域。
整个离演练历时四分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结|后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
