幼儿园一周工作总结(推荐6篇)

时间:2018-06-02 01:44:47
染雾
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幼儿园一周工作总结 篇一

本周是幼儿园的第三个工作周,我作为一名幼儿园老师,充满热情地投入到了工作中。在这一周的工作中,我积极与家长沟通,关注幼儿的学习情况,与同事们合作默契。下面我将对本周的工作进行总结。

首先,我与家长们保持密切的联系,及时了解幼儿在家的情况,并与家长交流幼儿在幼儿园的表现。我主动与家长交流,询问幼儿在家中是否有任何变化,并听取家长的建议和意见。通过与家长的沟通,我了解到一些幼儿在家中的困惑和问题,我会根据家长的反馈,调整我的教学策略,更好地帮助幼儿解决问题。

其次,我关注着每个幼儿的学习情况,及时给予他们指导和帮助。我通过观察幼儿的学习表现,了解他们的兴趣和特长,并根据幼儿的个体差异,制定个性化的教学计划。在这一周的工作中,我发现一些幼儿在数学方面存在一定困难,我安排了一些针对性的小组活动,帮助他们加强数学概念的学习。同时,我也鼓励幼儿们积极参与集体活动,培养他们的合作意识和团队精神。

最后,我与同事们紧密合作,共同完成本周的工作任务。我们每天开展教研活动,交流教学经验,分享教学资源。在这一周的工作中,我与同事们共同策划了一场幼儿园的亲子活动,我们邀请了家长们来参与,通过游戏和互动的方式,增加家长与幼儿之间的互动和沟通。这次活动取得了良好的效果,不仅增进了幼儿与家长之间的情感交流,也促进了家园合作。

总的来说,本周的工作充实而有成效。通过与家长的沟通和关注幼儿的学习情况,我能够更好地指导幼儿的学习。与同事们的合作也使我感到团队的力量。我将继续努力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园一周工作总结 篇二

本周是幼儿园的第七个工作周,我作为一名幼儿园老师,回顾这一周的工作,我深感工作的忙碌和充实。下面我将对本周的工作进行总结。

首先,我注重与家长的沟通,了解幼儿在家的情况,并与家长交流幼儿在幼儿园的表现。我通过电话、微信等方式与家长保持联系,及时了解幼儿在家中的学习和生活情况。通过与家长的沟通,我了解到一些幼儿在家中的困惑和问题,我会根据家长的反馈,调整我的教学策略,更好地帮助幼儿解决问题。

其次,我关注着每个幼儿的学习情况,及时给予他们指导和帮助。我通过观察幼儿的学习表现,了解他们的兴趣和特长,并根据幼儿的个体差异,制定个性化的教学计划。在这一周的工作中,我发现一些幼儿在语言表达方面存在一定困难,我安排了一些针对性的活动,帮助他们提高语言表达能力。同时,我也鼓励幼儿们积极参与集体活动,培养他们的合作意识和团队精神。

最后,我与同事们紧密合作,共同完成本周的工作任务。我们每天开展教研活动,交流教学经验,分享教学资源。在这一周的工作中,我与同事们一起策划了一场文化艺术节,为幼儿们展示他们的才艺和创造力。我们通过排练、彩排,为文化艺术节做好充分准备。这次活动取得了圆满成功,不仅展示了幼儿的才艺,也增进了幼儿与家长之间的互动和沟通。

总的来说,本周的工作充实而有成效。通过与家长的沟通和关注幼儿的学习情况,我能够更好地指导幼儿的学习。与同事们的合作也使我感到团队的力量。我将继续努力,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园一周工作总结 篇三

  儿子上幼儿园也一周了,好的方面学会了自己吃饭,在幼儿园也能睡午觉了。也能和小朋友一起玩了,还记得第一天他让幼儿园就拉了一裤子,后来,我们锻练他养成了早上拉耙耙的习惯,不过,他仍然不想去幼儿园。他每天都找很多理由不去幼儿园。

  第一天:他告诉我,在幼儿园他吃不饱,所以他不想去幼儿园。中午别的小朋友睡觉,他在小床上坐了一中午。我接他时,他眼睛都睁不开了。我觉得可能他还是不太习惯,就告诉他他应该和小朋友比着吃,谁吃的快谁可以得到小红花。

  第二天:他还告诉我,在幼儿园他吃不饱,幼儿园的菜他吃不动,他不喜欢吃,中午睡觉时他想妈妈,不过老师说他中午睡觉了,他刚开始还是不睡,老师就告诉他,你自己躺着,躺着躺着就睡着了。我想他还在适应阶段,吃不好,也是应该的,我努力的想告诉他,他上幼儿园是他的工作,就像我每周一到周五也要上班一样。

  第三天:他哭的很委屈,说他一定不要去幼儿园,他要和妈妈一起去上班,我问他为什么不想去,他告诉我,中午他不想在储藏室,他还说储藏室有两个蓝凳子一个红凳子,我问他,储藏室没有小床吗?他告诉我储藏室小放不下小床,我问他储藏室有几个小朋友,他说只有他一个。我一听,头就大了,难道老师处罚他了?想想也不可能,我们儿子的幼儿园是私立的幼儿园,老师都是骋用制,园里管理很严格的,我就给我的朋友们打电话,朋友们都说不可能,没有发现老师惩罚学生的。我决定第四天送他时问问老师。另外问问他那个是储藏室,到了他们班级,他就告诉我这个是储藏室,我一看,原来是舞蹈室。另外把他给我说的话又给老师说了一下,我才明白,原来中午他不睡觉,又哭着找妈妈,老师就把他带到舞蹈师,不想吵到别的小朋友。结果我儿子就认为是储蓄室,吓得大哭,老师一看,就忙把他带了出来。回到家儿子就以此为理由不去幼儿园。

  第四天:因为我有应酬,他爸爸去接的,回来,他吃了很多东西,好象很久没有吃饭一样,并且告诉他爸爸,说爸爸,我不去幼儿园,幼儿园我吃不饱。他爸爸告诉他,你是不是不吃饭呀,你要自己快点吃饭。

  后来我们把他说的告诉了老师,老师估计照顾了他一些,第五天,他就不说什么了。

  今天是第6天了,还不知儿子情况如何。希望他一切都顺利!

幼儿园一周工作总结 篇四

  幼儿园第一周顺利度过了!豆豆的反应比我预料的要好些。

  第一天,没有很多人那种哭闹,很顺利,很开心地度过,甚至还舍不得走!

  第二天,很平静地跟我再见,但眼神中稍有犹豫,一个多小时后小哭了会儿,但很快就开心起来了。回来后晚上悄悄跟我说自己今天想妈妈哭了。

  第三天,有点不想去幼儿园,但还是高兴地坐公交去了。到了门口抱住爸爸的腿哭了,老师领进去后很快也就平静下来了。

  第四天,在去幼儿园的路上没有前两天那样蹦蹦跳跳,时不时念叨着我不想去幼儿园。到门口哭了,换上鞋子老师给抱进屋,马上进门了回头哭着边挥手边喊妈妈再见!后来老师说很快也就没事了,玩得挺好,吃饭也很不错。去接她时正搬着小椅子准备做游戏去呢!

  第五天,一路上问我能不能不去啊,我说今天是星期五,要上幼儿园的。问为什么,答是规则,是责任,豆豆想想说晚上我们回家看规则和责任这两本书吧。下公交车后抱住我不肯放,说妈妈你今天抱我去幼儿园吧。到了教室门口一放下马上眼泪就出来,并抑制不住地哭出声来。老师出来后却又哽咽着问早上好,还问今天要拧的瓶盖多不多啊?(昨天老师答应今天让她做这项工作的)要求我给换衣服,换好后让我抱抱,再帮她擦眼泪。然后她哭着挥手说妈妈再见,就抽泣着跟老师进屋了。晚上回来情绪很好,还说幼儿园很好玩,但过会儿又说我不要上幼儿园呵呵。

  总的来说,豆豆从第一天的新鲜,到后来的分离焦虑,反应还不算太大。我觉得其实她从心里接受幼儿园,只是跟希望妈妈陪着她去,知道妈妈不能陪,所以宁愿不去了。我想下周情况也许会好些,但我已经做好准备,2-3周的分离焦虑反应是很正常的。

  希望宝贝在幼儿园开开心心!

幼儿园一周工作总结 篇五

  今天是5月19日,笑笑上幼儿园已经正好一周的时间了,我那,给笑笑的一周幼儿园生活做个总结。

  5月11日,笑笑第一天上幼儿园,晚上我和笑笑聊天,问他幼儿园的情况,他还是挺喜欢的,还放音乐给我跳幼儿园学的舞蹈。

  我问他幼儿园好不好,他回答,好,那还去吗,回答不去了。我说,那幼儿园的小朋友和老师想你了怎么办啊,他一听想了一下,那去吧。

  5月12日,笑笑第二天上幼儿园,早上出门的时候,心情特别好,主动和姥爷再见,和姥姥一起出门,姥姥要去市场,姥爷问他,你干什么去啊,他很干脆的回答,我去买菜。呵呵,他以为是和姥姥去早市那。他还很认真的和我说,妈妈,姥姥,笑笑一起去买菜,我说好。和他走的一路,我们走走,跑跑,一会看看风景,一会又加紧了脚步,总之是很愉快的一路走到了幼儿园。到门口,看到李老师还主动问好,但是老师抱他往楼上走的时候,让他和妈妈再见的时候,他还是哭了。看着笑笑哭着进入幼儿园,我的心情特别的不好。很想哭,很想不送他了,一想到他那么小就要每天独立面对那么多的陌生,肯定有很多的不知所措,我心里真的特别的不忍。白天给老师打了电话,说进屋就不哭了。下午,我去接的笑笑,因为想到早上他的样子,心里特别难受,想早点看到他。知道他这一天的情况。

  笑笑看到我去特别高兴,下楼梯的时候就和我挥手,一直对着我笑。老师说晚饭笑笑很喜欢吃,都吃光了。一天都没有再哭,表现的特别好。喜欢唱歌跳舞。就是今天的中午觉睡的不好,一个多小时就起来了,再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一会才起来穿衣服的。我们回来的路上,笑笑表现的特别高兴。只是总是让我抱他。可能是笑笑怕我有给他送到哪里不要他了吧,让我抱着才有安全感吧。笑笑,加油啊。晚上回到家,才6点多,笑笑就和我说想看猫和老鼠,我给他放了,他自己上床躺在床上看的,一会功夫就睡着了。趴着睡的,睡的特别香。我看着心里特别不舒服,白天肯定是没有休息好,才会看看电视就睡着了。这种情况是在家里都没有的。

  5月14日早上,他看到我在家,就非让我送他才行,我和爸爸一起送的他,一路都很高兴,其实我很享受和笑笑去幼儿园的一路走的感觉,很开心。到了幼儿园还是哭了。弄的我和爸爸心情都不好。晚上下班赶紧回去问笑笑的情况,老师说笑笑今天睡的很好,而且我们是4天都没有尿过裤子,我想一是幼儿园把的勤,二是给小朋友喝水少,笑笑每次回家都要喝很多水才行。这个问题我想和老师说一下,但是估计说了也没有用,姥姥说以后我们自己带水给笑笑喝。

  5月15日和16日是周末,早上起来我和笑笑说这两天都不用上幼儿园,他表现的是很同意,最好是以后都不用去了,呵呵。小朋友怎么都不喜欢去幼儿园啊。

  休息了2天,17日早上我和爸爸送他上幼儿园,他表现的特别不高兴,早上出门他就不高兴,也不肯自己背书包了,到了幼儿园门口,他对我说,笑笑不去幼儿园,然后就拉着我的手往前走,因为时间还够,我们也就没着急,顺着他往前走,他也不知道要去哪里只是离幼儿园越远越好,呵呵,我们绕了个圈又走到了幼儿园门口,他抱着我想哭,我问他,为什么不想去幼儿园啊,他告诉我,因为幼儿园里面没有妈妈。呵呵,我告诉他,白天妈妈要上班,在家里也没有妈妈啊,等到你从幼儿园回家了就能看到妈妈了,他似懂非懂的点点头。老师抱他时候他还是哭了。晚上去接他时候,老师说睡觉不太好,是自己吃的饭,只是快收拾的时候还剩点是老师喂的。其他活动表现都很好。

  5月17日晚上笑笑有点发烧,小朋友自己和我说,笑笑不舒服,我给他吃了退烧药,一会烧退了感觉好点才睡着了,18日早上一直下雨,姥姥和姥爷说外面下雨,笑笑还有点感冒,不行就不送了吧。我衡量了一下,也怕幼儿园照顾的不好,外面下雨再着凉了就没有送他。他这一天过得很开心。姥姥领着出去玩。吃了感冒药和咳嗽药,不发烧了,但是一直咳嗽,看来小朋友上幼儿园都是要生病的啊。

  5月19日,早上还是不肯去幼儿园,出门是我抱着的,下楼后一放到地上他就不干了,没办法我一直抱着,过了道看到一个小朋友自己走路,我和他说,他才肯自己下地走。一路让我抱了3次,总算是到了幼儿园,一看到小朋友出来他就要哭,我告诉他,笑笑一哭,妈妈特别心疼,妈妈也想哭,他听了我的话,老师抱的时候才没有哭。这应该是笑笑第二次上幼儿园没有哭吧。

  其实笑笑哭也不是使劲的哭,就是大声喊。每次都是哭给我看的,老师说每次都是一进屋就不哭了。一天都不会哭的,白天都能主动配合老师做活动。吃饭也都能自己吃,吃的也都很好。在幼儿园笑笑也不挑食了。只是午睡时间短,这个是笑笑的一个小毛病,在家睡觉也是,睡一个小时左右会睁开眼睛看你在不在,如果看见你了他就会接着睡觉,姥姥想到办法了,让给冲点奶看看,今天告诉老师了,还不知道结果怎么样。总的来说笑笑的表现还是特别好的,我很满意。笑笑加油啊。

幼儿园一周工作总结 篇六

  上周是较忙的一周,也是很有成绩的一周。首先是周一上午的早操比赛。整体来看,效果较好。幼儿出操及时,能那好器械。做操时认真,参与性强,基本没有讲空话和不做的情况。除了两个大班,其他幼儿的服装整齐,特别是中一班,一律都是夏装,非常地整齐。教师的领操做到动作熟练、整齐,做操时能与幼儿进行一些互动。今后希望老师在注重一下带操时的精神和动作力度,并以积极、饱满的情绪感染、鼓励幼儿。最后,我们还评出了奖项,一等奖为中一班和托班,其余为二等奖

  本周的大型活动还有周五晚上的社区演出。我园参加的节目是古诗新唱《明日歌》。为了这次的演出,我们早在开学时就分配了任务,实习生胡敏艳老师敢于挑重,愉快地接受了重任。于是在很早就已经开始策划、编排。多次利用空班时间进行排练。我园没有空闲的室内场地,每次都是在室外的太阳下进行。嗓子哑了,人也晒黑了,但是没有怨言。最后,在金灵超老师的协助下,顺利完成了演出任务。

  本周,各培训班进行了学习。王水莲组织老师们研讨了期中古诗教学开课后的问题和经验交流。胡、王分别参加了园务会议、安全演习展示活动和党支部会议。会后,还召集食堂人员传达了会议精神,再次强调食品安全的重要性以及需要完善的地方。走廊的墙饰更换在张圣琪的牵头下也终于完工。另外,本周陆陆续续还有新生来报名,目前除了大班还有少量名额外,其他各年龄段基本完成报名工作。

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