染雾陈晓欣实习个人总结 篇一
在这次实习中，我有幸加入了一个充满活力和创新的团队，并且有机会参与了一些有趣和挑战性的项目。通过这次实习，我学到了很多知识和技能，也提升了自己的职业素养和能力。下面我将分享一些我在实习期间的经验和收获。
首先，我学会了如何与团队合作。在项目中，我与其他实习生和员工一起合作，共同解决问题和完成任务。通过与他们的交流和合作，我学到了如何有效地沟通和协调。我也学会了如何尊重他人的意见和接纳不同的观点。团队合作不仅使我更加融入团队，也让我在工作中更加高效和有成效。
其次，我学会了如何管理时间和任务。在实习期间，我经常面临着多个任务同时进行的情况。我学会了如何优先处理重要和紧急的任务，并合理安排自己的时间。我也学会了如何在有限的时间内高效地完成任务。这对我来说是一个挑战，但通过实践和经验，我逐渐掌握了这些技巧。
此外，我还学到了如何独立思考和解决问题。在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，需要我自己去解决。通过分析和思考，我学会了如何找到问题的根源，并提出解决方案。我也学会了如何在压力下保持冷静，并迅速做出决策。这些经验让我更加自信和成熟。
最后，这次实习也让我更加了解了自己的兴趣和职业发展方向。通过参与各种项目和任务，我发现自己对某些领域有着浓厚的兴趣，并且在这些领域中表现出色。这次实习给了我一个机会去探索和实践，让我更加明确了自己的职业目标和规划。
总的来说，这次实习对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，也提升了自己的职业素养和能力。我将会继续努力学习和成长，为将来的职业发展做好准备。
陈晓欣实习个人总结 篇二
回首这段实习的日子，我不禁感慨万分。这段时间里，我经历了无数的挑战和机遇，学到了很多宝贵的经验和教训。在这篇个人总结中，我将分享我在实习期间的成长和收获。
首先，我学会了如何与不同类型的人相处。在实习期间，我有幸与来自各个部门和背景的同事一起工作。每个人都有自己的特点和偏好，我学会了如何理解和尊重他们的个性。我也学会了如何有效地与他们沟通和合作。这对我来说是一个重要的技能，在以后的职业生涯中也会派上用场。
其次，我学会了如何适应和应对变化。在实习期间，我经历了很多项目和任务的变动。有时候，我需要调整自己的计划和行动，以适应新的情况和要求。这让我学会了如何灵活应对和适应变化，并从中找到机会。这也让我更加勇敢和自信，面对未知的挑战和机遇。
此外，我还学到了如何主动学习和提升自己。在实习期间，我遇到了很多我之前没有接触过的知识和技能。为了更好地完成任务，我主动学习并提升自己。我参加了一些培训课程和研讨会，并阅读了相关的书籍和文章。通过这些努力，我不仅提升了自己的专业能力，也扩大了自己的知识面。
最后，这次实习也让我更加明确了自己的职业目标和规划。通过参与各种项目和任务，我发现自己对某些领域有着浓厚的兴趣，并且在这些领域中展现出色的能力。这次实习让我更加明确了自己的职业发展方向，也为我未来的职业生涯做出了重要的决策。
总的来说，这次实习对我来说是一段宝贵的经历和机会。通过实习，我不仅学到了很多知识和技能，也提升了自己的职业素养和能力。我将会继续努力学习和成长，为实现自己的职业目标而努力。
陈晓欣实习个人总结 篇三
陈晓欣实习个人总结
在教育实习中，我实现了很多的人生的第一次。比如我的第一次站上讲台…
第一次被学生称呼为老师…
第一次上班会课…
这都是我在实习时，做过的事，每次想起，心里都有一阵阵特别的感觉。而最让我难忘的是在实习中学到的知识，因为这些知识不是书本上的，不需要死记硬背得来的。所以，它在我脑海里面特别的清晰。
关于班主任工作：从2010年9月18日到11月9日的实习过程中，我在云浮市郁南县蔡朝尡纪念中学中担任高二(14)班的实习班主任。在实习的过程中，我担任的班主任工作主要是：1、负责早读以及晚读时候的纪律；2、督促早操的纪律；3、督促他们的学习；4、督促学生搞卫生的工作；5、在课间的时间，通过聊天的方式去了解学生的情况，或者是班级上的事；6、向各科任老师了解班里的学生上课的状态；7准备主题班会事项。
由于我带的是一个理科的普通班，而且这个学期的开始，才刚刚重新分班，所以班里面的同学很多是互不相识的，所以，开始时候，我觉得这个班的学生特别的安静，纪律是比较的好的。但是早读晚读的情况不容乐观，这是由于大家都是比较的害羞，或者是这只是一个普通班吧，学习的积极性不是很高。迟到的现象较为显著。
由于实习学校在人事上有一些安排，所以学校前后总共安排了两个老师来做这个班的班主任。第一个老师是以为中年的老师，为人很亲和，管理班
在以前，我认为管理班集体，管理学生，一定要严格，因为只有严格的管理，才能使得班主任在班级上树立到很好的威信。这种想法可能是不太适合现在的学生吧，因为在实习的时候，我就试过了这种方法。在实习的开始阶段，我对班里面的学生表现得比较的严肃，导致了学生跟我的关系在开始的时候，不算很融洽。而且，在开始的时候，我总是以我自己的标准来要求学生，当然，当地的学生并不像城市里面的学生，有时候，他们的自觉性、自控能力相对于城市里面的，可能会稍稍差一点。也可能是这样原因吧，导致我每次在班里面的时候，总是看到学生们的缺点和短处。在班会课上我老是批评他们。自然而然，师生关系并不是很好了。
后来在潘老师的引导下，我开始用欣赏的眼光来看我们班的`学生，发现，我们班的学生跟我之前认识的，完全不一样。他们很懂事，也很好学，重感情。经过一段时间的实习，在班主任工作中，我认为这是我在实习中学到的最宝贵的知识。用欣赏的眼光去看待学生。
在教学工作方面：在教学工作方面，我要承担文科班以及理科班的教学任务，通过两个班的对比，我们体会到了上课的方法以及方式，不应该一成不变的，而是应该根据学生的特点来制定适合学生的教学方法以及教学的方式。
在刚刚开始去教文科班的学生的时候，我是单单参考了网上的教学方案的方法来上课，结果发现，我上课的效果并不是很好，文科班的学生本来对理科的基础就相对来说比较的薄弱，如果单单讲课堂上的知识，他们就更加没有兴趣去听课了，所以在课堂上睡觉的学生很多。后来我反复的思考，应该用什么样的方式才能使得课堂上的气氛没有这么的无趣，后来，我尝试在课堂上讲课时，每讲到一些跟生活有关的知识时，我就会把生活上的一些常见的现象在课堂上讲讲，或者用生活上的常见的实例来引入到课堂上，而且语音语调尽量多点变化。语言尽量生动一些。这样一节课下来，学生的上课的热情果然好了很多。而且每当我提问的时候，他们都会很认真的思考，并且大声地回答。这是我在文科班上上课的一些经验。
在理科班上课，我也积累了一些的经验。在课堂的设计上，理科班其实不需要像文科班那样，我认为在理科班上课，更加注重的是逻辑性以及连贯性。
在每次上课前应该要回顾一下上节课的重点的内容，我认为这样做可以巩固知识点的作用。并且呢由于知识点之间的关系是很密切的，这样可以让学生更加容易接受新的知识点。在每讲一个知识点的时候，我认为都要配套一道到两道的练习题，这样可以使得学生掌握知识点掌握得更加的透彻。
而且练习题的设计也是有讲究的，不能让学生一下子就能找到答案，也不能让他们想了很久也想不出任何结果，这个练习题的难度是要适中。总之，我在这个实习的过程中在上课方面我真的是获益匪浅。
在教学过程中我体会到了：上课不难，上好课难。上好一节课要不断地找有关的资料，不断地试讲，不断地改进完善。我在日后的锻炼中，更应该注意弥补自己的不足，如学会课堂气氛的调动，增强课堂反应能力等等。所以，在练习试讲中，我要在打好理论基础的同时，还要注意接触实践，不断锻炼自己的语言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断完善自我。教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时，学生也就有收获。学生的求知欲驱使我要扩大知识面，驱使我要活跃课堂气氛，驱使我要有更大的进步。
通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任；通过实习，我学会怎样当一名合格的人民教师，尝到了教师的辛苦，感受到了当教师的乐趣和光荣，更深刻地体会到付出一定有回报的道理；通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人民教师。三尺讲台我准备好了！
