染雾七年级语文学科教学工作总结 篇一
近一年来，我担任七年级语文教学工作，经过不断的努力和实践，我对于如何有效地开展语文教学有了一定的认识和经验。在这篇总结中，我将结合自己的教学实践，总结一下自己在教学过程中的得失与心得。
首先，我在教学过程中注重培养学生的语文阅读能力。通过设计多种形式的阅读活动，如小组合作阅读、课外阅读等，让学生在阅读中提高自己的理解能力和表达能力。我还注重培养学生的写作能力，通过多种写作训练，如写作指导、写作比赛等，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平。
其次，我在教学中注重培养学生的语言表达能力。通过开展各种口语表达活动，如角色扮演、小组讨论等，让学生有机会用语言表达自己的观点和思想。我还注重培养学生的听力和口语交流能力，通过多种听力训练和口语练习，提高学生的听说能力，培养他们的语言交际能力。
再次，我在教学中注重培养学生的学习兴趣和学习能力。通过设计富有趣味性的教学活动，如游戏、实验等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。我还注重培养学生的学习方法和学习策略，通过讲解学习方法和引导学生制定学习计划，帮助他们提高学习效果。
最后，我在教学中注重培养学生的综合素养。通过开展各种综合实践活动，如社团活动、实践研究等，培养学生的创新能力、合作能力和实践能力。我还注重培养学生的审美情趣，通过欣赏文学作品和艺术品，提高学生的审美能力，培养他们的人文素养。
总之，通过这一年的教学实践，我深刻认识到语文教学的重要性和挑战性。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
七年级语文学科教学工作总结 篇二
伴随着时间的流逝，我已经度过了一年的七年级语文教学工作。在这一年中，我积极探索，不断努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。在这篇总结中，我将回顾我在教学中的收获和不足，以及对于未来的规划和期望。
首先，我在教学过程中注重培养学生的语文基础知识。通过系统的知识讲解和巩固练习，我帮助学生打下了坚实的语文基础。我还注重培养学生的语文思维能力，通过启发式教学和开放性问题的引导，培养学生的思辨能力和创新能力。
其次，我在教学中注重培养学生的阅读能力。通过多种形式的阅读训练，如课内阅读、课外阅读等，我帮助学生提高了阅读理解能力和阅读速度。我还注重培养学生的文学素养，通过欣赏文学作品和分析文学语言，提高学生对于文学的欣赏能力和理解能力。
再次，我在教学中注重培养学生的写作能力。通过多种写作训练和写作指导，我帮助学生提高了写作水平和表达能力。我还注重培养学生的写作习惯，通过写作比赛和写作分享，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作积极性。
最后，我在教学中注重培养学生的综合素养。通过开展各种综合实践活动，如社团活动、实践研究等，培养学生的合作能力、实践能力和创新能力。我还注重培养学生的审美情趣，通过欣赏文学作品和艺术品，提高学生的审美能力，培养他们的人文素养。
总之，在这一年的教学中，我不断探索和实践，积极提高自己的教学水平。尽管取得了一些成绩，但也面临一些困难和挑战。在未来的工作中，我将继续努力，加强自身的学习和提高，为学生的全面发展做出更大的贡献。
七年级语文学科教学工作总结 篇三
七年级语文学科教学工作总结范文
本学期，我担任初一（3）班和初一（5）班语文教学工作。本人在教学工作中始终坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况：
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。
总之，在本学年的教学工作中，我严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量。
