染雾数学组教研工作总结 篇一
近年来，数学组在教研工作中取得了一系列的成果和进展。通过教研活动的开展，我们不仅提高了教师的教学能力，也推动了学生的学习兴趣和成绩的提高。在这篇文章中，我将总结我们数学组在教研工作中的主要成果和经验。
首先，我们数学组注重教师的专业发展和教学能力的提高。我们定期组织教研活动，包括教案研讨、教学观摩、教学经验交流等。这些活动提供了一个互相学习和分享的平台，教师们可以借此机会互相启发和借鉴，不断提高自己的教学水平。同时，我们也积极参加各类培训和学术交流活动，从外部获取更多的教学理念和方法，为教师的专业发展提供更多的资源和支持。
其次，我们数学组注重教学内容的研究和更新。我们密切关注教育部的课程标准和教材改革，及时了解最新的教学要求和内容调整。我们通过研读教材、参加教材研讨会等途径，深入研究教材的内容和教学设计。我们将教材内容与学生的实际需求相结合，设计出更加符合学生学习特点和能力水平的教学方案。通过不断更新教学内容，我们引导学生积极参与课堂学习，激发他们对数学的兴趣和学习的动力。
此外，我们数学组注重教学方法和手段的创新。我们积极探索多种教学方法和手段，如课堂讨论、情景模拟、小组合作学习等。我们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励他们运用所学知识解决实际问题。我们通过在教学中灵活运用多种教学方法，提高了学生的学习效果和兴趣。我们还积极利用现代技术手段，如多媒体教学、网络资源等，丰富了教学内容和形式，提高了教学的吸引力和互动性。
最后，我们数学组注重评估和反思。我们定期进行教学评估和学生学习情况的调查，以便了解教学效果和问题所在。我们通过教学评估和学生反馈，发现问题和不足，并及时调整和改进教学方法和内容。我们也鼓励教师进行教学反思，总结教学经验和教学效果，不断提高自己的教学水平。
综上所述，我们数学组在教研工作中通过注重教师的专业发展和教学能力的提高、教学内容的研究和更新、教学方法和手段的创新、评估和反思等方面的努力，取得了一系列的成果和进展。我们将继续坚持教研工作，不断提高教学质量，激发学生的学习兴趣和潜力，为培养优秀的数学人才做出更大的贡献。
数学组教研工作总结 篇二
数学组作为学校教学中的重要组成部分，一直致力于提高教学质量和学生学习效果。在过去的一段时间里，我们付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩和经验。在这篇文章中，我将总结我们数学组在教研工作中的主要成果和经验。
首先，我们数学组注重教师的专业发展和教学能力的提高。我们组织了一系列的教研活动，包括教学研讨会、教学观摩、教学经验交流等。通过这些活动，教师们相互学习和借鉴，不断提高自己的教学水平和教学能力。同时，我们也鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，不断学习和更新教学理念和方法，为教学提供更多的资源和支持。
其次，我们数学组注重教学内容的研究和更新。我们密切关注教育部的课程标准和教材改革，及时了解最新的教学要求和内容调整。我们认真研读教材，深入研究教材的内容和教学设计。我们将教材内容与学生的实际需求相结合，设计出更加符合学生学习特点和能力水平的教学方案。通过不断更新教学内容，我们提高了学生的学习效果和兴趣。
此外，我们数学组注重教学方法和手段的创新。我们不断探索多种教学方法和手段，如课堂讨论、情景模拟、小组合作学习等。我们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励他们运用所学知识解决实际问题。我们通过灵活运用多种教学方法，提高了学生的学习效果和兴趣。我们还利用现代技术手段，如多媒体教学、网络资源等，丰富了教学内容和形式，提高了教学的吸引力和互动性。
最后，我们数学组注重评估和反思。我们定期进行教学评估和学生学习情况的调查，以便了解教学效果和问题所在。我们通过评估和反馈，发现问题和不足，并及时调整和改进教学方法和内容。我们也鼓励教师进行教学反思，总结教学经验和教学效果，不断提高自己的教学水平和能力。
综上所述，数学组在教研工作中通过注重教师的专业发展和教学能力的提高、教学内容的研究和更新、教学方法和手段的创新、评估和反思等方面的努力，取得了一系列的成果和经验。我们将继续加强教研工作，提高教学质量和学生学习效果，为培养优秀的数学人才做出更大的贡献。
数学组教研工作总结 篇三
数学组教研工作总结范文
一、加大教学常规管理的力度，扎实有效地开展教学工作
1、本学期，教研组进一步强化了课堂教学常规管理要求，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生等各环节都符合规范化的教学要求。开学初，要求每位教师制定好教学计划，学期末制定好复习计划，抓好课后反思的落实，力求把教研工作做细、做实。
2、发挥联合教研体的优势，增加随堂课、互观课的听课、评课活动。教研室李沪老师多次来我校听一二年级随堂课，李启征老师亲自来我校指导张猛老师践行的学生自主、小组合作的教学模式的探究课，并参加教研活动，就如何上课、评课，以及教学中存在的问题，提出了许多改进建议。给老师们提供多次外出学习——听名家优质课、专家讲座的机会。每一位老师学习回来后，我们都立即组织数学组成员听外出学习老师带回的新的前沿教育教学理念，老师们认真听取汇报总结，积极讨论并适时反思自己的课堂教学，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生知识生成、关注学生情感教育，培养学生的健康人格有了深层的认识，激发了教师深维度的思索。
3、结合学校的教学计划，以校读书共同体课题活动为载体，组织公开课堂教学展示课每人至少一节，在组内积极开展每月的读书沙龙活动。全体成员都积极参与，写读书笔记及心得，参加读书演讲比赛，并将读书收获践行于平常的课堂教学中，且及时进行课后反思，认真撰写教学案例，老师们通过这些活动的开展，学习着、进步着、实践着、反思着、总结着……使我们的课堂教学更加求真务实，更加高效。
二、积极开展主题教研活动，提高教师专业发展
在本学期的教研组活动中，每次活动做到了一个“定”字，定计划、定时间、定地点、定主题、定内容、定主讲人。以教师为主体，强调实践反思、同伴互助、专业引领的.实践形式，不断更新教师的观念，改善教师教学行为，解决教学中遇到的实际问题，进而改进教学效果，促进教师的专业化发展。
开学初，我们数学组结合区教研计划制订了以如何提高学生的计算能力为总课题、每位老师根据计算教学中存在的问题制订相应的子课题。分配了教研任务，主讲者在对教研内容的收集、整理的这一过程中首先进行了自我总结、反思，再在组内交流、相互学习借鉴，使老师们自身的专业素养得到了提高。组内教师还结合自己实际情况，多人多次撰写了有关的教学案例和德育故事。
三、组织各类竞赛，促进学生个体发展
在学生方面，本学期，为了促一促各层次的学生的学习积极性，我们数学组根据学生实际情况，进行了一至六年级的数学口算竞赛和计算比赛两项活动，教研组在赛前有计划、有准备，赛后有反馈总结、有奖励。同时就存在问题，思考在今后的教学中如何更好地提高学生的计算能力，制定切实有效的改进措施。
四、亟待解决的问题及设想
学期末，根据教研组活动情况，我们进行了教研工作的交流，老师们对教研活动的开展还是满意的，都认为通过教研活动，自己在不同方面有不同的提升，但大家也提出了一些建议，特别是教研活动的实效性。因此，根据实际情况，下学期还需从这几方面改进：
1、 加强集体备课的时效性，针对教师实际情况实录课例，再进行分析、交流，使教师教学水平上一新高度。
2、加强理论和实践学习相结合，继续展开案例教学研讨活动，提升教师数学专业素养。
3、 结合主题研究，加强教师教学双边活动的设计能力，提升学生探究欲望和培养良好学习习惯。
4、下学期数学教研组根据数学知识的板块对教材进行梳理与整合，力求通过这样的整理过程帮助和提高教师对教材的理解和驾驭能力。
本学期通过一系列的教研活动，使每一位老师都有不同程度的提高，最终达到为教育教学服好务的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到新的工作中，以求实的态度、务实的作风再获更好的成绩。
