染雾九年级上学期英语教学工作计划 篇一
教学目标：
1. 提高学生的英语听、说、读、写能力。
2. 帮助学生建立扎实的英语基础，为中考打下坚实的基础。
3. 培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力。
教学内容：
1. 语法知识：复习九年级上学期所学语法知识，并引入新的语法知识，如虚拟语气、宾语从句等。
2. 词汇积累：通过课堂教学和课外阅读，扩大学生的词汇量，提高词汇应用能力。
3. 阅读理解：训练学生的阅读理解能力，提高阅读速度和准确度。
4. 口语表达：通过各种口语练习活动，培养学生的口语表达能力，提高语音语调和流利度。
5. 写作训练：引导学生掌握不同类型的写作技巧，如记叙文、议论文等，提高写作表达能力。
教学方法：
1. 任务型教学法：通过设置任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
2. 多媒体教学法：利用多媒体教具，生动形象地呈现教学内容，提高学生的学习效果。
3. 情境教学法：通过创设情境，使学生能在真实的语言环境中运用所学知识，增强语言运用能力。
教学安排：
1. 每周安排一次听力训练课，培养学生对听力材料的理解能力和听力策略的应用能力。
2. 每周安排一次口语表达课，开展各种口语练习活动，提高学生的口语表达能力。
3. 每周安排一次写作训练课，指导学生掌握不同类型的写作技巧，提高写作表达能力。
4. 每周安排一次阅读理解课，培养学生的阅读理解能力和阅读速度。
5. 每周安排一次语法知识讲解课，复习已学的语法知识并引入新的语法知识。
教学评价：
1. 每节课结束后，通过口头评价和书面评价，及时了解学生的学习情况，帮助他们发现问题并及时加以改进。
2. 每月进行一次小测验，检测学生对所学知识的掌握情况。
3. 每学期结束时进行一次综合测试，评估学生的学习效果，并根据测试结果对教学进行总结和调整。
通过以上的教学目标、内容、方法、安排和评价，我相信九年级上学期的英语教学工作将会取得良好的效果，学生的英语能力将得到全面的提高。同时，我也会不断反思和改进自己的教学方法和教学内容，以更好地满足学生的学习需求。希望在这个学期里，学生们能够努力学习，积极参与，共同进步。
九年级上学期英语教学工作计划 篇三
词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。
语法： 1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式； 2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等； 4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
四、课时安排
本学期共17周的教学时间，计划第15周结课最后两周复习。
五、教学具体措施
1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
