染雾学校图书室工作计划 篇一
学校图书室工作计划
随着信息技术的迅速发展，图书室作为学校教育资源的重要组成部分，承担着培养学生阅读兴趣和提升他们的综合素养的重要任务。为了更好地发挥图书室的作用，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强图书室的藏书管理。通过对现有图书进行分类整理，修复破损书籍，清理过期资料等工作，确保图书室的藏书质量。同时，我们还将定期更新图书室的藏书，引进一些新的、有价值的书籍，以丰富学生的阅读选择。
其次，我们将开展一系列的阅读推广活动。通过组织阅读分享会、图书讲座、读书角等形式，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和能力。我们还将邀请知名作家或学者到图书室进行讲座，为学生提供更多的阅读启发和指导。
另外，我们将积极推进数字化图书馆建设。利用现代化的信息技术手段，建设一个便捷、高效的数字化图书馆平台，为学生提供更多的电子书籍资源，方便他们随时随地进行阅读。我们还将配备一定数量的电子阅读设备，以满足学生对数字化阅读的需求。
此外，我们还将加强与教师的合作，共同开展阅读教育工作。我们将与教师合作，制定阅读教育的课程内容和教学方法，通过课堂阅读和阅读活动的方式，培养学生的阅读能力和阅读思维。同时，我们还将与教师共同评价学生的阅读成果，为学生提供更加个性化的阅读指导和辅导。
最后，我们还将加强图书室的服务意识和服务质量。我们将培训图书室的工作人员，提高他们的服务水平和专业素养。我们还将建立学生咨询和建议反馈机制，及时解答学生的疑问和需求，改进图书室的服务方式。同时，我们还将加强图书室与家长的沟通，共同关注学生的阅读情况和阅读习惯。
通过以上工作计划的实施，我们相信学校图书室将能够更好地为学生服务，提供更好的阅读资源和服务，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读能力和综合素养。
学校图书室工作计划 篇二
学校图书室工作计划
学校图书室作为学校教育资源的重要组成部分，承担着培养学生阅读兴趣和提升他们的综合素养的重要任务。为了更好地发挥图书室的作用，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强图书室的藏书管理。图书室作为学校的知识库，要保证藏书的质量和数量。我们将对现有的图书进行分类整理，修复破损书籍，清理过期资料，从而确保图书室的藏书质量。同时，我们将定期更新图书室的藏书，引进一些新的、有价值的书籍，以丰富学生的阅读选择。
其次，我们将开展一系列的阅读推广活动。通过组织阅读分享会、图书讲座、读书角等形式，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和能力。我们还将邀请知名作家或学者到图书室进行讲座，为学生提供更多的阅读启发和指导。
另外，我们将积极推进数字化图书馆建设。随着信息技术的发展，数字化图书馆已经成为图书室建设的一个重要方向。我们将利用现代化的信息技术手段，建设一个便捷、高效的数字化图书馆平台，为学生提供更多的电子书籍资源，方便他们随时随地进行阅读。我们还将配备一定数量的电子阅读设备，以满足学生对数字化阅读的需求。
此外，我们还将加强与教师的合作，共同开展阅读教育工作。我们将与教师合作，制定阅读教育的课程内容和教学方法，通过课堂阅读和阅读活动的方式，培养学生的阅读能力和阅读思维。同时，我们还将与教师共同评价学生的阅读成果，为学生提供更加个性化的阅读指导和辅导。
最后，我们还将加强图书室的服务意识和服务质量。我们将培训图书室的工作人员，提高他们的服务水平和专业素养。我们还将建立学生咨询和建议反馈机制，及时解答学生的疑问和需求，改进图书室的服务方式。同时，我们还将加强图书室与家长的沟通，共同关注学生的阅读情况和阅读习惯。
通过以上工作计划的实施，我们相信学校图书室将能够更好地为学生服务，提供更好的阅读资源和服务，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读能力和综合素养。
学校图书室工作计划 篇三
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排：
九月份：
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
十月份：
1.每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览
室阅览的记载。
十一月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
十二月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份：
1.总结
本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
