教师职称评定个人工作总结(最新3篇)

时间:2019-04-02 06:41:26
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

教师职称评定个人工作总结 篇一

随着教育事业的发展,教师职称评定成为了衡量教师专业能力和职业素养的重要指标。在过去的一年中,我全身心地投入到教学工作中,努力提升自己的教学水平和教育教学能力。在此,我将针对自己的工作进行总结和反思。

首先,我注重教育教学理论的学习和研究。我认为作为一名教师,不仅要具备扎实的专业知识,还要不断更新教育教学理念和方法。因此,我积极参加各种培训和研讨活动,不断学习和探索新的教学模式和策略。我还参与了学校的教学研究项目,通过与同事们的合作和交流,不断提高自己的教学水平。

其次,我注重课程设计和教学实践的创新。在教学过程中,我充分发挥自己的创造力,设计了一系列富有启发性和趣味性的课程。我尝试运用多媒体教学手段,结合实际案例和互动讨论,激发学生的学习兴趣和主动性。通过不断的实践和反思,我发现学生的学习效果明显提高,他们的思维能力和解决问题的能力也得到了有效的培养。

再次,我注重学生的个性化辅导和关爱。作为一名教师,我深知每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的学习需求和困难。因此,我尽可能地去了解每个学生的特点和问题,并通过与他们的交流和互动,帮助他们解决学习上的困难和心理上的压力。我还积极与家长沟通,建立起良好的家校合作关系,共同关注学生的发展和成长。

最后,我注重自身的专业素养和职业道德。作为一名教师,我时刻保持着对教育事业的热爱和责任心。我严格要求自己,不断提升自身的教育教学水平和职业素养。我尊重学生,尊重他们的个性和差异,积极引导他们树立正确的价值观和人生观。我严守职业道德,不断提高自己的教学质量和教育教学能力。

总之,过去的一年是我教育教学工作中的一段宝贵经历。在这一年中,我不断努力学习和实践,提升自己的教学水平和职业素养。通过对自己的工作进行总结和反思,我认识到自己的不足之处,并明确了今后的发展方向。我将继续努力,不断提高自己的教学能力和教育教学水平,为学生的发展和成长贡献力量。

教师职称评定个人工作总结 篇二

回首过去的一年,我深感教育教学事业的浩大和重要性。在这一年中,我全力以赴地投入到教学工作中,不断提升自己的教育教学能力和职业素养。在此,我将对自己的工作进行总结和反思。

首先,我注重教学内容和教学方法的创新。在教学过程中,我积极研究和钻研最新的教育教学理论和方法,通过多种途径获取相关教材和资料,不断更新和完善自己的教学内容。我注重培养学生的实践能力和创新精神,通过实验、讨论和研究等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。我还鼓励学生积极参与各类学术竞赛和科研活动,培养他们的科学研究能力和团队合作精神。

其次,我注重学生的个性化辅导和关爱。作为一名教师,我深知每个学生都是独特的个体,他们有着不同的学习需求和困惑。因此,我尽可能地了解每个学生的特点和问题,并通过与他们的交流和互动,帮助他们解决学习上的困难和心理上的压力。我还积极与家长沟通,建立起良好的家校合作关系,共同关注学生的发展和成长。

再次,我注重自身的专业素养和职业道德。作为一名教师,我时刻保持着对教育事业的热爱和责任心。我努力提高自己的教学质量和教育教学能力,不断学习和更新最新的教育教学理念和方法。我积极参加各种培训和研讨活动,不断提升自己的专业水平和职业素养。我严格要求自己,严守职业道德,以身作则,为学生树立正确的价值观和人生观。

最后,我注重与同事的合作和交流。教育教学工作是一个团队合作的过程,只有与同事们密切配合,才能取得更好的教学效果。因此,我积极参与学校的教研活动和教学交流,与同事们分享教学经验和教学资源,共同探讨教学问题和解决方案。通过与同事们的合作和交流,我不仅提高了自己的教学水平,还丰富了自己的教学经验和教育教学理念。

总之,过去的一年是我教育教学工作中的一段宝贵经历。在这一年中,我不断努力学习和实践,提升自己的教学能力和职业素养。通过对自己的工作进行总结和反思,我认识到自己的不足之处,并明确了今后的发展方向。我将继续努力,不断提高自己的教学水平和教育教学能力,为学生的发展和成长贡献力量。

教师职称评定个人工作总结 篇三

关于教师职称评定个人工作总结范文

  我自1996年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

  一、 政治思想、工作态度方面

  始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

  二、 教育教学方面

  本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的.教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。

  经过多番努力,终于取得一定的成就,在各项技能比赛中体现出来。2016年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2016年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治

区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。2016年指导081班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导082班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。

  三、 教学改革和继续教育方面

  我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,1997年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,2016年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。

  四、 德育教育工作

  在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。

  总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

教师职称评定个人工作总结(最新3篇)

手机扫码分享

Top