染雾本科函授毕业生个人小结 -总结 篇一
在函授本科学习的四年时间里，我经历了许多挑战和成长。通过总结这四年的学习和生活，我深深地感到函授教育给予了我很多宝贵的经验和机会。在这篇文章中，我将分享一下我的学习心得和个人成长。
首先，函授教育给了我灵活自主的学习方式。相比于传统的大学教育，函授教育更加注重个人自主学习和时间安排的灵活性。通过远程教育平台，我可以自由选择上课时间和地点，这为我提供了更多的自主学习的机会。在这个过程中，我学会了更好地管理我的时间，合理安排学习和休息，提高了我的学习效率和自律能力。
其次，函授教育培养了我良好的自学能力和信息获取能力。在函授学习中，我需要自己阅读教材、完成作业和准备考试。这样的学习方式锻炼了我独立思考和解决问题的能力，培养了我良好的自学能力。同时，通过远程教育平台和互联网资源，我可以随时获取最新的学习资料和信息，提升了我的信息获取能力。
另外，函授教育让我学会了更好地与他人合作和沟通。虽然函授学习是独立进行的，但我也需要通过线上讨论和团队项目来与同学们交流和合作。这样的合作经历让我学会了更好地沟通和协作，培养了我的团队合作精神和组织能力。
最后，函授教育培养了我的自信心和坚持不懈的精神。在函授学习的过程中，我需要自己管理学习进度，完成作业和备考，没有老师的时时督促和监督。这样的学习方式要求我保持良好的自律和坚持不懈的精神，培养了我的自信心和毅力。
综上所述，函授教育给予了我许多宝贵的经验和机会。通过函授学习，我学会了灵活自主的学习方式，培养了自学能力和信息获取能力，提高了与他人合作和沟通的能力，同时也培养了自信心和坚持不懈的精神。我相信这些经验和能力将对我的未来发展产生积极的影响。
本科函授毕业生个人小结 -总结 篇二
在经历了四年的函授本科学习之后，我对自己的成长和收获感到非常满意。在这篇文章中，我将分享一下我在函授学习中所获得的收获和感悟。
首先，函授学习让我明确了自己的职业规划和目标。通过选择函授教育，我有更多的时间和空间去思考和规划自己的未来。在这个过程中，我认真思考了自己的兴趣和优势，并明确了自己的职业目标。函授学习为我提供了不同领域的知识和技能，帮助我更好地为未来的职业发展做准备。
其次，函授学习培养了我的自律和自主学习能力。在函授学习中，我需要自己管理学习进度和时间，独立完成作业和准备考试。这样的学习方式锻炼了我的自律能力，让我学会了更好地管理时间和任务。同时，通过自主学习，我也培养了自己解决问题和获取知识的能力。
另外，函授学习增强了我的综合素质和能力。通过函授学习，我接触到了不同的学科和领域的知识，拓宽了我的视野和思维方式。同时，函授学习也提供了许多实践和实习的机会，让我在实践中学习和提升自己的专业技能和能力。
最后，函授学习让我更加珍惜时间和机会。在函授学习中，我需要自己安排学习时间和任务，没有老师的时时督促和监督。这样的学习方式让我更加明白时间的宝贵和机会的珍贵，激励我更加努力地学习和进步。
总的来说，函授学习对我个人的成长和发展产生了积极的影响。通过函授学习，我明确了自己的职业规划和目标，培养了自律和自主学习能力，提升了综合素质和能力，同时也让我更加珍惜时间和机会。我相信这些收获和经验将对我的未来发展产生积极的影响。
本科函授毕业生个人小结 -总结 篇三
本科函授毕业生个人小结 -总结
三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生，
回顾这三年的学习历程，感受颇多。
一、苦尽甜来，感觉真好。
能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。在XX年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。曾多次想放弃，当时家人的多次鼓励，朋友的极力支持，使我坚持了下来，XX年又碰到了非典，或许是老天的刻意安排，给我更多的时间系统复习，在XX年再次参加到高考，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。
二、精彩教学，回味无穷。
虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践
……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。
在听课之余真切地感受到，并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析
三、珍惜机会，受益匪浅。
诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。
在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的.动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志！
