师范生中心小学支教实习总结 -实习报告 篇一
在师范生中心小学支教实习的一个学期中,我深刻体会到了教育的重要性和教育者的责任。通过这段实习经历,我不仅学到了很多教育知识和技巧,还收获了许多宝贵的人生经验。
首先,我的实习课程主要包括语文和数学。在教授语文课程时,我注重培养学生的阅读和写作能力。通过精心设计的课堂活动和教学方法,我帮助学生们提高了阅读理解能力,并激发了他们的写作兴趣。在教授数学课程时,我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。我引导学生们通过实际问题的讨论和解决,培养了他们的数学思维能力。
其次,我在实习中遇到了许多挑战。由于学生的年龄较小,他们对知识的掌握和理解能力有限,因此我需要耐心地解释和引导。同时,我还要面对学生们的各种行为问题,如注意力不集中、纪律不好等。在处理这些问题时,我学会了倾听和理解学生的需求,采取不同的教育方法和策略。通过与学生的互动和沟通,我建立了良好的师生关系,使他们更加积极地参与学习。
最后,我深刻认识到教育的重要性和教育者的责任。作为一名教师,我不仅要传授知识,还要培养学生的品德和能力。在实习中,我注重培养学生的团队合作和社交能力,尊重他们的个性和特长。我鼓励学生们积极参与班级活动,并组织了一些小组项目,让他们学会合作和互助。通过这些活动,我看到了学生们的成长和进步,也感受到了自己的成就和满足。
通过这次实习,我对教育的认识和理解得到了深化。我明白了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力和品质。我也认识到了作为一名教师的责任和使命,我将努力提升自己的教育水平和教育能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
师范生中心小学支教实习总结 -实习报告 篇二
在师范生中心小学支教实习的过程中,我收获了许多宝贵的经验和教训。通过与学生们的互动和教学实践,我深刻认识到了教育的重要性和教师的责任。
首先,我学到了许多教育知识和技巧。在实习中,我参观了许多优秀的课堂,观摩了许多优秀的教师。通过观摩和交流,我学到了很多教学方法和策略。我学会了如何设计一个富有启发性的课堂,如何引导学生主动参与学习,如何培养学生的创新能力和解决问题的能力。这些知识和技巧将对我今后的教学工作产生很大的影响。
其次,我在实习中遇到了许多困难和挑战。由于学生的年龄较小,他们的注意力和纪律控制能力较差,因此我需要花更多的时间和精力来引导和管理。在面对学生的行为问题时,我学会了冷静处理和积极引导。我通过与学生的沟通和交流,了解到他们的需求和困惑,从而更好地帮助他们解决问题和提高能力。
最后,我深刻认识到了教育的重要性和教师的责任。作为一名教师,我不仅要传授知识,还要培养学生的品德和能力。在实习中,我注重培养学生的团队合作和社交能力,鼓励他们发展自己的特长和兴趣。我也积极参与学校的各种活动,组织了一些班级项目,让学生们有机会展示自己的才艺和能力。通过这些活动,我看到了学生们的成长和进步,也感受到了自己的成就和满足。
通过这次实习,我对教育的认识和理解得到了深化。我明白了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力和品质。我也认识到了作为一名教师的责任和使命,我将努力提升自己的教育水平和教育能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
师范生中心小学支教实习总结 -实习报告 篇三
师范生中心小学支教实习总结 -实习报告
从出征仪式到今天,我们的暑期社会实践活动也终于结束了,
师范生中心小学支教实习总结
。回想起那短短的几天时间,不免感触十分。首先很庆幸自己能够参加此次的暑期社会实践活动,并且很荣幸自己能够成为负责人之一。从出征仪式一直走到现在,我们“拾禾先锋队”一直努力着,坚持着。我们此次的目的地是丽水龙泉龙南乡。这是一个贫穷的小山村,与外界的联系也只靠着这条年代久远并且狭窄的盘山公路。就是这样的一个村子,生活着那么一群淳朴的村民和可爱的孩子们。我们此次驻扎的地方是龙泉市义和中心小学。自来到这里,我们就开始了一种与我们平时完全不一样的生活:我们只能睡在床板上,并且是十几个人一间寝室;我们必须亲自动手将晾衣服的铁丝拉好,把床板铺好;晚上蚊子很多,即便我们已经点了蚊香,也还是抵挡不住蚊子的“侵袭”;我们得在一间很小的浴室洗澡,更由于空间有限,我们得挨个儿排队洗澡,经常一等就是一二个小时,然后男生为我们在外面守着。吃的话我们是自己烧,但是那个小山村里没有多少的菜,更别说肉了,这对于从未下厨过的我真的是挑战重重……可就是这样的一种生活,让我们重新认识了自身的潜力:原以为自己在舒适,优越的环境里生活惯了,一定是娇气、弱不禁风的,可眼前面对着这种生活,我们虽然有点抱怨,但还是在忍耐中走过,回过头来,我们会惊喜:原来换了个环境我们依然可以很好地生活着,其实有时候不是困难吓倒了我们,而是我们自己吓倒了自己。我们总是喜欢把困难扩大化,可当困难真正来到你面前时,你根本没有时间犹豫和害怕了,我们唯一能想的只是怎样尽快克服困难。
实践的前三天我们是在义和中心小学进行支教。第一天我们是设点报名,本以为没多少人报名的,没想到反应却出乎意料,来报名的人非常多,甚至有些没报上名的家长来到我们的宿舍报名。虽然事前我们已经做了充分的准备,但是没有想到参加此次活动的小朋友竟比我们预计要多出一倍。此次活动也让我尝了回当老师的滋味,
实习报告
《师范生中心小学支教实习总结》(https://www.unjs.com)。但是与此同时,我也认识到了这并不是一件简单的事情。认真写好教案,做好试讲,每一步都必须到位。当我第一次站在这三尺讲台上,紧张而兴奋的心情不言而喻。在诠释自己的同时,要调动他们的积极性,同时注重培养孩子独立思考的习惯。孩子就像一张白纸,我们不是他们的.画笔,可是却可以当染料,也许我们很细微的话语和动作,都会影响到他们。在给他们当老师的半天里,他们的求知欲和对新鲜事物的好奇心无时无刻不让我们欣喜:“为什么……”这是他们对我们说的最多的话。虽然我们也是学生,可是对于他们来说我们就是不折不扣的小老师,我们带给了他们神秘和博学。和小朋友们在一起的日子的开心的,他们聪明,他们天真,他们淳朴、、、在支教活动结束的最后一天我收到了一个小女孩送的礼物,是一个可爱的小米老鼠。第一次收到“学生”的礼物,真的很开心。我马上就把娃娃挂在了我的包包上。
结束了支教活动后,我们就开始了我们的调研活动。我们调研的目的地是夏菇基地——龙南乡上田村。闷热的天气,一个小时多的山路,不觉得在考验着我们的耐心。但是大家都没有喊苦喊累,而一些男同胞们也主动的担负起照顾女生的任务。这使我充分的认识到了团队作用。此次活动,我们深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。在夏菇基地中我们了解到了很多我们平时所不知道的一些东西:比如夏菇制作的流程、制作夏菇的工具等等。同时我们也一起下地帮助菇农一起采摘夏菇。尽管是夏天,但是那边的水还是很冰,泥里有石子,我们就只帮助菇农们干了一小会就觉得很累了。细想那些菇农,天天在这大棚中劳作,不免心中感慨万千、、、问了菇农们今年的收益如何,他们笑着说比去年的卖的好,看着他们脸上洋溢着幸福的笑容,我们也心里暖暖的、、
虽然实践的时间短暂,但那些小朋友和村民的热情不减、、、就这样,我们拾禾先锋队的暑期社会实践在依依不舍中结束了。既然曾经拥有过,就无须太在乎其短暂,只要我们曾充实的走过,那就够了。此次实践让我们多了份成熟,多了分责任、、、让我一起铸就属于我们自己的未来吧!