毕业设计个人总结(经典4篇)

毕业设计个人总结 篇一

在这个学期即将结束之际，我对我的毕业设计进行了一次全面而深入的总结。通过这次毕业设计，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。

首先，我在毕业设计中深入学习了相关专业知识。通过大量的文献阅读和资料收集，我对毕业设计课题的背景和理论基础有了更加全面的了解。同时，我还学习了一些相关的工具和技术，以便更好地完成我的设计任务。这些知识的学习不仅提高了我的专业水平，还为我今后的发展奠定了坚实的基础。

其次，我在毕业设计中锻炼了自己的实践能力。在实际操作中，我发现理论知识与实际应用之间存在一定的差距。通过不断地实践和实验，我逐渐掌握了解决实际问题的方法和技巧。我学会了如何采集和分析数据，如何设计和实现一个完整的系统。这对于我今后的工作和研究都具有重要的意义。

最后，我在毕业设计中培养了解决问题的能力。在设计过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我从未放弃过。我学会了如何分析问题、找到问题的关键点，并提出合理的解决方案。我相信这种解决问题的能力对于我未来的发展将起到重要的推动作用。

总之，通过这次毕业设计，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。我相信这些经验和能力将对我未来的发展产生积极的影响。我会将这次毕业设计的收获和经验牢记于心，并在以后的学习和工作中不断努力，不断进步。

毕业设计个人总结 篇二

在这次毕业设计即将结束之际，我深感收获良多。通过这次毕业设计，我不仅提高了自己的专业能力，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。

首先，我在毕业设计中提高了自己的专业能力。通过大量的理论学习和实践操作，我对毕业设计课题有了更加深入的了解，并学会了一些相关的工具和技术。我学会了如何分析问题、解决问题，并将理论知识应用到实际中去。这些专业能力的提升对我今后的发展将起到重要的推动作用。

其次，我在毕业设计中锻炼了自己的团队合作能力。在团队中，我与同学们共同合作，共同努力，共同完成了毕业设计任务。我们相互配合，相互支持，解决了许多问题和困难。通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的优势，如何共同达到一个共同的目标。

最后，我在毕业设计中提高了自己的沟通能力。在与指导老师和团队成员的交流中，我学会了如何表达自己的想法和观点，如何听取他人的意见和建议。我相信这种沟通能力对于我今后的学习和工作都具有重要的意义。

总之，通过这次毕业设计，我不仅提高了自己的专业能力，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。我相信这些能力对于我未来的发展起到了积极的推动作用。我会将这次毕业设计的收获和经验运用到以后的学习和工作中，不断努力，不断进步。

毕业设计个人总结 篇三

　　20xx年5月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了，毕业设计个人总结

。当刘老师给我们送上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开始眷恋培养我大学四年的母校，看着一张张熟悉的面孔，过去的欢乐和不快都烟消云散了，我所走过的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。大学啊，当初充满憧憬的人间天堂;放飞梦想的游乐场;充满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生不过一过客而已，驻脚不能永久，起航才

是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加美好的征程。

　　毕业论文的完成给我大学四年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着我的人生开始了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最后的顺利完成，虽说是经历了一个长期的、复杂的、充满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让人引以自豪的。

　　20xx年1月初，我们开始了论文题目和导师的选择，我选择贺老师是因为她治学严谨，学术功底深厚，待人和蔼。随后，贺老师给我们进行了论题的解题和寒假任务的布置，较之别的组我们是第一个开始着手论文写作准备的，这与贺老师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和贺老师的理解和认识有些出入，经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习

环境设计，即就是如何围绕博客来构建自己的个人学习环境。贺老师还给我提供了一些国内外对个人学习环境研究的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用校园网中的数据库的数字资源和收集Google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺老师所提供的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读，并根据论文题目进行了分析，写出了具体的提纲和撰写开题报告。

　　20xx年3月，我因找工作的缘故，没能和贺老师碰面，寒假期间的读书笔记

、论文提纲、开题报告和文献综述

都是通过电子邮件上交的，而此刻和贺老师的交流与沟通主要依靠E-mail了。贺老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述给予了一定的修改，比如论文提纲写的太简单，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维逻辑有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改，最后完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。

　　3月对我来说是一个非常关键又非常艰难的一个月，真是身心疲惫，心力憔悴，由于一边要为找工作而奔波，一边要为写论文而忙碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺利毕业的问题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段，如果论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克服困难与痛苦。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷，我就使自己尽力的`往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲倦、伤痕累累的心灵，真是黄天不负有心人，在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给了我极大的慰藉，也给了我充足的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工作边撰写论文。

　　20xx年4月，我通过与贺老师的不断交流和沟通之后，在5月1日时我提交了论文初稿。从贺老师所回复的邮件中，对我的论文初稿给予了一定的肯定，另外，也指出了一些不足之处，比如论文的大部分是陈述行的内容，真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散，部分与部分之间衔接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的逻辑关系;格式不严格;参考文献

也未标注。我反复的研读了贺老师给我所提出的宝贵建议，重新审读论文的题目并与贺老师及时的沟通，于20xx年5月20日，我以最快的速度提交了论文二稿，贺老师给予了我很高的评价和肯定，较之一稿有了很大的突破，不足之处就是细节上的问题太多，另外，对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的意见，比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、实用性等方面的支持，资料共享平台

《毕业设计个人总结》()。贺老师对我的工作和生活给予了一定的帮助和关怀。

　　20xx年5月25日，我上交了论文三稿。贺老师对我的这次修改很满意，说注意一下格式方面的修改就基本可以定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时，我顿时很欣慰，也感觉到整个人轻松了许多，一种成就感油然而生，尤其是看到自己所设计的有关个人学习环境的框架图时，很自豪，很满足。

　　5月27日终于定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校，准备论文答辩，时间很紧迫。我反复熟悉和研读了我的论文内容，做了答辩时所必须的PPT文稿，同时也猜测了一下评委老师会问到的问题。答辩时虽有些紧张，但基本还算满意。

　　这就是我大学四年毕业论文的整个过程，很艰辛，但也很幸福和自豪。

　　在这里我要感谢我的老师、同学在我最困难最无助的时候所给予的帮助和鼓励。尤其是我的导师贺平老师对我无微不至的关怀和细心的指导。

毕业设计个人总结 篇四

　　直到今天，才有心情重新翻开自己的毕业设计，整理一下自己的辛勤劳动的成果。在此之前，我的毕业设计说明书曾被无数次勒令修改格式，从刚开始的对诸位老师的严谨认真态度的肯定，到后来各位老师吹毛求疵的不满，再到最后反正已经改了这么多回了，不在乎这最后的一半次的心情。说明书的版本号也从刚开始的第一版，第二版，到后来只能根据修改日期来确定，这其中的滋味，不足为外人道也。

　　设计导师是挺严厉一名教授，老师结合我的工作背景给我出了个新题目，所以，我的毕业设计任务书变成了一张龙飞凤舞的草稿纸。

　　设计之初的目的是实现一个视频

采集与叠加融合的系统，这令我不由得联想到了我所熟悉的ARM，那么，ARM能实现导师所描述的功能么?

　　答案是肯定的，ARM作为MCU中功能强大而设计完善的主控芯片，实现视频的叠加融合应该不难。以此为基础，我进行了历时三个多月的艰辛探索。最后终于在毕设答辩之前，完成了导师交给我的基本功能。

　　系统的实现包括以下硬件环境：以ARM11为主控芯片的S3C6410开发板，U转串数据线，电源线，用于TFTP数据传输的网线一根;软件环境有：Ubuntu系统，完整的交叉编译工具，Minicom。

　　代码包括：lcd_pic01(lcd_pic01,lcd_pic02,lcd_pic03,lcd_pic04)，括号中代码为不同升级版本;mkpic(bmp,jpeg)，支持这两种图片的格式转换。

　　执行过程：

　　1、启动minicom，设置S3C6410用nand方式Uboot启动;

　　2、在终端打开mkpic文件，其中mm与pic文件夹为图片库，编译后的mkpic可执行文件为图片的编解码程序，test.sh为批量转换图片库的脚本(./tesh.sh即可);

　　3、编译lcd_pic0x为可执行文件，并加载到tftpboot下;

　　4、配置相应网口号

，使主机网口号符合arg下的配置，从而使用tftp工具加载相应代码;

　　5、tftp 54000000 back,tftp 53000000 image,tftp 50008000 lcd_pic0x.bin(内存54000000与53000000存放的是将要显示在前景与背景的图片数据段，50008000存放的是可执行代码，用来设置相应显示设置)。

　　设计在进行当中是存在客观问题的，时间不够用，能力有限等，所以导致现在回想起来的话，其实设计中还是有许多地方值得完善的：

　　1、没有进行视频采集;

　　2、没有进行视频信号的分析，编解码;

　　3、图片格式支持有限;

　　4、没能实现两个窗口的任意大小缩放;

　　5、没能完善按键控制模块。

　　无论如何，这次的毕业设计对我的职业帮助还是很大的，相信在未来的技术领域，我将继续努力，接到更有挑战的项目，做更完善的自己。